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第二章 安全纽带：内向者和外向者共同成长
在集体中寻找自己
家庭聚会常常会吵闹而欢乐，这时内向的姐姐伊娜总是喜欢跟性格安静的叔叔出去走一走，透透气。外向的弟弟艾利亚斯通常都和表兄弟表姐妹在一起玩闹—他们总是聚会中最热闹、笑声分贝最高的所在。
在上一章中，我们不仅认识了内向、外向和混合型性格，以及它们各自的特点，还了解到形成这些性格类型的生理差异。但是，从引言中我们已经知道，人是一种极其复杂而有趣的生物，绝不是神经元偶然作用的结果。如果希望更好地了解自己的性格特征，我们应该将目光转向自己成长和生活的集体，因为性格的形成和发展是在与他人相处的过程中完成的。
因此，本章的内容将围绕社会环境因素展开。
性格的形成受社会环境影响很大
各种先天和后天因素如何共同作用、影响性格的发展，具体过程尚不清晰，然而清楚的一点是：后天因素与性格形成的联系非常紧密，所以心理学家将性格中的社会构成称为“第二自然”。
性格形成的原因只有40%—50%来自基因遗传。那么，我们成长和生活的社会环境对性格的形成起着哪些作用？性格的差别在集体中会有怎样的表现？这些就是本章讨论的内容。
首先，我们来做一个整体概览：了解个体以及个体所在的群体具有什么意义。