三、行万里路

◎在肯尼迪办公室实习

记得在菲利普埃克塞特（PEA）高中的校刊上有一篇文章，开篇引用了作者采访诗达的一段谈话内容，是诗达在爱德华·肯尼迪（Edward Kennedy）议员华盛顿办公室实习时的感想。她说，一个学期的实习给了她更广阔的视野，她不再只专注于读书，不再仅仅以被理想大学录取为目标，而能够思考自身以外、学校以外，甚至美国以外的事务，更加关心世界上发生的事情。她希望真正学到各方面的知识和能力，用行动为人类做实事，改变不合理现状，阻止世界上的杀戮、饥饿及疾病的传播。

诗达在PEA的最后一年，曾和另外十余名同学被选中到设在美国首都华盛顿的国会及一些参议员办公室做实习生。即使是在一些一流大学，这样的机会也是极其有限的。PEA是全美唯一一所给学生提供这种机会的高中。

她在爱德华·肯尼迪议员办公室实习了一个学期。爱德华·肯尼迪是著名前总统肯尼迪最亲近的弟弟。他因为卓越的政绩，被人们称为参议院的狮子。在他的有生之年，由他动议的300多条法案被定为美国法律，这在美国政治历史上是绝无仅有的。爱德华·肯尼迪坚持主张政府应当注重经济发展，让人们生活得更好，同时为了社会的正义，适当干预经济的发展。他在许多法律的出台方面都发挥了重大作用，其中包括移民、癌症研究、健康保险、种族隔离、残疾歧视、艾滋病关怀、公民权利、精神保健福利、儿童健康保险、教育和志愿服务等方面的法律。在他生命的后期，他被公认为美国进步主义的主要代表人物和发言人。

在爱德华·肯尼迪议员办公室实习期间，诗达帮助接待来客、回复邮件、书写发言稿、做国会山的导游等，深入了解了美国的政治体系和历史。所接待的来客中有大企业单位的总裁，有政府机构各级官员，还有外国首脑等，这些人到国会和参议院来游说，为自己的种族、公司或个人争取权益，也为争取美国政府的支持与合作。

尽管诗达是实习生，但她和国会山的同事们常常为了解决世界上其他国家出现的危机组织各种活动，以引起美国社会和政府的关注。有一次她很激动地对我说，他们组织了反对纳米比亚内战屠杀无辜民众惨案的游行，有上万人在华盛顿参加了这次活动。

这次经历使得女儿从象牙塔中走出来，真正明白了原以为理所应当得到的东西，比如学习的机会、和平的日子，甚至饭桌上的食物等，对世界上很多孩子而言却是奢侈品。而很多的权益，包括生活中的方方面面，是要靠奋斗和争取才能得到的。这次经历也让她更珍惜她所得到的每一个机会，更加自觉地努力学习，锻炼自己服务社会的能力。

◎学习法语，体验法国文化

诗达除了精通英语和中文，还能非常流利地读、说、写法语。

加拿大是个双语国家。虽然多伦多是英语区，日常生活和学校教学都只用英语，但是她所在的小学开办了一个“法语沉浸”项目（French Immersion），也就是法语集中培训项目。每年大约招收十个学生，从学前班的第二年（5～6岁）开始直到五年级，全天都用法语上课，下课后才允许讲英语。五年级后逐年加入一定比例的英语，直到高中最后一年，才完全用英语教学。

家长可以选择让自己的孩子进入这个法语班或普通英语教学班，我把诗达送入了这个法语班。她的语言学习能力很强，老师非常喜欢她，每次看到我，都对她称赞不已。三年级结束时，她已能流利地讲法语，还可以阅读法语小说，进行简单的法语写作。

诗达上四年级之前的暑假，我们搬到了美国的波士顿。刚到波士顿时，她在加拿大的法语老师担心她会把之前所学的法语忘掉，常常给她寄课本和作业，但那毕竟不是长久之计。没有了语言环境，我担心她的法语学习被搁置，可能很快就彻底忘记之前所学的一切。

我和诗达找遍了当地的图书馆和书店，都没有适合儿童读的法语书。那时刚有亚马逊网站，也不卖法语书籍。最后，我们只能开车往返近1000公里，花六七个小时去加拿大境内的法语区买书。

不久后，诗达交了一位新朋友，是和她一起上芭蕾舞课的女孩儿。那个女孩儿刚从法国来到美国，英文还不是很好，女儿会说法语，正好可以帮助她，她们很快成了好伙伴，常常在一起玩儿。女孩儿的妈妈知道我们在为学法语发愁，就主动担当起诗达的家庭教师，每个礼拜都来我家给诗达上课，还经常邀请我们到她家参加聚会。因此我们接触了不少法国人和会讲法语的美国人，他们多是高级知识分子或企业高管。

一年之后的暑假，法语老师全家要回法国度假，邀请诗达同行。10岁的诗达第一次离开我，去一个完全陌生的国家，刚到法国的那几天她很不习惯，经常在电话里哭哭啼啼地说要回来。但两个星期之后，就再也不提回家的事了。在那里，她必须先学会在没有妈妈保护的情况下如何与他人相处，令人欣慰的是，她很快交到了几位新朋友，还参加了老师亲人的婚礼。值得感恩的是，她在法国新交的朋友还带她到郊外看日全食，再驱车几个小时带她去巴黎，她第一次参观了巴黎圣母院、埃菲尔铁塔等。此次法国之行让她深深地爱上了法国和这里善良友好的人们。

此次经历中，诗达不仅巩固了法语的学习，还了解了法国的文化，同时也学会了如何处理与他人的关系，提高了自理、自立的能力。

初中最后一年的夏天，12岁的诗达参加了国际交流生项目，再次来到法国。她住在法国南部的一个家庭中，交了不少朋友，也学到了不少法国香水制作方面的知识，至今我还保存着她从法国带回的含有香精的香皂。

这样的经历为她以后周游世界打下了基础。

高中、大学及大学毕业后的几年，她游历了世界上很多国家，除了去过欧洲、澳洲的一些发达国家外，还去了有着古老文明的埃及、以色列、巴勒斯坦、希腊、土耳其等地方。每到一处都试图学习和理解当地文化，不但去游人常去的地方，她更多的是去走访哪些不被游人关注，但真正代表当地人生活方式和文化的地方。

2016年夏天，准备到哈佛商学院继续深造之前，她辞去了工作，只身一人到非洲住了20多天，看了野生动物大迁徙，走访了很多当地民众，与原住民交朋友，教那里的上百名孩子瑜伽及健身理念等。虽然她只身在那里的日日夜夜我都非常担心，但也深深地为有这样一个有能力又有爱心的女儿而感到骄傲和自豪。