前言

高等职业教育作为高等教育发展中一个不可或缺的类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在加快推进现代化建设进程中具有不可替代的作用。高职院校会计专业应立足中小企业培养第一线的高技能会计专门人才，应始终围绕以职业分析为基础的专业观、以工作过程为基础的课程观及以行动导向为基础的教学观等“三观”进行专业规划和课程体系建设。学生及家长选择高职学校，填报会计专业志愿，最根本的关注点是学生将来的就业及职业发展。由于信息来源的限制，学生和家长对专业的认识处于懵懂状态，产生很多认识误区，因此高职院校会计专业新生在入学第一学期开设一门系统介绍所学专业总体情况的专业认知与职业规划课程就十分必要。通过本课程的开设，对高职会计专业新生进行专业认知与职业规划教育使学生了解会计行业发展、认识会计专业及会计职业道德规范、认知会计专业教学计划安排、初步规划自己的会计职业生涯、加强对高职会计专业实习实训的认知。

为了配套会计专业认知与职业规划课程建设的需要，我们编写了本教材，教材主要内容包括：

（1）会计行业概述。主要讲授会计分类、会计行业从业要求、会计行业发展现状、特点及就业前景。

（2）会计专业认知。主要讲授会计的历史发展、会计学科的发展、会计专业、职业、岗位群介绍、会计职业道德规范。

（3）会计专业教学安排。主要介绍会计专业背景、会计专业计划、专业人才培养模式、会计专业课程教学、“双师”教学团队、会计专业教学环境与条件、专业特色。

（4）会计专业学习与职业规划。主要讲授会计行业现状、会计专业就业方向、会计从业人员的职业升迁历程、会计工作流程、企业对会计人员的素质与能力要求、会计职业生涯规划。

（5）会计专业的实习与见习。主要讲授会计专业校内外实训基地、实训课程与软件、仿真实训资料及学生实训作品展示等。

本教材由江苏工程职业技术学院张慧担任主编，负责总体策划、结构设计及最后统稿。参加编写的人员有康传娟（专题一）、施刚（专题二）、张慧（专题三）、杜佳（专题四）、孙皆豹（专题五）。

由于作者水平有限，教材中难免有错误和疏漏，恳请各位教师在使用过程中多提宝贵意见！

江苏工程职业技术学院财务会计教研室

2014年8月