有了选题与构思，全书的资料搜集就相对简单了。既然是做跟毕业有关的书，那么，老师与同学们的形象一个都不能少。
2009年带书籍设计的三位老师和部分同学照片
与形象照片相关的，就是书中内容的编写。全书文字主要是我对师生们的主观印象描述，凭借细节，慢慢回忆，顺藤摸瓜。字体符号太抽象，所以这部分要写得恰到好处。
