第9招 与女孩的爸爸一起承担教育责任，都不宠不娇

对于任何一个女孩来说，爸爸都是与妈妈完全不同的、神奇的存在。有一个女孩在她的日记中这样描述自己的爸爸：

我特别喜欢爸爸，喜欢和他在一起，更喜欢听他说话。爸爸的力气很大，有时候他甚至用一只手就能把我举过头顶。我喜欢爸爸抱着我的感觉，在他怀里我就什么都不怕了。而且，爸爸的肩膀比妈妈宽好多，我觉得特舒服。爸爸有胡子，每次他一抱我，就爱用他的胡子扎我的脸，痒痒的。我爱我的爸爸！

通过日记，我们有没有感受到女孩对爸爸的感情？我们眼前有没有也出现这样一位可亲可爱的父亲的形象呢？

很多爸爸对女儿也是格外疼爱的。因为爸爸们普遍认为女孩要比男孩乖巧，不像男孩那么调皮，所以他们对女孩的宠溺甚至要超过女孩的妈妈。

比如，有的爸爸在女孩犯错误后，舍不得说重话批评她，只是简单地“蜻蜓点水”，进行一些不痛不痒的教育；有的爸爸盲目地满足女儿的所有要求，花多少钱都在所不惜，对女儿提出来的条件几乎是来者不拒；更有的爸爸在外处处袒护女儿，看到或听到女儿受了委屈，他恨不得冲出去与人拼命……

不过，也不是所有的爸爸都这样宠着、娇着女孩的，还有的爸爸觉得不知道该如何与自己的女儿相处，有时候又会感觉很尴尬。

很显然，爸爸们以上的这些教育方式都不妥当，而我们这些做妈妈的对女孩又宠又娇更是不正确的。所以，我们要好好地与女孩的爸爸沟通，争取做到两人一起承担起不宠不娇教育女孩的责任。

多和女孩的爸爸交流

交流是夫妻双方必不可少的行为，尤其是在教育女孩方面，我们更需要多和孩子的爸爸好好聊一聊。我们可以将教育女孩时会遇到的问题一一列出来，然后针对每一个问题与女孩爸爸认真讨论一下。

交流的过程中，我们要注意态度，不要强硬地将自己的想法塞给对方，也别一味地盲从对方。对于彼此提出的不同意见，不要轻易就予以否定，尤其是不要当着女孩的面就数落对方。我们应该在私下里进行讨论，并综合女孩的自身特点来考虑，以判断某种教育方式是不是可行。我们的最终目的，是要保证教育的一致性。

如果遇到了夫妻双方无法解决的问题，我们可以求助各种教育书籍或者教育专家。如果有条件，最好两个人一起去学习，彼此间还要交流学习的心得体会，这会让我们逐渐拥有共同而且正确的教育方式。

在教育女孩的时候，我们也要适当地提一句“这是我和你爸爸商量后的结果”，这会让女孩明白我们和她的爸爸是站在同一个教育“战线”上的，也是为了防止她去向爸爸展开“撒娇攻势”。

引导女孩的爸爸理智看待女孩

一位女孩的爸爸和女儿在一起时，对女儿的话言听计从，无论她提什么要求都予以满足，女儿犯了错他也舍不得说；另一位爸爸则很少与女儿相处，因为他不知道该和女儿说些什么，如果女儿犯了错，他想打也想骂，可就是不知道怎么正确地进行教育。

很多爸爸在和女儿相处时，也会出现以上两种表现，要么对女儿太宠，要么不知道该怎么与女儿相处。所以，我们该帮女孩的爸爸好好调整心态，让他能理智地看待女孩。

爸爸应该明白，女孩不是易碎的宝贝，所以不需要对她过度保护，该教育的时候也要教育；女孩也是孩子，所以与她相处没有什么可尴尬的，选择针对女孩特点的教育，与她良好地沟通就可以了。

我们可以看看关于“爸爸教女”的书，让女孩的爸爸看看成功教女的爸爸们都是怎么做的。或者让他多与其他有女儿的爸爸们交流，学习一下身边的好榜样。同时，我们也要做女孩与她爸爸之间的桥梁。我们不仅要经常提醒孩子的爸爸，让他多抽出时间来陪伴女孩，多教女孩一些知识；也要时常开导女孩，告诉她爸爸也是爱她的，让她不会因为爸爸偶尔的疏远而产生失落感。

适当的时候，我们也要多给女孩创造与爸爸在一起的空间，让他们父女俩多进行沟通，多在一起玩游戏，多就某个问题开展讨论，这样才会增进父女间的相互了解。而且，还可以让爸爸勇敢、豁达的品质对女孩产生积极的影响，使女孩的性格更加坚强，胸怀更加宽阔。