第30章 今天谁打我儿子了？(二)

当刘东爸爸了解到，没人打他儿子时，他准备挂断电话了。但是林老师，希望他能更多关注刘东的教育，于是在他要结束电话前，说道:“没关系，不打扰！您看孩子平时说话，把没有的事情说得也像真的一样，这种特点，我们是不是需要共同……”

刘东爸爸在电话里，不以为然地笑了，“小孩子嘛，为了达到他逃学的目的，编个理由，能理解，不是啥大事，等他大点，懂事了也就好了，现在还是小，喜欢作闹。林老师，让你费心了，给你打电话，打扰你了，你早点休息，林老师。”没等小林说完，刘东爸爸抢过话，说得滔滔不绝。

“好，再见！”小林放下电话，叹了一口气。

经过一个夜晚的休息，似乎整个世界都复活了，清晨推开窗子，新鲜的空气扑鼻而来，阳光格外的灿烂，就连路边的小花和小草都生机了许多。小林静静地站在窗前，闭着眼睛，美美地享受着大自然给予清晨的恩赐！一阵急促的电话铃声响起。

“林老师，你好！我是刘东妈妈，我家这孩子，早晨怎么叫也不起床，闹一早晨了，今天上学肯定是晚了，一会儿我再和孩子商量商量，他什么时候起来，我再送他到学校！林老师，不好意思，给你添麻烦了，没办法，孩子太小，愿意作闹，总是迟到早退的。”刘东妈妈打来电话，语速很快。

听着刘东妈妈的逻辑，小林皱起眉头，“刘东妈妈，你好！其实，上学，学习，是每个孩子成长轨迹中最正常的一件事情，不能让孩子把哭闹养成威胁家长的手段，孩子的眼泪不是武器，真的希望您能和孩子好好……”

没等小林说完，“林老师，这些我都知道，关于刘东迟到早退，您也和我沟通好多次了，但是这孩子从上幼儿园就这样，就不爱起床上学，就没正点起来过，这些年的早晨，都快把我逼疯了，真是头疼啊，你说孩子，也不能打不能骂的，林老师，这孩子又开始作了，我先去哄哄，好好和他商量商量，争取上午给他送到学校去啊！”刘东妈妈一听到孩子哭声，语速更快了。

“刘东妈妈，教育孩子是规矩与爱同在的。”对于刘东的教育方式，小林已经多次和刘东的父母沟通过。

“林老师，我知道了，先请假，孩子又作上了，我先哄孩子，再见！”他父母每次都是嘴上支持着，但是依然是以孩子为中心，刘东说什么是什么。

小林手里拿着被挂断的电话，抬头望向窗外的阳光，天上的太阳，可能都没有现在很多家庭里的“小太阳”大啊！

高级家庭教育指导师心语：在这个世界上最无私、最伟大的爱，莫过于父母对于孩子的爱，可以倾注所有。但是，溺爱和纵容，却不是真正的爱。一个孩子从出生开始的每一步路，每一句话，每一个行为，每一个习惯，都渗透和折射着父母的教育方式。因为家庭是一个孩子真正成长的摇篮，是培养和教育孩子重要的生活空间，家庭教育是学校教育和社会教育所不可替代的。因此，作为父母，一定要在教育孩子的路上，注意正确的引导方式和科学有态度的教育方法，为孩子创造良好的成长环境，培养优秀的成长品质。