带着爱说话，孩子才更听话

孩子听话与否，很大程度上与父母和孩子对话有没有带着爱的口吻有关。所谓爱的口吻，体现在父母养育孩子的点滴过程中，把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展而不求私欲之利。每一个为人父母者，都应该将对孩子本能的爱升华为“纯粹的爱、科学的爱、理智的爱”。

其实，每个孩子都渴望得到父母的爱。父母的爱能让孩子产生满足感、成就感。在家庭中，如果孩子能在父母的关爱中成长，那么他就会用深深的爱意去感悟生命，健康成长。

现实生活中，没有哪个妈妈不爱孩子。从感知孩子存在的那一刻起，便倾尽自己的柔情，全身心付出自己的关爱，小心地呵护着腹中的小生命，吃什么、喝什么、做什么检查……不敢有丝毫怠慢。

有一个10岁的小男孩，他患有先天性小脑萎缩，在他的日记中记录着这样一件很普通的事情：每天晚上睡觉前，妈妈都会来到我的房间，温柔地和我说上一句“我知道你是最棒的，明天继续加油哦，你的围棋水平已经超过爸爸了”。随后温柔地笑着关上我的房门。

后来，男孩在日记中写道：如果晚上睡觉的时候，妈妈来我的房间鼓励我，朝我温柔地笑，我就会觉得自己是妈妈的骄傲，我会高高兴兴地睡觉。但是如果妈妈忙，忘了来我房间和我说话，我就会一直做梦，有时甚至不敢入睡。

男孩的妈妈读到这篇日记后内心很不平静。因为孩子生下来就有先天性小脑萎缩，多方医治无果，这给她的心里带来了很大的失落感。很多次她都想放弃这个孩子，但他毕竟是自己的亲生骨肉，她一次又一次地扪心自问：“自己真的舍得吗？十月怀胎生下他，他又是那么的聪明懂事。”后来在老公和长辈们的劝导下，她才坚定了继续把孩子抚养大的信心。

由于儿子生下来就患有先天性小脑萎缩，所以，她和丈夫在儿子身上花费的精力和心血比拥有一个正常孩子的父母花费的精力和心血更多。因为孩子的病最终没能得到有效的治疗，所以，从孩子开始接触外界开始，她和丈夫就做着各种心理准备，比如想着怎样应对别人的“嘲笑”“惊讶”“厌恶”“恐惧”等。当孩子被别人嘲笑，第一次跑回家哭泣时，妈妈就告诉孩子：“即使你不完美，可你的心地善良、冰雪聪明、活泼开朗，和其他孩子没什么不同，你是爸爸妈妈最疼爱的、唯一的宝贝，爸爸妈妈爱你！”可能孩子还听不懂妈妈的话，但是他能体会到妈妈对他深深的爱意。

大多数父母都是无私而伟大的，父母给孩子的爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础。缺乏这种爱，孩子的教育就会出现问题，甚至难以达到良好的教育效果。因此，作为妈妈，你在给孩子无私的爱的同时，还要注意以下几点。

1．理性地爱孩子

父母既要让孩子感觉得到真挚的爱、家庭的温暖，也要让孩子懂得关心父母和其他家庭成员，同时逐步要求孩子做些力所能及的事情，这样不但利于培养孩子热爱劳动、关心集体的好品德，而且还利于培养孩子的智力与自理能力。

2．正确对待孩子的要求

每个人都有需求，而且是多方面的需求，这个需求往往是无止境的。具体分析孩子的需求，要以家庭经济状况和利于孩子身心健康为前提，不能对孩子百依百顺、有求必应。过分满足孩子的需求会导致孩子的欲望过高，使孩子变得越来越贪婪。等父母无力满足其需求时，就会引起孩子的不满，导致其难以管教。当孩子欲望强烈且得不到满足时，就很容易走上违法犯罪的道路。

3．对孩子的要求要合理

父母对孩子的要求要合理，既要符合孩子的实际情况，又要利于孩子的身心健康。如果父母对孩子的要求过高，孩子即使努力也无法达到，那么孩子就会丧失信心，这种做法更起不到教育效果。因此，父母对孩子提出要求之后，要督促孩子努力做到，否则难以达到良好的教育效果。

4．妈妈要始终对孩子充满期望

不管在什么情况下，父母都不应该放弃孩子。每个孩子都是与众不同的，从生下来的那一刻起他们就是不一样的，性别不同，长相不同，身高、体重也不同。也就是说，儿童认知发展具有阶段性和普遍性，每个孩子认知发展阶段的成长速度是不一致的。因此，妈妈只有因材施教，才有助于孩子成才。

总的来说，当孩子遇到困难时，妈妈无私的爱如同黑暗中的灯塔，给孩子光明，为孩子指明方向；当孩子意志消沉时，妈妈无私的爱如同激昂的旋律，给孩子鼓舞；当烦恼袭来时，妈妈无私的爱如同激越的号角，给孩子力量；当生命变得脆弱时，妈妈无私的爱如同旱地的甘露，给孩子希望。这样的爱，才是妈妈应该给孩子的爱，也是孩子需要的爱。