第二节
思想政治教育在社会主义经济建设中的重要地位

党中央提出本世纪中叶要在我国基本上实现社会主义现代化的宏伟目标。以经济建设为中心是党的基本路线的主要内容。要搞好我国的社会主义的经济建设，实现这一宏伟目标，不抓思想政治教育，则是不可能的。思想政治教育是社会主义经济建设的“生命线”，是完成生产和其他各项工作任务的重要保证。

一、思想政治教育是实现我国现代化的根本保证

1．思想政治教育是为现代化建设服务的，是实现我国现代化的根本保证

1958年1月，毛泽东指出：“思想工作和政治工作，是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。”^[1]在唯物辩证法看来，政治与经济的关系是对立的统一。经济决定政治，政治是经济的集中表现，这是唯物论。但是，政治一经形成又反作用于经济，并为经济服务，保证经济的正常运行，保证经济的发展方向。

加强思想政治教育能确保党的路线、方针、政策贯彻执行，尤其是党的现代化建设的方针、政策得到贯彻实施，从而保证经济建设稳定和持续发展。如果背离党的正确方针、政策和路线，社会主义现代化建设就无法顺利进行，甚至会受到挫折或失败。

2．思想政治教育能调动人民群众的积极性，使我国全面建设小康社会的目标早日实现

本世纪中叶，在我国实现社会主义现代化和全面建设小康社会，是一项极其艰巨的历史任务。能否如愿以偿，关键是能否调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性，特别是调动广大知识分子、科技人员的积极性、主动性和创造性，没有人民群众创造性的发挥，要实现这个宏伟目标，则是不可能的。

要调动人民群众的积极性，必须加强思想政治教育。一是要提高他们的认识，即使他们认识到实现我国现代化既具有重要的国内意义，又具有重大的国际意义。二是要放手发动群众，相信群众，依靠群众。人民，只有人民才是创造历史的动力。要改变严重脱离人民群众的现状，否则，不但不能调动人民群众的积极性，而且有朝一日会被人民抛弃。三是加强思想政治教育，积极开展反腐败斗争，腐败不铲除，人民群众积极性是调动不起来的。人民群众最大的不满就是腐败蔓延，愈演愈烈。四是充分调动知识分子积极性，发挥科技人员的作用，这是实现现代化的强有力的力量。

3．思想政治教育是提高经济效益的重要保证

提高经济效益是社会主义经济建设的核心问题。只有提高经济效益，才能为社会主义现代化建设和小康社会奠定雄厚的物质基础，并不断提高人民的生活水平，增强社会主义综合国力。所谓提高经济效益，就是指以最少的物力、财力、人力的消耗，生产出更多更好的符合社会需要的产品。加强思想政治教育能激发劳动者的创造性、积极性和主动性，为提高经济效益作出最大的贡献。众所周知，生产力包括三个要素：劳动者、劳动资料、劳动对象，其中劳动者在生产力中起着决定性的作用，因为工具的使用和创造发明，离不开劳动者，劳动者是生产力的主动的要素，而物是被动的要素。马克思说：最强大的生产力是劳动者阶级本身。因此，要充分发挥劳动者的积极性、创造性和主动精神，必须加强思想政治教育，提高他们的觉悟和各种素质，提高他们的认识水平和技术水平，并把提高效益同他们的切身利益结合起来，这样才能激发他们的责任感和爱国心，从而积极投入社会主义现代化建设中，为提高经济效益做出贡献。

二、思想政治教育能保证我国经济建设的社会主义方向

毛泽东指出：“思想和政治又是统帅，是灵魂。只要我们的思想工作和政治工作稍微一放松，经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。”^[2]“不注意思想和政治，成天忙于事务，那会成为迷失方向的经济家和技术家，很危险。”^[3]

1．思想政治教育能确保经济建设的社会主义方向

我国的现代化是社会主义现代化，而不是资本主义的现代化；我国的物质文明是在高度社会主义民主，高度社会主义法制基础上的社会主义物质文明，而不是资本主义的物质文明。

我国的经济建设，我国的现代化建设究竟是社会主义的，还是资本主义的？经济建设本身，现代化本身是没有方向性的。在马克思主义理论指导下，开展社会主义思想政治教育，则沿着社会主义方向发展。如果在资产阶级的政治思想、意识形态的指导下，则沿着资本主义方向发展。如果我们取消用马列主义、毛泽东思想对广大干部和群众进行思想政治教育，那么我国的经济建设，社会主义现代化建设，就会走上邪路，甚至导致资本主义的复辟。苏联及东欧国家改变政权性质的历史教训我们应该深深记取。

加强思想政治教育能够使我国经济建设，社会主义现代化建设牢固地建立在社会主义公有制为主体的经济基础之上。在社会主义社会中的各生产部门，经营部门，很容易只抓生产，只抓经营。我们认为，必须加强思想政治教育，坚持四项基本原则，坚持社会主义道路，才能确保经济建设的社会主义方向。

在唯物辩证法看来，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。我国的社会主义上层建筑对于公有制为主体的经济基础起了保障作用。我们的思想政治教育属于社会主义上层建筑建设的重要组成部分，它对公有制经济基础起了保障作用。它能使经济基础沿着社会主义方向发展。它能确保工人阶级、劳动者对生产资料主人翁的地位，并使广大群众同侵吞公共财产的贪污盗窃、损公肥私等犯罪行为作坚决的斗争。“各尽所能，按劳分配”是社会主义生产关系的重要方面，只有加强思想政治教育，才能使大家认识到首先要“各尽所能”，在此基础上多劳多得，少劳少得。因此，加强思想政治教育，能够保证“各尽所能，按劳分配”的原则得到正确地贯彻。如果忽视思想政治教育，人们就会只顾物质利益，而忽视“各尽所能”。有些人认为给多少钱干多少活，这是不正确的。“各尽所能，按劳分配”是指消费品的分配，并不是贡献多少就索取多少，人们的劳动，要经过许多扣除，诸如国防费用，教育费用，扩大再生产费用等，经过扣除后，最后是消费品的分配。因此，我们的劳动本身是在对社会做出贡献。如果放松思想政治教育，就有可能把人们引向斤斤计较个人利益的庸人，甚至于损害国家和集体的利益。加强思想政治教育能确保社会主义生产中人与人之间平等互助合作关系，如果不加强思想政治教育，搞特权、谋私利、化公为私、损公肥私、就有可能导致劳动的异化，使劳动群众从主人的地位转化到奴仆的位置，使社会主义生产关系蜕变为资本主义生产关系。

2．思想政治教育能保证市场经济沿着社会主义方向发展

市场经济是一种手段，它可以是资本主义的，也可以是社会主义的。关键是市场经济以何种思想为指导，沿着哪个方向发展，从属何种社会制度，为哪种社会制度服务。在我国推行市场经济的情况下，如果不用社会主义思想政治进行教育，而让资本主义的利己主义、拜金主义等思想泛滥，那么市场经济就有可能蜕变成资本主义市场经济。众所周知，市场经济是以利益为转移的，即最大化利润的原则在起着作用，如果忽视社会主义思想政治道德法制的教育，惟利是图，损人利己，拜金主义就会泛滥成灾，就会使市场经济走上歧途。我们在推行市场经济时，一度忽视了思想政治的教育，又由于法制的不健全，没有加强道德的调节和行政的控制，致使坑蒙拐骗、假冒伪劣泛滥成灾。

3．思想政治教育能够保证生产和经营活动坚持为人民服务的正确方向

为人民服务是我党、我军的宗旨，是区分共产党和国民党的分水岭。社会主义生产的目的和经营的目的都是为了满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。生产和经营的好坏看是否能满足人民群众的需要。这个目的的实现，必须依靠思想政治教育，如果忽视思想政治教育，那么生产单位和经营单位就有可能把着眼点放在追逐利润上，不顾消费者的利益，损人利己，惟利是图。只有加强思想政治教育，才能端正生产和经营的指导思想，只有加强思想政治教育，才能使每个劳动者提高责任心，不断提高产品的质量，努力增加数量，否则，就有可能片面追求数量，而忽视质量，损害消费者的利益。

三、思想政治教育为社会主义经济建设提供精神动力

人的活动，不仅有物质动力，而且有精神动力。人有自觉的能动性，人的活动是有意识、有目的的。思想政治教育作为上层建筑中精神转化活动，它作为一种精神力量而反作用于社会经济，对经济建设和现代化建设起着思想保证和精神动力作用。通过思想政治教育，增强劳动人民群众的主人翁和责任感，调动广大科技人员和管理人员的积极性和创造性，焕发他们爱国家、爱集体、爱社会主义的高度的革命热情，就能提高劳动生产率，提高经济效益，促进生产力的迅速发展。因此，思想政治教育是提高社会主义劳动生产率，创造出比资本主义更高的劳动生产率的强大的精神动力。

总之，思想政治教育在经济建设、现代化建设中起着重要的作用：它起着重要的思想保证作用，起着重要的精神动力作用，起着保证经济建设、现代化建设的方向作用。因此，必须加强思想政治教育，丝毫不能忽视或放松。

[1] 《毛泽东著作选读》下册，人民出版社1986年版，第803页。

[2] 《毛泽东著作选读》下册，人民出版社1986年版，第803页。

[3] 同上。