第一章 无调号各调式

第一单元 基础知识导入

音符与休止符

（一）常用单纯音符与休止符

音符：记录不同长短的音的进行符号，叫作音符。

休止符：记录不同长短的音的间断符号，叫作休止符。

单纯音符：音符记写中无附点等延值符号的独立音符，叫作单纯音符。

（二）常用附点音符与休止符

附点音符：以音符右边的小圆点来延长时值的音符，叫作附点音符。带有一个附点的音符叫作单附点音符，附点增加原有时值的二分之一；带有两个附点的音符叫作复附点音符，附点增加原有时值的四分之三。本教程视唱听记中单附点为常用类型。

（三）音符与休止符的记写方式

1．音符的规范写法

（1）音符只能写在线或间上，间满间，线占半。

（2）符干的长度一般相当于八度音程的距离，或者说相当于四线三间的距离。如果一根符干上有几个符头，符干的长度要加上符头间的距离。

（3）符头在第三线以上时，符干应写在左下方；在第三线以下时，写在右上方；在第三线上的符头，其符干方向，根据前后音符符干方向而定。

（4）一根符干上若有两个相邻的符头（一个在线上，一个在间上），无论符干向上或向下，两个符头都要错开写，下面的符头在左，上面的符头在右，即左低右高。

例1-1

（5）符尾单独写时都在符干的右边，符干朝上时，符尾向下弯，反之，向上弯。

（6）符尾相连的先后几个音或几串音，以其中离第三线最远的符头来决定其他符干的上下，符尾的方向由两端符头和多数符头的总趋向而定，符尾斜度要适当。

例1-2

（7）附点音符的附点永远记在符头右方的间上，符头在间上点记在间上，符头在线上，附点记在右上间内。在同一行五线谱上，高低两个声部是二度关系，低声部的音在线上时，其附点记在相邻该线下方的间上。

例1-3

（8）一行谱表中记写二声部时，一种写法为符干随声部分，高声部符干向上、低声部符干向下，其中音高音长相同的音符可用同一符头，但符干要上下分开写；另一种写法为音高不同、音长相同的音符，用同一符干记写，其符干方向随离第三线最远的音而定，若中间有音长不同的音符时，其符干应上下分开写。当两个声部为音高相同的全音符时，应在音符所处的同一线或同一间内写两个全音符，而且两个符头应当靠紧。

2．休止符的规范写法

（1）常用休止符记写

例1-4

例1-4中依次为二全休止符、全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符、三十二分休止符、六十四分休止符。

（2）休止符中也可用附点休止符，其增长休止符休止的时间和附点音符相同。但附点休止符在实际应用中较少见，一般情况是用几个不同时值的休止符相加来表示。

（3）记谱中，多声部休止相同时，可共用一个休止符。个别声部休止时，可将休止符记在五线谱的边缘或五线谱外，这时要注意书写全休止符和二分休止符的上下贴线。

如乐谱中有整小节休止时，无论何种拍子，都用全休止符记写。如要休止更多的小节时，应在小节内的第三线上写一长粗横线，并在其上方用数字标明所要休止的小节数。

例1-5

节拍节奏

（一）节拍

节拍（Meter）：有重音的和无重音的同样时间片段，按照一定次序循环重复。节拍是用强弱单位来组织音乐的。

单节拍：每小节有两个或三个单位拍的节拍叫作单节拍。二拍子与三拍子都是单节拍，如和。

例1-6

例1-7

复节拍：用同类单节拍组合序列，因而不止一个重音的节拍，叫复节拍，如和。

例1-8

例1-9

（二）节奏

节奏：组织起来的音的长短关系。

节奏型：在整个乐曲或乐曲的部分中，具有典型意义的节奏叫作节奏型。

例1-10

一拍时值的节奏型

例1-11

二拍时值的节奏型

不同音符与休止符在基本节奏型基础上，按照音值组合法的原则与方式，记录不同长短的声音片段是完成音乐听写的根本。

（三）谱号

谱号：确定某一条线代表某一具体音高的记号叫谱号。

谱号是记在五线谱某一特定位置上的符号，从外形上看分为三种：高音谱号、低音谱号、C谱号。

高音谱号：五线谱的第二线为小字一组的g，也叫G谱号。

低音谱号：五线谱的第四线为小字组的f，也叫F谱号。

C谱号：五线谱的第三线，表示中音谱号。

例1-12

本教程只涉及高音谱号与低音谱号的视唱听觉相关训练。

音高关系

（一）音程

音程：两个音级在音高上的相互关系，叫作音程。

音程分为旋律音程和和声音程。先后弹奏的两个音形成旋律音程，旋律音程按照它进行的方向分上行、下行、平行三种；同时弹奏的两个音形成和声音程。不同度数的旋律音程是单声部旋律进行构成基础，和声音程对于纵向音乐和声织体起着重要作用。

协和音程：听起来悦耳、融合的音程，叫协和音程，分为极完全协和（纯一度和纯八度）、完全协和（纯四度和纯五度）、不完全协和（大小三度和大小六度）。

不协和音程：听起来较刺耳，不很融合的音程叫作不协和音程。包括大小二度、大小七度及所有增减音程、倍增倍减音程。

例1-13

例1-14

基本音级音程关系列表（因纯一度听觉为单音效果此表未包括）

音程相关基础知识在后面章节将有针对性训练。

（二）和弦

和弦：按照三度关系排列起来的三个以上的音的结合，叫作和弦。

和弦按表现形式分为分解和弦（低音至高音结构进行）与柱式和弦（和声性同时弹奏），按结构分为原位和弦与转位和弦。无论何种和弦的进行方式，都是旋律与和声织体的核心支撑。熟练掌握各种类型和弦的听辨、构唱是学好和声、曲式、复调等作曲技术理论学科的基本要求。相关和弦基础理论知识与训练将在后面章节做对应练习，在此不一一赘述。

例1-15

例1-16

旋律调式

调式：按照一定关系连接在一起的许多音，组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫作调式。

旋律：体现音乐的全部思想或主要思想，用调式关系和节奏、节拍关系组合起来，具有独立性的许多音的单声部进行，叫作旋律。旋律是音乐表达的基础，是各音乐要素结合的统一体。

调性：调（包括主音高度和调式类别）本身所具有的特性叫调性。

调的名称由两部分组成，即主音的标记和调式的标记。主音则为名称中的字母，调式标记则为字母后的文字。如G自然大调，主音为G，调式为大调。

音阶：调式中的音，按照音高次序，由主音到主音排列起来叫作音阶。

本教程中视唱练耳的基础强化训练涉及的调式为西洋大小调式，民族五声调式。旋律的构成素材及对调式调性的判定标准建立在不同音阶的比对与应用基础上，因此要求学生熟知旋律调式相关的基础知识，有利于听觉与构唱的精准。

唱名法

固定唱名法和首调唱名法是目前世界上应用最广泛的两种唱名法。

固定唱名法：唱名不随着调号及变音记号的变化发生改变，也叫作固定Do唱名法，意味着五线谱任一位置的唱名固定不变。

例1-17 固定唱名法

首调唱名法：以“移动着的Do”为基础，Do的位置和高度可以变化，调号改变对应五线谱上Do的改变。

例1-18 首调唱名法

本教程中以固定唱名法为主，首调唱名法为辅，注重锻炼绝对音高的音准强化训练。