前　言

统计学是一门理论科学，也是一门应用科学，在实际工作中有着广泛的用途。但统计学难学，统计学难用，究其原因或许各种各样，不是老师没有教好，不是教材没有编好，更不是学生没有学好。主要的客观因素在于众多的学习者，如绝大多数非数学类专业（医学、商学、管理学等）学生，只是学过或没有学过高等数学、只具备一些基础数学知识，而没有更多的概率论和数理统计等相关课程的背景知识，所以学起来吃力，用起来费劲。

基于该现实，改变传统统计学教材的“方法-原理-公式-应用”编写模式，不以复杂的原理方法、公式推导为重点，以解决实际问题为目的，内容简单、方法明确、易于理解、便于操作，按“目的-数据库-变量类型-变量间关系分析”新型教学模式编写应用统计学教材是现实的需要，也是一种大胆的创新。

本书遵循简单、实用的原则，力避复杂的数学原理和公式推导，以明确分析目的，建好统计数据库，分清变量类型为基础，以分析变量与变量之间关系为主线阐述统计学的分析方法。本书编写中力求思维清晰明确、内容实用简单、操作便捷可行、安排合理有序，使之成为一本学术思想先进、实用价值较高、适用对象更加广泛的统计学教材。

本书的主要内容包括基础部分：统计学基本概念、思维方法，建数据库，分清楚变量类型，选择统计方法；分析部分：单一变量分析，两变量关系分析，多变量关系分析。其中两变量关系分析是教材的主要内容。

该书的编写目的是冀望提高广大学习者实际应用统计学的能力，但限于水平，不一定遂愿，诚恳期待广大读者的批评指正并不断完善。

主编　陈青山

2015年元月