（一）我该不该考研？
关于考研这个话题，已经有很多人写过了。出于不同的心态和出发点，林林总总，七七八八，林子大了，什么观点和建议都有。
作为一个考研的过来人，也作为一个软实力教育倡导者，我觉得有必要提出自己的观点，减少考研“杯具”的产生。毕竟人生没有回头路：考错研成千古恨，回头已是百年身。
1．读研读成这样子，还有什么意义！
一次我在农大结束讲座准备离开时，突然一只手从背后搭上我的肩膀，同时伴随着一个低沉的声音：“老师，我……”
我转过身，发现一个看起来约30多岁的人，正在结巴着说不出话来。当看到他毫无表情的面孔、呆滞而直勾勾的眼神，听到他低沉的语调时，我吓了一大跳。因为我看不出他对我的态度是敌是友，直觉让我猜疑这个人是不是有神经病，于是立即警惕起来。
平复一下被惊吓的情绪后，我尽量友好但还是略显生硬地挤出一个笑脸：“你好，请问有什么事吗？”
“你讲得很好，让我明白了软实力的重要性。”他结巴着表达出了完整的意思，“我可以参加你们的沟通表达班吗？”
我心里的石头终于放了下来，因为感觉他对我没有恶意。
后来，我们慢慢地进行了一些交流，知道他是一个在读的研三学生，知道他所以成为这个样子的一些原因：从小父母离异、一路生计艰难、不敢跟陌生人说话、没有什么爱好……
于是，慢慢地，我同情并理解了他。
这样的例子有很多，有时候是不敢跟陌生人说话的女研究生，有时候是眼睛呆滞的博士生，有时候是面无表情的本科生（不是一时的面无表情，而是永恒的面无表情）。
这个时候，我都会感叹，读书读成这个样子，人生还有什么意义！
读书，不管你读了多少书，不管你的学历有多高，本质上，都是为了让生活变得更美好（无论是为了让自己生活更美好，还是为了让社会发展更美好）。这就相当于：不管你是修地铁，还是修高铁，都是为了让生活更美好一样。
但是我感觉他们把美好给读没了。因为表情和眼神呆滞，估计很难找到异性朋友；因为不敢跟陌生人说话，估计失去了很多朋友；因为没有什么兴趣爱好，估计会很寂寞孤独；因为性格无趣，估计会给以后的家庭带来凝重的气氛；因为内向压抑，估计会将这种性格传染给未来的子女，然后“赐予”子女一个“呆滞、孤僻、胆小、内向”的表情和性格，毕竟谁也不能否认家庭环境对子女的影响。
天哪！难道你自己还没受够表情呆滞、一脸死相、眼睛翻白、自卑胆小、孤独压抑的痛苦吗？为什么还要影响你的伴侣、父母、家庭甚至未来无辜的子女呢？
所以，我强烈建议：普天之下的读书人、考研人，不要为了读书和考试而将自己变成一台机器，要牢记读书、考研的基本目的：让生活变得更美好。除了死记硬背，除了应付考试，除了逻辑推理，除了数据模型，你的生活和未来的人生，应该还要有情趣情调、沟通表达、情商财商、花花草草、打打闹闹……
2．善意没错，但愚蠢有错
我不反对考研，但是反对愚蠢地考研。
我听说有些学校提倡“全民考研”，因为学生就业前景不好，而考研率高的话，领导就会因为“有作为”而受到表彰。我听到这个消息，觉得蛮可惜的。因为考不考研，是因人而异、因专业而异的，并不是每个人都适合考研。而号召“全民考研”的愚蠢做法，明显违背了因材施教的原则，与号召整个动物世界都去爬树又有什么区别？
一位学生跟我说她要考研，我习惯性地问她为什么要考研。她说，因为她妈妈要她考，而且建议不管是什么专业、什么学校、什么地方，先考上了再说。我说这样万万不可，除非你是一个没有感觉的动物，丢在哪里、做什么都无所谓。但她说这是妈妈的意思，母命难违，这研是考定了！
其程度之坚定，犹如“山无陵，天地合，乃敢与君绝”之决绝。
我问她：“你考虑过自己喜欢什么吗？未来要做什么吗？如果你读了一个自己不喜欢的专业，学了些没有用的东西，毕业找不到工作怎么办？”
她说：“我妈妈说，考上研就能找个好工作。”
我彻底无语了。信奉“我妈妈说”的人，你就没有自己的思想吗？或者，就真的甘心让上一辈过时的思想，来决定你的前途走向吗？
很多人都是被上一辈人的善意给害死的。上一代人也许吃了不识字的亏，也许吃了没文凭的亏，也许吃了没学历的亏，于是，他们希望在子女身上弥补自己的缺憾，希望他们能用高文凭、高学历砸出一个精彩的世界来。
殊不知，世易时移，高学历不一定有好工作，高文凭不一定有高薪水。我在招聘的时候，并不因为应聘者是硕士或博士就会对其刮目相看，我录不录用完全取决于应聘者能创造的价值。我相信大部分公司都不会要一个呆头呆脑、孤陋寡闻、没有创意、没有执行力、人际沟通能力不行、形象气质不佳的人。除了少数“拼爹”的单位还在看你的学历以外，真正有前途的企业决不会为你的高学历买单。
所以，很多上一辈人将其陈旧的观念注入到了下一代人的血管里。以前俗语说“没文化，真可怕”，现在我要说“思想观念out真可怕”。
还有一件我亲耳听到的事情，也算是家长“毁人不倦”的经典了。某教授爸爸对刚进大学的儿子说：“在大学啥也别想，就像我这样，读完大学读硕士，读完硕士读博士，然后跟我一样，就成了教授了。你看，不是挺好吗？”
听完他儿子的转述，我觉得很悲哀：在你的专业领域教你的授也许还行，但谈到职业规划你真是一窍不通。你儿子不是你，你怎么就知道他喜欢学术研究呢？
这世界，大部分人给别人提建议，多半是站在自己的角度，“你看我就是这样过来的，你也可以这样”；而不是站在对方的角度，先认真分析对方的价值观、性格、兴趣等个体情况再给出建议。
至此我才真正明白古话“术业有专攻”的含义了：你老师做专业学术厉害，并不意味着他做人生规划厉害；你爸爸教英语厉害，并不意味着他做生意厉害，就是这个意思。
这种低级的错误，在有些老师和家长的身上一再地重复着，残害着一个又一个的青春。经常有老师对学生说：“你们不要乱想，不要乱蹦，安心读书，作死地考研，然后就有出息了。社会上的人都是坏蛋，不要听他们的。”
你能说这位老师黑心吗？他只不过是在用愚昧的方式来关心你。因为他一辈子活在学校里，按照学校的标准（或者说学术上的职业发展规律），要求学生考研考博，认为只有这样才有出路。殊不知，社会上的大部分岗位，是不需要考研考博的，是需要乱想乱蹦的；社会上的人也不都是坏人，学校里的人也不都是好人。
所以，听建议要听专家的客观建议，不要仅仅是听那些受益者的建议。考不考研，要听从自己内心的声音，要听从专家的意见，要做实地考察，要听取多方面的建议。因为很多人的经验之谈都避免不了行业局限性，比如高中有老师跟你说，只要你考上大学就什么都有了，结果你发现什么都没有。然后大学老师又跟你说，只要你考上研究生就什么都有了。这时候你就不要轻信了。孔子都说“不贰过”，你应该实地去调查一下，他们什么都有了吗？他们过得开心吗？
3．清除考研的思想垃圾
很多人只要看到研究生，就会露出羡慕的眼光。很多人只要看到考研人，就会露出佩服的神情。其实，根据我的观察，只有少部分人是应该考研的，而且值得考研，这部分人约占考研大军的30%。其他70%的考研者，其实就是一帮没想明白的跟风者。
说他们是跟风者，是因为他们习惯了学校舒适的环境而逃避着社会，因为没有做好面对社会的准备，也没有足够的勇气，所以尽量拖延走向社会的时间。
说他们是“菜鸟”，是因为他们没有能力找到满意的工作。为什么同样是大学四年，别人就能找到好的工作，而偏偏你就找不到呢？你大学干什么去了？这样一个因为被社会淘汰而被迫去考研的人，不是“菜鸟”是什么？
说他们是迷失者，是因为很多人毕业时依然迷茫，不知道以后要干什么、能干什么，所以就寄希望于考研，希望通过三年的时间，化解迷茫，重新定位自己。
那些盲目考研的人，除了因为惯性使然、能力不足、目标不明之外，还有相当一部分是因为思想迂腐、观念陈旧（有些是先天遗传上一辈的思想垃圾，有些是自身产生的思想毒素）。
比如有人说：“考研锻炼毅力，如果不考这么一次，我会后悔终生。”这种考研的理由真是贻笑大方。不考研就没法锻炼你的毅力了吗？如果考得越久毅力就越强，那考了二十多次科举都不中的穷酸秀才范进，岂不是“考研锻炼毅力论”的祖先了？用这种论调来安慰自己简直是自欺欺人。
比如有人说：“我大学考得很烂，是个专科或者二本三本，所以我要通过考研（他们所谓的‘二次高考’），考一个好的大学。”这种考研的理由，是出于畸形的自卑心理。这种人的自信，永远建立在别人的嘴上，而不是建立在自己的心里。
其他的考研理由比如：“我女朋友要我考”，“我男朋友是硕士，我不考会很自卑”，“我身边的人都在考，所以我也要考”，这些理念支撑的考研者，简直就像安徒生童话里的那个新装皇帝。
总结起来，盲目考研的人身上有几个特点：
第一，有些是思想观念迂腐，坚信“学历改变命运”，而不是“能力改变命运”。
第二，有些是目标不明确，把考研当目标。其实考研不是目标，考研只是手段，考研出来干什么才是目标。
第三，有些是能力低下，惧怕进入社会。不是因为热爱学术，而是因为找不到工作，所以寄希望于考研，希望通过几年的研究生学习重新培养出自己的竞争力。
4．考研要弄清楚的几个概念
第一，考研不是改变命运的唯一出路。
很多大学生只要一谈到毕业出路，就异口同声地说“我要考研”。我一直奇怪，他们为什么不异口同声地说：我要创业，我要做销售，我要去学习一个具体技能，我要去增加行业经验，我要提高思想见识……
改变命运的方式千千万万，到他们这里却只剩考研一条路，不知是可怜还是可悲。
事实上，考研也未必能改变你的命运，社会上已经有太多研究生低薪就业的案例。2009年因贫困上吊自杀、闹得沸沸扬扬，还写下遗书“为什么读书不能改变命运”的女研究生杨元元就是个典型案例。还有很多读完硕士、博士后过得非常不如意，甚至徘徊在崩溃边缘的人，你了解过他们吗？
第二，考研是手段，而不是目标。
有的人觉得，只要考上研就万事大吉了。其实任何人考研都该扪心自问：为什么要考研？
如果不弄明白这个概念，估计很多人还会继续迷茫下去。在做软实力教育的这么多年里，我收到过很多研究生表露迷茫的邮件，几乎都在说：我不喜欢我的研究生专业，我度日如年，我不喜欢学术研究，我怎么就稀里糊涂地考上研究生了……
这些人的痛苦，都来自当年把考研当目标。而我一直主张的是，考研只是实现目标的手段和方式，它本身并不是人生目标或职业目标。在你考研之前，最好先想好你要通过它实现什么人生目标或职业目标。
这些情况，在本书的后半部分“来信问答”里再详细剖析。
5．怎么确定自己要不要考研？
很多大学生，尤其是大一新生，在没有理由或者自认为有充足理由的情况下，就决定考研，并以考研自我标榜，他们以为别人会因此投来欣羡、崇拜、爱慕的目光，其实是很傻很天真。
考研之前，要看看所考专业的性质，有没有必要考研，比如市场营销，三年时间得来的研究生学历，也许没有本科毕业之后直接工作三年的市场经验更有竞争力。
考研之前，还要看看目标职位是不是一定要研究生学历，是不是没有研究生学历就不可能获得那个职位。如果确定，那就考；如果不一定，那就可以不用考。比如你非常喜欢做大学老师或者去医院做医生，那没什么说的，一路考到底，只要你喜欢。但比如你的目标职位是做记者，你可以去查查看看，有多少记者是研究生出身的，研究生学历是不是记者这个职位的充分必要条件。
考研之前，要看看自己的价值观、性格、兴趣和家庭情况，适不适合考研。考研就意味着做学术，其实很多人并不适合做学术。比如我就是一个喜欢挑战和冒险、喜欢交往而创意丰富的人，如果让我坐在一个阴暗的角落里慢条斯理地翻阅一堆发黄的书刊，或者对着冰冷的仪器做实验，我一定会疯掉的。
苏格拉底早就说过，认识你自己。但“认识你自己”不是一件容易的事情，需要很多的尝试。有些人活了一辈子也不知道自己是个什么样的人，需要什么样的生活（关于如何认识自己，本书另有相关专题）。
最后，如果你实在弄不明白要不要考研，那就去自己想考的学校和专业的课堂上听听课，与导师们、在读学长学姐们沟通沟通、交流交流，看看他们的生活状态是不是你想要的，看看他们的事业价值是不是你真正喜欢的，基本上就能够确定下来。如果你再与从这个专业毕业且工作了一段时间的那些人沟通沟通、交流交流，你就基本大彻大悟了。
2009年我在博客里发表过一篇文章《考研谬论》可以参考：
谬论一：老师都对我们说，到了大四，考研是你们每个人都要试试的。工作以后，就不能像在学校这样定下心来学习了，你拿到那文凭到社会上做什么事都好做，做什么人都好做。
我的回复：
谁说“每个人都要试试”？很多人的性格和专业都不适合考研；
谁说“毕业后没法定心学习”？工作后更需要学习，这么说就是没有终生学习的观念；
谁说“拿到那文凭什么事情都好做”？那只能说，在某些单位受欢迎。但是你忽略了“拿到那文凭”这个过程，也同时损失掉了几年的工作时间，这就是机会成本。
谬论二：研究生一定要读，而且，读了研究生，女朋友都会好找些。
我的回复：
这样说话的人，简直没有一点思想。除了少数单纯的女生会看重你的学历以外，很多女生似乎更在乎研究生学历以外的东西，比如经济基础、事业高度、人格魅力、性格志趣，等等。我就见过很多读研把女朋友读跑了的例子。
谬论三：各类考研辅导班纷纷来做讲座，一位教授来讲座说，男生最好一气呵成，读到博士，那时29岁的样子，再工作、结婚也不迟。
我的回复：
该教授说的话只适合某些人，因为该教授是以自己的经验为出发点给出建议的，并没有具体分析过受众个体的具体情况。事实是，很多人并不喜欢、也不擅长像他那样做学术搞科研，且各行各业对人才标准的要求是不一样的，有些岗位看重学历，有些岗位更在乎工作经验，等等。
要不要考研，要依据个人的目标、专业、价值观、性格、兴趣而定。
一个人在听取别人建议的时候，应该明白其立场与自己有何不同。小学语文有一篇寓言故事叫《小马过河》：当小马困惑自己该不该过河时，牛伯伯给出的建议是“过吧，才到我脚踝”，而松鼠给出的建议是“你想死啊？我朋友昨天就被淹死了。”
牛伯伯和小松鼠给的建议为什么会相反呢？
站在他们的角度和立场来想，就很容易明白了：牛伯伯身体高，所以对于它来说，河水很浅；松鼠个头很小，所以对于它来说，河水很深。
我们在社会上也是一样：遇到问题时，总有不同的人给出不同的建议，甚至有些建议是截然相反的。那么我们该听谁的建议呢？这取决于你更想成为谁、更想走谁的路。如果你想成为教授，那就听教授的；如果你想成为企业家，那就听企业家的。你总不能想成为教授，而去听一个企业家的建议吧？这就相当于你想成为一个铁匠，结果听了豆腐西施的建议，一样会完蛋。
这个世界，看过寓言的人很多，懂得运用的人却很少。
谬论四：大学生太多了，找工作太难，所以我要考研究生。
我的回复：
你作为大学生找不到工作，根本原因是你不够优秀。读研也是如此，并不是你考了研究生再就业就不难了。一个人如果不是靠增强能力来胜出，而是打算靠高学历来淘汰对手，那就像在胸口挂十支钢笔来标榜自己有知识一样，不仅可笑，而且徒劳。