用历史拨动人们的爱国心弦

——爱国主义通俗历史读物获奖作品读后感

近年来，广大史学工作者积极响应党中央关于建设高度的社会主义精神文明，发扬爱国主义，在人民群众中“加强祖国历史特别是近代史的教育”的号召，在马克思主义毛泽东思想的指导下，在历史科学研究的同时，编写了一批以普及历史知识为目的的通俗读物。据不完全统计，从十一届三中全会到现在，全国出版的这类读物已接近两千种。这是史学战线的一个可喜收获。在此基础上，中国史学会和中国出版工作者协会于最近联合举办了评奖活动，从中评选出优秀的爱国主义通俗历史读物二十八种。浏览一下这些获奖作品，我们深深感到，悠久而又丰富生动的祖国历史，确实是进行爱国主义教育的极好教材。

一

热爱祖国首先要了解祖国。对祖国的历史和现状知之愈深，我们对她也就爱之愈切。从各个不同的方面展示祖国的过去，必定会更加唤起人们满怀热情地建设祖国的现在，追求祖国的将来。这次获奖的二十八种作品，给我们的突出印象是作品题材的广泛性和多样化。从追述神州大地远古人类发展的前进足迹，到讴歌近百年来爱国者和革命者争取民族独立与人民解放的奋斗历程，从记叙我们祖先辛勤创造的光辉灿烂的科技成就，到介绍源远流长而又绚丽多采的优秀文化，从描写中华儿女对包括宝岛台湾在内的一些地方的经营和开发，到反映组成我国民族大家庭的各族人民的生活和斗争，每一种读物虽然只是讲了漫长历史的一个片断、一个侧面，但却都能使人形象而具体地感到祖国的伟大与可爱。事实证明，在进行爱国主义教育的时候，只是依靠空洞的说教，凭借抽象的口号，往往是苍白无力的，也难以取得应有的效果。只有通过一桩桩、一件件确切而生动的事实，让人们在对历史和现实的广泛了解中，不断增强民族自豪感，提高民族自信心，才能使蕴蓄于人们心中的爱国主义激情得到进一步迸发和升华。这次获奖的许多作品之所以能在群众中受到欢迎，发挥了较好的宣传教育作用，其原因正在这里。同时，我们从获奖作品中也可以看到，不应该把爱国主义教育的含义和内容理解得过于狭窄。从历史的角度说，宣传我们祖先对世界文明做出的杰出贡献，赞颂民族英雄为保卫祖国而进行的卓绝斗争，固然可以使人受到鼓舞和振奋；揭露历史上帝国主义对我们国家的掠夺和侵凌，叙述我们民族曾经遭受的种种屈辱和苦难，以及刻画献身于革命和改革的前驱们为寻求救国之路而经历的种种困顿挫折、危难牺牲，也能够使读者得到激励，并在强烈的对比中更加感到今日的幸福生活是怎样来之不易，社会主义中国的现实是何等值得珍惜与宝贵。总之，用历史内容进行爱国主义教育，有取之不尽的史实，用之不竭的素材，等待我们去开掘，去提炼，去写作。这是一个可以供我们史学工作者纵横驰骋的广阔天地。

二

思想性、科学性和生动性的有机结合，可以说是这次获奖作品的一个共同特点。

从获奖的二十八种读物来看，不仅内容广泛，而且体裁也多种多样，有通俗简史，有专题史话，也有文章汇集。不论什么样的内容和体裁，一般都是观点鲜明，史实准确，文字清新，雅俗共赏。三分之二以上的书籍还附有插图、照片和地图，做到图文并茂，引人入胜。有的作品，就其题材来说，是比较专门的，如描绘我国原始社会及早期奴隶社会状况的《中国历史的童年》，叙述我国古代天文学发生、发展、繁荣和衰落过程的《天文史话》，介绍一种古老而别致的历史文物的《铜鼓史话》等，但也都能写得通俗易懂，以生动有趣的内容、活泼流畅的笔触，引起广大读者的阅读兴趣。

通俗历史读物在性质上与历史小说、历史戏剧、历史演义等完全不同，它不是历史题材的文艺作品，而是传播历史知识的科学读物。就这个意义上说，在思想性、科学性、生动性三者之中，科学性是基础和出发点。它所发挥的爱国主义教育作用，并不是通过艺术构思，用典型化了的人物形象和故事情节去感动人们，而是通过科学概括，用真实可靠的历史事实去说服读者。当然，这种说服不是干瘪的、枯燥的、生硬的，应该力求做到丰满、形象、动人，而这些恰恰是建筑在对复杂纷繁、矛盾交错的历史真实的确切反映之上，并不是靠随意的夸张和虚构。应该说，这次获奖作品在这方面得到了较好的体现。

深入才能浅出。只有对所写的问题有较深的研究，才能写出生动活泼、有血有肉、为群众喜爱的通俗历史读物来。那种认为通俗历史读物是“低档”作品、不费力气就可以写作的看法显然是不正确的。这次获奖作品中，有不少是对所写问题有深湛研究的学者专家撰写的，如《北京史话》《辛亥革命时期的历史人物》中的许多篇目，其作者不仅对所写内容潜心研究多年，而且有的还早就发表过有关这一内容的长篇学术专著，在此基础上为更广大的读者群写作通俗读物，自然是驾轻就熟，举重若轻，游刃有余。有些作品虽然并非出自名家手笔，但作者也都是以严肃认真的态度，搜集了大量的历史资料，进行了细致的分析综合，概括和吸取了史学界的科研成果，有的还提出了自己的独创性见解。这样的作品，不但为广大群众普及了正确的历史知识，对专业历史工作者也有一定的学术参考价值。

三

在获奖的爱国主义通俗历史读物中，有相当一部分都在短时间里一版再版，有些书印数达几十万甚至上百万册之多，这种情况在历史书籍中是颇为少见的。这在一定程度上说明这些作品产生了广泛的社会影响，说明广大读者是欢迎和喜爱这些读物的。同时，也相当有力地表明了写作和出版这样的爱国主义通俗历史读物的重要意义。

五十多年前，鲁迅在谈到文艺的大众化问题时，曾经讲过：“应该多有为大众设想的作家，竭力来作浅显易解的作品，使大家能懂，爱看。”这个问题，对于今天，对于史学工作者，也仍然是适用的。我们竭诚期望有更多的“为大众设想”的史学家，写出更多“浅显易解”的、广大群众“能懂，爱看”的作品。充分发挥历史科学的战斗作用，密切史学和现实生活的联系，对史学的大众化给予更多的关注，更好地通过历史进行爱国主义的宣传教育，应该是时代和社会赋予我们史学工作者的光荣而神圣的职责。

这次爱国主义通俗历史读物的评奖，是中华人民共和国成立以来的第一次。这既是对以往工作的回顾，也将是对今后工作的促进。事实表明，在用历史向广大群众进行爱国主义教育的方面，已经有了一个良好的开端。我们相信，在史学工作者和出版工作者的共同努力下，一定会有更多更好的爱国主义通俗历史读物奉献给广大读者。