前　言

为适应我国高等学历继续教育改革和发展的需要，贯彻教育部对“十三五”期间教材建设的要求，现将《神经病学》专升本教材进行了大幅度修订和更新，本版教材由全国16所知名高等医学院校的神经病学专业骨干共同编写，他们有着丰富的教学、临床和科研经验，新版教材如期问世。

本教材的读者对象主要是专升本师生，这些学生很大一部分具有一定的临床实践经验。基于读者的非零起点性，在编写中始终坚持“三基”“五性”和“三特定”，并明确与五年制本科教材的区别和联系，力求突出先进性和实用性，既能反映本学科发展方向的前沿进展，又强调与临床应用紧密结合，能够切实解决实际问题。

编者在执笔过程中把握以临床为中心的编写原则，编写内容突出每个疾病的临床特点，在诊断与鉴别诊断上注重临床思维方法，强调对临床工作的指导性。并根据当前疾病谱、疾病诊疗特点的变化及学科间内容交叉等情况，新增内科疾病神经系统并发症、视神经脊髓炎谱系疾病、中枢神经系统曲霉菌病等内容，删除理化因子所致神经系统损害、神经康复等方面的内容，使教材的内容更贴近当前的神经病学临床实践，增强教材的实用性。同时，为了启发读者阅读和提高临床分析思维能力，引导学生的创新思维，我们与时俱进，即在纸质版教材基础上将PPT、习题集、在线课程等放置于融合部分，最大限度地丰富全书内容，扫描二维码即可查看。

本教材内容的阐述循序渐进，富有启发性，通过言简意赅、点到为止的描述，达到举一反三、引人入胜的目的；在编写形式和框架上做了合理的调整，使其更系统化，保留了原有的“学习目标”“学习小结”和“复习参考题”模块，有助于提高学生的学习效率。

在编写过程中，编委们查阅了大量的国内外文献资料，并经过多次校对，力求写出令读者满意的神经病学精品教材。神经病学发展之快使得教材更新的周期越来越短，亦难以完全跟上其发展的脚步，部分新知识及尚有争议的内容并未写进教材，加之时间仓促及能力所限，本书难免存在一些问题。恳切希望使用本教材的教师、学生和临床医师们不吝提出宝贵的意见和建议，以便再版时及时更正。同时，对中南大学湘雅医院及各位编委所在单位的鼎力支持，表示诚挚的感谢。