唐韬然：当我们谈设计时，我在谈些什么
• 唐韬然 清华大学美术学院2011级本科生
“让艺术因科学腾飞，用设计放大人生。”这是唐韬然在特奖答辩中最醒目也最响亮的口号。因为一次社会实践，面对社会弱势的孤寡老人，他偶遇了作为设计师的责任；他认为，自己所做的设计至少要有这样三个特点：创新，实用，服务人民。
在清华大学美术学院的10个系所中，唐韬然所在的信息艺术系显得尤为年轻而特别。它成立于2005年9月，这一领域旨在从人文的视角，在艺术与信息科学的交叉领域，发展学生的原创能力、整合能力和策划能力，培养面向信息时代，具有新的人文、艺术、科技观念和素质的综合型人才。
曾是一名理科生的唐韬然，似乎正适合这一多元化的培养要求。在答辩场上，他既有理工科学生的认真严谨，又不失人文精神的翩翩风范。而在生活中，唐韬然更富亲和力，用他的话说，“‘逗比’特质尽显无疑”。看似轻松随意的氛围中，每当谈到他所钟爱的设计时，唐韬然的态度又会不自觉严肃起来，“设计是责任，也是幸福，我正努力把这种设计的幸福感传递给更多人”。
博学，只为设计
“美院给了我创造美的素养，清华赋予了我用科技锻造作品灵魂的能力。” 唐韬然坦言父亲给他留下了伴随一生的影响。从学前班开始，唐韬然就在父亲的要求下开始学习画画，随即开启了艺术的这扇大门。“我第一次使用的画架都是我爸亲手做出来的，我当时觉得特别崇拜他。”父亲的经历在过去那个时代也显得尤为“传奇”：高中学理科，大学转学美术，现在却是一名语文老师。科学，艺术，人文，可谓无所不包。现在看来，唐韬然的选择似乎就是冥冥中因循着父亲的轨迹，“子承父业”，是必然也是巧合。
考取设计类院校是唐韬然一直的愿望。当年“学理科很难考上设计类院校”的传言让他很是苦恼，“当时就是想着，自己到底是留在理科班备战高考，还是去学艺术考取自己梦想中的设计院校？”一个月之后，在众人注目下，唐韬然把自己的桌椅从理科楼搬到了文科楼的班级里。
“当时大家都觉得我是疯了，就像是一场孤注一掷的赌博。”提到这个，唐韬然还会心笑了笑，“确实，转科之后自己还落了许多文科的课，那段时间熬的也很是痛苦。”但正是这次看似匪夷所思的冒险，让他脱离了大众眼中的“理想”与“前途”，彻底改变了自己的人生道路。“现在既然已经到这里了，也没什么后悔的。应该这辈子都不会后悔。”
而对于自己的专业——信息艺术设计，唐韬然的描绘精细而深刻：“它通过人机交互（HCI）让艺术与科学的结合不再是单纯的软件界面或是机器外壳，跨学科的知识体系为设计创新提供了海量的可能。”
曾经的理科生身份，似乎让唐韬然在跨学科学习的道路上比别人走得更远了一些。
修读经济学双学位，让他在专业之余扩展了学科视野和对作品社会价值的认知；面对信息时代，他涉足许多文科生都不敢涉足的计算机编程领域，自学了两门计算机语言，还在自动化系旁听了两年的课；就连平时的选修课，他也毫不懈怠，所撰写的论文《浅析绿色设计对工业设计商业化的推动作用》获得了热能系文化核心课的满分。
而让大多数美术生头疼的数学，唐韬然也有着自己“不为人知”的经历。“当时正学微积分这门课，平时刷题怕被人看见，自己不敢去美院刷夜（‘刷夜’是大学生对熬夜学习的俗称——编者注），只能偷偷地去建筑学院馆刷。不过有一次，还是有个认识的学姐路过，看到我在刷数学题，尖叫一声：‘你真的是美术生吗？’”说到这儿，唐韬然也不禁乐了起来。
在特奖答辩现场，他也幽默地提及：“作为美术生的生活，可能上午老师还说要把艺术的思想发散出去；然后下午的课上我遇到的微积分函数却是收敛的，如何将这两者融合在一起，正是一个学业难题。”
博学，已然成为唐韬然这三年的一种习惯。诚如他所言：“美院给了我创造美的素养，清华则赋予了我用科技锻造作品灵魂的能力。”
努力做好人生的“大设计”
“厚德方可载物，经过设计的人生才能更加辉煌。我努力做好自己人生的大设计。”
为校学生会服务的四年，一步一个脚印，从普通的干事成长为如今的学生会副主席，唐韬然不乏辛劳，也收获良多。“唐老师”是这个团体里大家对他一致的称呼，也是由衷的赞美与佩服。唐韬然在答辩中也希望，通过类似的实践，“将设计的幸福感传递给更多人”。
新媒体的井喷式发展让唐韬然有了大展拳脚的舞台。让人耳目一新的3D动态招新海报，是唐韬然为学生会2014年春季招新所出的创意点子。不同于以往的平面海报，3D海报突破了传统海报信息宣传的静态局限，呈现出了蝴蝶漫天飞舞的梦幻效果。一经推出，两小时点击量突破8000，部门介绍系列长图累计点击量达30000。这一创意也纷纷被校内外各社团效仿，一炮而红。
绚丽的作品背后，是唐韬然巨大的精力付出。“那一年（2014年）学生会的宣传口号是‘让梦想化蝶’，我就想要做一个不一样的东西出来。”为了这个“与众不同”，唐韬然花了两个星期专门研究怎么在AE（Adobe After Effects）里做3D特效，经常连续48小时都不睡觉。“当时效果不错，最后还延伸到整个UI系统，包括现在学生会的片头也用的是蝴蝶的视频特效。”唐韬然现在回想起来仍旧觉得很值。
这背后正是唐韬然对待设计“精益求精”的一贯理念。“很多设计做出来之后，是要打上设计师的标签的。我最不希望的事，就是有一天某人拿着一件很糟糕的产品口耳相传，说这是唐韬然做的。在这方面我可能比较执拗。”唐韬然称这个是自己的“心气”使然，既然花时间做了设计，它就应该有一个至少令自己满意的成果。
唐韬然与自动化系同学合力完成的iso应用“Animusic-交互式动画生成应用”获得了清华大学“挑战杯”一等奖，这一成果论文也投稿至第十届和谐人机环境联合会议（HHME 2014）。这一应用的设计使得每个人的画作都能随着他的歌声起舞，通过科学满足了普通人的艺术梦。
唐韬然花了一年多的时间完成了“Animusic”这一作品。从最初在概念课上提出想法和自动化系同学讨论可行性，再到选修界面设计课，设计初始的界面，甚至带着半成品软件去幼儿园找小朋友试用，根据他们的反馈改进软件。“这是一个漫长的过程，从一开始的设计心理学，到图像美学、交互设计，再到计算机科学、计算机语言，然后到市场，再到儿童心理的研究，这样才可以做一个比较完整的设计。”对于Animusic的未来，唐韬然想把它做到上线，做到真正能吸引广大的用户群体。
“厚德方可载物，经过设计的人生才能更加辉煌。我努力做好自己人生的大设计。”回首清华的三年，唐韬然如是说。
20余次艺术创新实践，主导10余次跨学科合作，他的生活因艺术而充实，也因艺术而升华。推荐免试至“信息艺术研究交叉学科”攻读硕士，对唐韬然来说，也许是另一个瑰丽而精彩的启程。
“设计男神”养成记
“我都胖了这么多年了，总得让我过几年正常人的日子吧！”
在采访中，唐韬然用“天真”“执着”两个词总结自己的性格。“自己总是同时在做着几件不同的事。”他停下来思考了一会儿，“这或许就是性格使然吧。这不算好事，也不算是件坏事吧。”
而特奖现场的一炮而红，或许大家的关注点更多在他如何将体重从180斤瘦到120斤的“奇迹”之上。谈到这个，唐韬然佯装有些生气和无奈，声音也不自觉拔高了两度。“我都胖了这么多年了！总得让我过几年正常人的日子吧！”前后的鲜明对比，正是印证了这番“逆袭”的成功和彻底。
面对着清华严苛的体育考核标准，唐韬然曾经也苦恼不已。大一刚进来的时候，引体向上一个也做不了，这让唐韬然觉得很“惊悚”。想过几年“正常人”日子的他毅然决心减肥，这一坚持就坚持了三年，“我每天给自己列一个时间表，雷打不能动，哪怕不睡觉也要去健身；哪怕作业今天晚上做不完了，也要去健身。”三年来，他积攒了厚厚一叠的游泳卡、健身卡，在答辩时他还不忘寄语大家：“即使没有高超的运动天分，你也一样可以过得健康、从容。”
唐韬然近期曾发过一条微信在朋友圈：不敢相信，引体向上居然满分了！在下面的评论里，他的回复更多的是一种感慨，“（做了）22个，不禁想起了大一一个都做不上的青葱岁月”。
在采访中唐韬然的心境似乎一直都在使人亢奋的那个点。对于自己与其他特奖得主的“大相径庭”，唐韬然解释道：“逗比也是一种气质。”
他时常说自己在熟人面前说话很不靠谱，但这也是种亲和力。“要是都像答辩场上那么正经讲话，那不就让所有人敬而远之了吗？”正是由于这样的“不靠谱”，使得唐韬然经常被大家“黑”，被嫌弃胖，被调侃发型丑，但又如大家所说，“我们黑他，是因为喜欢他”。
于是唐韬然在工作的同时，也会对学弟学妹们给予“特殊”的关怀。“作为一个学长，你要告诉他们如何选课，把自己抄的笔记分给他们，甚至帮他们介绍男女朋友。”
唐韬然在个人自述中曾这样写道：“我会坚持自己的专业梦想，让艺术实现跨界，将设计融入社会与时代，去服务大众、温暖人生。”
在这个信息技术成为主流的时代，相信跨领域的设计，会在技术的冰冷之外，给我们带来一阵难忘的暖流。