副主编简介

王颖

北京大学第一医院教育处处长、血液内科副主任；教育部临床医学专业认证专家；《中华医学教育杂志》编委；北京医学教育协会第五届常务理事。

从事临床医学教育26年、医学教育管理和研究15年；承担国家及北京市卫生计生委、北京大学医学部医学教育研究课题和项目5项，主编和副主编住院医师规范化培训教材3部；翻译、编写医学教育专著2部，发表教学文章10篇。2012年获北京大学教学成果一等奖及二等奖各一项，2013年获北京大学优秀教师。

刘惠军

天津医科大学医学人文学院教授、心理学研究所副所长。兼教育部高等学校医学人文素质教学指导委员会委员，中国医师人文医学执业技能培训（天津）基地项目负责人，中国心理学会生理心理学分会理事。

从事心理学教学26年，主要研究动机与情绪、人文医学教育。承担过多项省部级课题，发表学术论文40多篇。主编、参编论著8部，其中《医学人文素质与医患沟通技能教程》，被《健康报》誉为“为创新医学人文教育提供摹本”。受国家出版基金资助，出版了《医学人文素质与医患沟通技能》和《医学职业精神培育》（译著）。

韩新生

西安交通大学第二附属医院麻醉科教授，兼任西安交通大学医学部医院管理处副处长。国家卫生计生委“创建优质医院”评审员，中国医院协会“创建百姓放心医院”评审员，陕西省预防医学会中西医结合学会副主委。

从事临床医疗教学工作27年、医院医疗管理工作12年；承担国家及陕西省科研基金项目5项，发表学术论文20余篇；承担西安交通大学住院医师规范化培训教学大纲的修订工作。2002年荣获陕西省卫生厅“创佳评差”竞赛活动先进个人。

曹素艳

国家卫生计生委北京医院急诊科副主任，急诊科、临床人文沟通教研室主任。主要兼职有中国医师协会急诊/急救医学专业委员会委员，中国急诊女医师协会理事会理事，北京医师协会急诊医学分会专业委员会委员等。

从事急诊医学临床教学23年，负责北京医院急诊医学、临床人文沟通以及高仿真模拟教学等工作。为中国医师人文医学执业技能师资培训教师。参与北京大学医学部医学教育研究课题1项，参编医学专著3部。获得中央国家机关和卫生部直属机关巾帼建功先进个人。