小学数学快速计算(一年级·上册·R)
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3 1~5的认识和加减法

计算秘籍

【秘籍1】对应法

1~5的认识和加减法 数量是1~5的各类物体,都可以用数字1,2,3,4,5表示。有几个物体就用数字几表示。计算加减法时,可以根据数的分与合来思考。

口诀:“1”像铅笔细又长,“2”像小鸭水上游,“3”像耳朵听声音,“4”像红旗迎风扬,“5”像秤钩称东西。认识数字1、2、3、4、5,大家一起来跳舞。

例1 数一数,连一连。

分析 按照上面数字排列的顺序,依次在下面各图中找到对应的物体个数,再用线连起来(如图所示)。

练一练

1.写数。

2.快速计算。

1+2= 2+3= 3+2= 4+1= 2+2=

5-4= 3-2= 4-1= 5-3= 4-2=

【秘籍2】0的特点

0的认识和加减法 一个物体也没有就用“0”表示,“0”还表示“起点”。相同的两个数相减,得数是0;一个数加上0或减去0,都等于这个数。

口诀:一个数加上0,结果还是这个数;一个数减去0,结果也是这个数;两数若是同一数,相减结果等于0。

例题 5+0=□ 0+5=□ 5-0=□ 5-5=□

分析 用“画图法”“数数法”“接数法”等方法计算可知5+0=5,0+5=5,5-0=5,5-5=0。

练一练

1.写数。

2.快速计算。

4+0= 0+4= 1+0= 0+2= 3+0=

4-4= 3-3= 2-2= 1-1= 3+1=

2+1= 3-1= 4-3= 5-1= 2-1=