妈妈态度消极，孩子也不会积极

很多妈妈总是习惯性地觉得自己的孩子不如别人家的孩子，经常抱怨孩子“发育慢”“没有才能”“没有长处”等。殊不知，自己越这样说，孩子的表现就越消极。

日本脑科专家七田真说过：“每个孩子都会成为家长想象中的样子，积极的态度塑造出积极的孩子，而消极的态度也一定会塑造出消极的孩子。”

其实，孩子是否有出息，和父母有很大的关系，孩子呈现出的状态其实就是家长教育的结果。所以，作为妈妈，如果你想让自己的孩子有出息，就应该停止用消极的态度对待孩子。

但令人遗憾的是，并非所有的妈妈都能意识到这一点。现实生活中，很多妈妈会在有意或无意中对孩子采取消极的态度，在不经意间对孩子使用负面语言。

门铃响起，妈妈打开门，走进来的是自己的邻居张阿姨。妈妈请张阿姨进门。这时，三岁的萌萌正高兴地玩着遥控汽车。她拿着遥控器追着玩具汽车跑，不停地从张阿姨和妈妈之间穿过。妈妈一把拽过萌萌，训斥道：“你这孩子，怎么这么不懂礼貌！赶紧向张奶奶问好！”

萌萌被妈妈的厉声训斥吓了一跳，呆呆地立在原地，一时竟不知如何开口打招呼。

妈妈感到非常尴尬，抱歉地对张阿姨说：“这孩子总是这样，见到陌生人都不敢说话，嘴上像贴了封条似的。”

从那之后，只要家里来客人，萌萌都会一声不吭地回屋去。这让妈妈感到非常烦恼。

萌萌妈妈虽然很注重礼节，却忽视了教育方法，把孩子吓了一大跳，也让孩子在客人面前“丢了脸”。萌萌这么小的年龄就遭受这样的打击，而且听到妈妈用消极的语言标签“这孩子总是这样，见到陌生人都不敢说话，嘴上像贴了封条似的”，让萌萌感觉自己可能天生就这样，于是产生认为见到客人躲起来是理所当然的想法。同样是教育孩子讲礼貌，彤彤妈妈的做法和萌萌妈妈却截然不同。

门铃响起，彤彤妈妈打开门，同事小陈走了进来。彤彤妈妈请小陈进门。此时，四岁的彤彤正兴高采烈地玩着遥控汽车。她拿着遥控器追着玩具汽车跑，从陈阿姨和妈妈之间穿过，匆匆向陈阿姨问好之后，就追着自己的玩具汽车继续玩起来。妈妈在一旁叮嘱道：“慢点儿跑，当心别摔了。”

过一会儿，客人离开了，妈妈把彤彤叫到跟前，给她讲了个不讲礼貌的故事。故事中有家里来了客人的场景。之后，妈妈问彤彤：“你觉得自己这样做对吗？”彤彤有点儿不好意思地回答说：“不对，妈妈，我以后不会这样了！”妈妈听到彤彤这么说，欣慰地笑了，而且不失时机地鼓励她：“妈妈就知道彤彤是个懂礼貌的好孩子！”

从那之后，只要家里来客人，彤彤就会很有礼貌地问好。客人都夸彤彤是个懂事、有礼貌的好孩子，也赞扬彤彤妈妈教育得好！

两个案例虽然同样是在教育孩子要讲礼貌，但彤彤妈妈采取了积极的教育态度，通过故事教育的方法让孩子理性地判断自己的做法，随后又不失时机地鼓励孩子，让孩子觉得自己是个“懂礼貌”的好孩子，这样自然会表现得越来越好。

这两个故事其实就是在提醒妈妈们，如果你希望自己的孩子表现得更加出色，就要给孩子以积极的引导和暗示。那么，妈妈要怎么做才算是用积极的态度或方法教育孩子呢？

1．不要过于看重孩子的错误

“找出错误，才能进步”，这句话其实是有相对性的。“找出错误”可能让人进步，也可能让人沿着这个方向继续错下去。

很多恨铁不成钢的家长似乎变成了专门鸡蛋里挑骨头的专家，动不动就指责、挑剔孩子，导致很多孩子信心尽失；还有的孩子非常害怕犯错，可越害怕犯错，就越容易犯错。当孩子感觉不到自己的“进步”时，他们自然就会破罐子破摔，一步步错下去。

所以，作为妈妈，如果你希望自己的孩子成长进步，就不要对孩子太挑剔，不必对孩子的错误耿耿于怀。

2．相信孩子，给孩子以积极的期待

妈妈有益的帮助会促进孩子积极的发展；反之，消极的期待则会导致孩子发展趋向消极。如果妈妈认为自己的孩子不可能做好某件事，得到的结果通常就是如此。

事实上，期望对孩子的影响很大，如果妈妈不相信孩子的能力，预期孩子会失败，那么孩子的心理或言行上就会表现出缺乏信心的状态，并最终导致失败。反之，如果妈妈相信孩子的实力，经常鼓励孩子，那么孩子成功的概率就会增大。

3．以身作则，做孩子的榜样

一个心态消极、喜欢抱怨的妈妈，会在潜移默化中影响孩子的成长，给孩子的心理带来阴影，让孩子变得很消极。相反，积极乐观的妈妈培养出来的孩子也会更加积极、乐观、向上。

所以，作为妈妈，尤其是心态消极的妈妈，必须从孩子的角度出发，重新塑造自己的人格，努力做好自我调整，让自己具备乐观的人生态度，如此才能给孩子做个好榜样。