懂礼仪，为孩子的语言增添魅力

歌德曾说：“一个人的礼貌，是一面照出他肖像的镜子。”可见，从言行举止中便可以看出一个人的内在。同样的，一个懂礼仪的孩子，在说话、演讲中必然处处充满着温和与谦逊，就犹如一只百灵鸟的叫声，婉转而动听。因此，培养孩子的口才，不能忽视其内在的修养。

真实场景秀

娜娜的性格大大咧咧，常常被同学们戏称为“女汉子”。娜娜对此不以为意。

周末的时候，妈妈带着娜娜去姑姑家做客。

一进门，娜娜连打招呼都忘记了，在妈妈的引导下才向姑姑问好。姑姑洗好了苹果，对娜娜说：“娜娜，姑姑给你削个苹果吃。”

没想到，娜娜随口说：“苹果不好吃，我喜欢吃葡萄。”

妈妈提醒道：“姑姑给你削苹果，你应该说谢谢啊，怎么能说不爱吃呢，太没有礼貌了！”

姑姑赶忙说：“不要紧，小孩子说话直。”

吃饭的时候，娜娜更是对每一道菜都进行点评，好的说，不好的也说，这让姑姑一家人面面相觑，妈妈很尴尬。

吃完饭后，妈妈赶忙拽着娜娜回家去了，准备好好教育她一番。

父母要知道

口才好不仅仅是单纯意义上的口头表达能力好，更是孩子内在的礼仪道德修养的综合体现。对孩子进行礼仪教育是非常必要的，它有利于孩子与他人建立和谐的人际关系，在交际中打开局面，获得他人的认可。父母作为孩子的礼仪老师，要学会讲礼节，有礼貌，在待人接物时要有规矩，用自身的行为给孩子树立榜样。

培养好口才这样做

懂礼，是教育中最常提到和强调的内容之一。孩子爱说脏话，固然是不好的习惯，但其中的原因与环境息息相关。比如，在不少家庭中，父母自身就脏话连篇，使得孩子深受其害。所以，想要塑造孩子的好口才，父母需要从自身做起，再辅以正确的引导。

1．礼貌用语不能丢

父母都希望自己的孩子能够成为彬彬有礼的小淑女或小绅士，想要实现这一愿望，就要对孩子灌输必要的礼仪知识。简单来说，在日常的交流中，要让孩子学会多说“您好、请、对不起、谢谢、再见”等礼貌用语。将这些用语融入口才中，才能得到他人的尊敬。

2．培养说话时的举止礼仪

对一个人的印象首先体现在外表，即服饰上。孩子穿着干净、整洁，在与人讲话的时候，会给人一种舒服的感觉。其次，孩子在讲话中表现出来的举止，如挺拔的站姿、端正的坐姿、亲和的笑容等也会给人留下良好的印象。在日常生活中，多对孩子进行这方面的培养，能够为孩子的口才增添魅力。

3．多表扬孩子的礼貌行为

对孩子的礼貌行为进行表扬，能够让孩子认识到有礼貌是受人欢迎的，进一步激励孩子的礼貌行为。比如，带孩子去做客，或在日常社交中，对孩子礼貌的表现适时地给予表扬和鼓励，让孩子感受被赞美的快乐。这也间接地培养了孩子自信、开朗的性格。

口才训练课

礼仪体现在孩子日常生活中的各种社交场合，尤其是与人打招呼和待客之道方面。父母不妨和孩子进行一些社交场合的模拟练习，以帮助孩子学会礼貌待人。

你需要：

模拟一个会客的场景。

怎么做：

1．让孩子扮演主人，爸爸妈妈扮演客人，模拟一场会客的情景。

2．客人在门外敲门，主人听到敲门声打开门说“请进”，并主动问好，然后引领客人坐下，拿出点心、水果等请客人吃，同时开始热情地交谈，待客人离开时说“再见”，并表示欢迎客人下次再来。

写下孩子的表现： ______________________________________