前言

平面设计是在二维空间中充分调用图形图像、文字、色彩等视觉元素，对其进行排列组合，以实现准确传达信息的手段。在当今的读图时代，广告、印刷、出版、教学、艺术等多个行业都需要平面设计的专门人才。本书以计算机为平面设计的工具平台，由浅入深讲解图形图像、文字的属性及特点，把图文的设计与编排做得美观实用。

特点

本书结合编者们十多年的教学经验，体现了学习的渐进过程，具有如下特点。

• 采用实例教学：在实例的选择与设计方面，注重其针对性和实用性。通过典型实例的学习与讲解，引导学生掌握软件的使用技术、方法和技巧，且每一个实例都与本节知识密切相关。在实例中把技术与艺术相结合，把设计理论和实践相结合。

• 立足设计理念：平面设计软件功能强大，操作命令丰富多样。本教材针对软件的使用不求大而全，但求少而精，以培养学生的创新思维。只要能完成设计主题，可以自行选择最合适的软件和操作技法。

• 重视分析思路：设计思路是制作的基础，每种效果可能有多种实现方法，殊途同归。本教材把设计实例中的思路列举出来，引导学生思考，培养解决问题的能力。

• 注重总结技巧：在实例的讲解中穿插了大量的提示和技巧，引起学生重视，少走弯路，融会贯通。

• 加强学习拓展：在每章后面附有课后练习，使读者及时回顾并应用本章的内容去完成设计主题。

• 语言通俗易懂：讲解清楚，前后呼应，用最少的文字、最易懂的语言讲解每一项操作和实例，使学习更轻松。

• 为便于学习，将本书配有的所有教材、效果图及源文件、字体文件包等学习材料全部放到百度云盘中，供读者进行下载，网址为http://pan.baidu.com/s/1skai9Wh。

本书主要讲述图形图像的数字化基础知识、Photoshop图像处理、Illustrator图形绘制、文字设计技法、图形图像编排的方式、图文的排版方式等内容，其中图像、文字要素的编辑、设计与编排是重点。参考学时为40～56学时，建议采用理论实践一体化教学模式，使学生多观察、勤思考、多模仿，最终走向创新。各教学内容板块的参考学时见学时分配表。

教学建议

对于初学者，学习上篇的时候建议从第1章开始，按顺序进行。对于具备Photoshop相关基础知识的读者也可以跳跃式学习。在学习的任意阶段都可以浏览中篇的理论知识。下篇是设计实践，用作最后阶段的综合训练。

致谢

本书由李晓飞和朱荣主编，肖月宁、陈燕、贾成净、徐琦任副主编。李晓飞负责第2、4、7、8、11、12、13、14章的编写，朱荣负责第1、6章的编写，肖月宁负责第10章的编写，陈燕负责第9章的编写，贾成净负责第3章的编写、徐琦负责第5章的编写，最后由李晓飞、朱荣、肖月宁统稿。感谢王永、李艳梅等老师提供的照片及各年级同学的作业，感谢姜乐萱、王晨阳、李清蕊等小朋友作为照片拍摄模特，特别感谢姜乐萱手绘的漫画、国画等素材。中篇理论部分涉及网络下载的各种图片实例，在此向诸位网友和原作者表示衷心感谢。

说明

由于编者知识背景和编写经验有限，虽然倾注了大量心血，但书中难免有欠妥和错误之处，恳请各位读者和专家批评指正。本书的出版终于可以将我们多年来从教学和交流中得到的一点点经验与大家分享，但愿能为大家提供一点帮助！

编者

2016年1月于日照