第二节 我国国际课程的六大主要类型

目前，我国的国际学校所开设的国际课程主要有IB、A-Level、AP、GAC、中加、中澳六大主要类型。

1．IB项目

IB课程是由总部位于瑞士日内瓦的国际文凭组织（International Baccalaureate，简称IB，2007年前该机构简称为IBO）于1968年创办的一个国际通行的大学预备课程体系。该体系目前提供4种课程，见表1-1。

如果一所学校想教授这些课程，需要得到IB总部的授权。在本书的讨论中，我们将IB文凭课程（IBDP）及IB预备课程（Pre-IB和IGCSE、IB中间年课程）统称为IB项目。

2．A-Level项目

A-Level课程的全称是GCE Advanced Level，是英国及英联邦的一些国家所使用的大学预备课程体系，详情见表1-2。

A-Level本身并不是高中学历，一般不授予学历（Diploma）。中国学校如果要开设A-Level课程，需要向剑桥考试局或者爱德思考试局申请评估和授权。在本书的讨论中，被这两个考试局中的任何一个认证过的国际课程我们都称为A-Level课程。

3．AP项目

AP课程的全称是Advanced Placement，是美国的大学理事会（College Board）为美国和加拿大的高中学生提供的大学预备课程体系。由美国的大学理事会组织各领域的专家设计，美国的大学可能给予在AP考试中获得高分的学生一定的学分减免。

开设AP课程需要由美国的大学理事会审核，一旦被批准，就会记录备案，并且在美国的大学理事会公开发布（后续将在AP课程介绍中具体说明查询方式）。

需要注意的是，如果我国的高中和一所开设AP课程的美国高中合作，并不意味着我国的这个课程具有AP的认证，仍需要重新申请才行。在我国，个别国际课程可能是没有获得AP课程认证的，这种情况学生和家长要特别留意。

4．GAC项目

GAC课程的全称是Global Assessment Certificate，是ACT考试主办方下属公司ACT Education Solutions（简称AES）拥有和开发的大学预备课程体系，用来帮助非英语国家的学生在数学知识和技能方面做好进入西方高等教育体系学习的准备。

GAC的课程类似大学预科课程，相当于澳大利亚Certificate IV级别的学历认证。GAC的拥有方AES在我国和一些中学合作，需要向AES申请评估批准才能被认可。

GAC课程本身不属于高中学历框架，所以经GAC教学中心认证过的中学一般会同时颁发国内高中毕业证书或者国外的高中毕业证书。近些年来，GAC课程的优势源于GAC的母公司是ACT主考方，GAC的学生可以在国内的教学中心直接参考ACT考试，而不需要去境外（我国暂无ACT/SAT考场）考试。

5．中加项目

中国某些高中和加拿大某省教育部门合作，提供加拿大该省的高中课程。目前，加拿大的BC省、安大略省、新斯科舍省、曼尼托巴省、新不伦瑞克省在我国都有合作项目，其中经这些省教育厅认证过的项目大约有40多个，其中部分项目也教授AP课程。为了适合中国初中三年和高中三年的教学体系，中加项目按照三年设置相关课程。在本书的讨论中，我们将学生在完成课程后获得加拿大某省的高中毕业证书的课程称为中加项目。

6．中澳项目

我国的一些高中和澳大利亚某州的教育部门或独立学校合作，提供澳大利亚某个州的高中课程。目前，合作最多的是新南威尔士州、维多利亚州、昆士兰州、西澳大利亚州和南澳大利亚州。在本书的讨论中，我们将学生在完成课程后获得澳大利亚某州的高中毕业证书的课程称为中澳项目。