3.1　创新思维的形式

创新思维就是运用各种创新方法深刻认识现有问题与矛盾，得到具有灵活性、批判性和独创性成果的思维方式。图3-1阐释了创新思维的发展过程。

从思维的逻辑关系方面，创新思维方法可分为逻辑思维和非逻辑思维两类；从方向上来看，创新思维方法可以分为发散思维、收敛思维两类。如图3-2所示。

从心理层面看，人在认识新事物的活动过程中，大脑思维存在多种形式。可以发散，也可以收敛；可以是逻辑性的，也可以是非逻辑性的。其中又包括很多具体的思维形式。

3.1.1　发散思维和收敛思维

发散思维（Divergent Thinking）是对待解决的问题从不同角度、不同方向、不同层次进行思索探求，从而得到新构想、新思路、新发现、新方法的思维过程。发散思维的“发散”，强调处理问题时思维的开阔性和广博性。就是尽可能地从问题的各个方面进行剖析，能够想到方位，包括上、下、左、右、前、后，能够贯穿时光，包括问题的过去、现在、未来，能够延伸视角，从微观到宏观，从自然到社会。发散思维是不固囿于思维定势，思路从一点为中心展开，获得尽量多的方法的一种立体多路思维。美国心理学家吉尔福特（Guilford）最早提出发散性加工和收敛性加工的概念，认为发散加工是由问题为中心，可以是纵向的，也可以是横向的。

发散思维具有以下三个特点：

（1）流畅性

流畅性是指让思想自由发挥，在较短时间内形成并呈现出尽可能多的思路或方法。比如在思考“制冷”方法时，要能够做到从“感觉舒适”和“避免变质”等方面进行多方向的思维发散，想到水、冰、电、平静、吸热放热、化学反应、压缩、空调、冰箱等物质、方法、原理、产品。思维流畅性是建立在知识和经验的基础上的，同时也是经常思考和善于思考的结果。大脑思维的流畅性类似于机器运转过程中运动零部件的润滑程度。

（2）灵活性

灵活性是指思维过程中的变通程度，也就是克服思维定势的能力。灵活性通常借助横向类比、触类旁通、活学活用等方法，促使思维沿不同方向发散。思维灵活往往与思维僵化相对立，像刻舟求剑、郑人买履等典故都形象地揭示了处理问题时僵化与灵活的不同效果。灵活性是发散思维的较高层次，它可以使思维的信息量大大增加。

（3）独特性

独特性表现为思维的新异、奇特、独到。即从全新的角度认识事物，提出超乎寻常的新思路，极大地促进创新成果的产生。没有独特性也就谈不上创新性。独特性是创新思维的基本特征之一。在思维发散过程中，必须抓住事物的本质以及待解决问题的关键点，在思维发散的每一个方向、每一个层面发现问题的特殊之处。

发散思维并不意味着思考问题的漫无目的。一方面，人们思考问题时，思维发散的每一个方向、每一个角度、每一个细节都带有明确的目的性，都是为最终解决问题来服务的；另一方面，我们曾讲过，思维本身是人认识事物上升到理性和逻辑层面的结果。既然对事物的认识深入到了一定程度，那么思维本身也就必然是围绕着一个总体目标进行的。对于创新而言，鼓励思维的扩展发散，但并不是无边无际，而是要时时回眸审视“归根到底要做什么”这个问题。

收敛思维（Convergent Thinking）也称为聚敛思维、集中思维、求同思维等，是把发散思维过程中产生的多个信息多种思路通过比较、分析、综合、推理、评价等方法引导到逻辑序列中，最终获得一个既有创造性，又有可行性的最佳方案。例如在有关提高汽车安全的各种发散设想中，对于某个企业或者个人来说，要改进超系统的交通法规、轨道交通方式肯定不现实；而要发展太阳能汽车、胶囊汽车也只能作为长期发展目标；但是对于电动汽车，混合动力汽车则可以一试；而对于汽车子系统来说，这正是大有可为的方向。

收敛思维是人们思维过程中针对目的性而产生提示作用的思维方式，它是一种求同思维，它是把各种思维方向得到的结果取其精华，全面地考察问题，为寻求一种具有创新和应用价值的结果而梳理、筛选、综合、统一多种发散思维得到的结论。发散思维是一种求异思维，为在广泛的范围内搜索，要尽可能地放开，把各种不同的可能性都设想到。

收敛思维与发散思维是一种辩证关系，既有区别，又有联系，既对立又统一。没有发散思维的广泛收集、多方搜索，收敛思维就没有了加工对象，就无从进行；反过来，没有收敛思维的认真整理、精心加工，发散思维的结果再多，也不能形成有意义的创新结果，也就成了废料。只有两者协同动作，交替运用，一个创新过程才能圆满完成。发散思维和收敛思维的含义及关系如图3-3所示。

从汽车总体结构和驱动原理进行横向思维发散，可以提出各种提高汽车安全的方案。纵向提高汽车安全的思路可以从超系统和子系统两方面考虑。从图3-4中可以看出，各思路之间有的具有逻辑性，有的却没有逻辑上的因果联系，所以吉尔福特认为：“正是发散思维，使我们看到创新思维的最明显的标志”。发散思维可以用灵活性、敏捷性和独创性三个维度进行评价。敏捷性是灵活性和独创性的前提，灵活性则是创新的关键。

3.1.2　形象思维和抽象思维

形象思维（Imaginal Thinking）是在对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别，并用一定的形式、手段和工具创造和描述形象的一种基本的思维形式。形象是指客观事物或者现象的外在特点和具体表象在人脑中的反映。形象思维是通过外在特点和表象来对事物的现象和本质进行思考，其表达方式主要有语言、图表、音像、模型、动作等。形象思维具有形象性、直观性、灵活性和模糊性。例如仿生学中从蜜蜂蜂房的正六边体结构的具体结构出发设计出既轻巧又坚固的新型建筑结构。

现实中，人们接触的物品都是有形的，在人们脑中会形成直观形状的印象或映象。人们处理的多数事情往往也是直接的，如选择出行路线，确定服装款式。利用直观的、直接的事物去思考，去分析判断，从而得到思路或方法的认识过程，就是形象思维。形象思维关注的是事物的表象，通过表象特征得到解决问题或构建事物的方法，这是形象思维的存在价值。对于一些晦涩难懂的东西，就是抽象的东西，人们往往做形象类比，借助于简单有形的事物或道理去理解。例如，引力波的发现是科学上的重要突破，对于引力波人们难以理解。借助电磁波上百年来对人类生活的影响，可以理解引力波在不久的将来给人类生活带来又一个质的飞跃。形象思维是一种常见的思维现象，它对创新会产生直接的促进。

形象思维是反映和认识事物本质特征的重要思维形式，是开发人的大脑，培养人、教育人的有力工具，在科学研究中，科学家除了使用抽象思维以外，也经常使用形象思维。爱因斯坦是一个具有超凡逻辑思维能力的大师，但他却非常善于发挥形象思维的自由创造力，他所构思的种种理想化实验就是运用形象思维的典型范例。这些理想化实验并不是对具体的事例运用抽象化的方法，舍弃现象，抽取本质，而是运用形象思维的方法，将表现一般、本质的现象加以保留，并使之得到集中和强化。爱因斯坦著名的广义相对论的创立实际上就是起源于一个自由的想象。

在企业经营中，形象思维是企业家在激烈而又复杂的市场竞争中取胜不可缺少的重要条件。高层管理者离开了形象信息，离开了形象思维，他所得到信息就可能只是间接的、过时的甚至不确切的，因此也就难以做出正确的决策。

与形象思维相对应的是抽象思维（Abstract Thinking）。抽象思维也属于思维的高级形式，它是利用概念，借助符号进行思维的方法。比如牛顿第二定律F=ma就是对自然界物体运动和动力本质规律的高度抽象总结概括。抽象思维的主要特点是通过运用分析、综合、抽象、概括等基本方法，揭示事物的本质和组成要素间的规律性联系。从具体到抽象，从感性到理性，人的思维认识过程必须运用抽象思维方法。

3.1.3　灵感思维

灵感思维（Inspiration Thinking）是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。

它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。灵感是人们思维过程中认识飞跃的心理现象，一种新的思路突然接通。这种状态能导致艺术、科学、技术新的构思和观念的产生或实现。简而言之，灵感就是人们大脑中产生的新想法。现代科学研究表明，灵感是大脑的一种特殊技能，是思维发展到高级阶段的产物，是人脑的一种高级的感知能力。正如著名科学家钱学森所说：“我认为现在不能以为思维仅有逻辑思维和形象思维这两类，还有一类可称为灵感。也就是人在科学和文艺创作的高潮中，突然出现的、瞬息即逝的短暂思维过程。它不是逻辑思维，也不是形象思维，这两种思维持续的时间都很长，以致人们所说的废寝忘食。而是灵感时间极短，几秒钟而已。总之，灵感是又一种人们可以控制的大脑活动，又一种思维，也是有规律的。”

灵感是什么？灵感也叫顿悟，是瞬间的领悟。从下面的句子中我们体会一下：

踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

灵机一动，计上心来。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

一言惊醒梦中人。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

灵感很像科学中的脉冲，具有突发性。科学家受某种直觉诱发，突然得到解决问题的思路或方法；文学艺术家受某种激发而文思泉涌；警察破案时受蛛丝马迹的启发顿悟案情线索。这些都是灵感在发挥作用。

灵感是人们对事物或问题进行思维的过程中认识产生飞跃的心理现象。常说的要善于抓住灵感，一方面说明灵感对于认识和创造的价值；另一方面也说明了灵感随机性、偶然性和稍纵即逝的特点。有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，就包含这样的道理。灵感思维是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。

在解决问题中人们都希望出现灵感，那么灵感来自哪里呢？应该说，灵感是长期思考和积累的结果。或者说灵感是勤奋耕耘的结果。人们常说就差捅破一层窗户纸，如果没有之前的准备，怎么能一下子就到了捅破窗户纸这一步？

从珍妮纺纱机的发明过程中，可以体会到灵感思维在创造中发挥的作用。

3.1.4　求同思维和求异思维

求同思维和求异思维是创新思维方法辩证统一的两方面。客观世界本身就是相似性与差异性的统一，同中有异，异中有同，由此决定了以创新为宗旨的思维方式必须坚持求同存异的辩证思想。

求同思维是从已知的事实或命题出发，通过沿单一方向顺序推导来获得满意结果的思维方式。归纳法是获得事物共同特征和规律的基本方法。把归纳出的共同特征和规律进行推广的方法是演绎。在这些方法中，肯定性的推断是正面求同，否定性的推断是反面求同。求同思维是沿单一的思维方向，追求思维的顺序和缜密性。能够以严谨的逻辑性展开思考，遵循客观，从实际出发来揭示事物内部存在的特性和规律，并注重用实践检验结果。

运用求同思维的步骤如下：

①在各种不同的事物中找出与问题主题相关的若干事物。

②寻找这些事物中存在的共同特征。

③根据实际需要，从某个结合点着手，将这些事物求同，产生新的策略或研发思路。

孔子曰：君子和而不同。和而不同是孔子所描述的一种十分理想的境界。和是指一种多样性有差别的统一，不同是指有自己的理念不盲目遵从他人。总的来说就是坚持自己的理想信念并包容理解别人的想法。将和而不同用于解决问题、处理矛盾上，就是综合了求同思维和求异思维，注重思维的灵活性和善变性，辩证地看待事物。只有这样，才能在复杂多变的事物中，抓住创新特质，产生创新思路。

求异思维是指在相同或相似的多个事物中，寻找它们的相异之处。每一种具体事物都具有无穷多的属性，因而任何事物之间都不可能完全相同，都或多或少的存在差异。求异思维是形成世界丰富性和多样性的客观基础。求异思维是有创造性的思维。即通过思维创造性活动，不仅揭露事物的本质及其内在联系，而且可以得到在这个基础上产生新颖的、超出一般规律的思维成果。求异思维重在开阔思路，启发联想，从各方面、各角度、各层次思考问题，并在各种结构的比较中，选择富有创造性的异乎寻常的新构思。

求异思维就是要求得与众不同。人都有自己的思考习惯。多数人思考问题时习惯于“求同”，人们常说的“从众”“随大流”“人云亦云”现象在社会上随处可见。过于求同是惯性思维的典型表现。后面还会谈到，惯性思维严重阻碍创新思维过程。

求异思维是一种不受已有信息和以往思路的限制，从不同方向、不同角度寻求不同答案的思维方式。许多约定俗成的事情，如果加上“未必”“不见得”等词，思维就会转向“求异”。如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”“近水楼台后得月”“常在河边站，就能不湿鞋”等。

数学上的一题多解、伯乐和千里马的典故都包含着求异思维的道理。

当今时代，日益发展的互联网已成为继报纸杂志、广播、电视之后应用最广泛的媒体，网络新闻已成了一种即时化、个人化、交互化、多媒体化的全新的新闻传播形式，求异思维在网络新闻写作中找到了更为广阔的用武之地。

在处理问题时，特别是在外交场合，求同存异是一个原则，是充分发挥创新思维的特征，找出矛盾双方的共同点而又不排斥对立的意见。这是在思维层面对宽容的一种解释。和而不同是达到一定高度后的一种境界，求同存异则是达到这种高度的一种修炼方法。

3.1.5　联想思维

联想思维（Associative Thinking）是在某种外部诱因的条件下，人脑中将一种事物与另一种事物联系起来，并同时发现了它们共同或相似规律的思维方式。联想思维主要有三种形式：

①接近联想：是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。俄国化学家门捷列夫1869年排出元素周期表时，表中只有63种元素，还有很多空缺。门捷列夫按照原子质量顺序排列，预言在两个不同的元素之间的空缺位置上一定有未发现的元素，并进而联想这些未知的元素在化学性质上一定介于前后两种元素之间。

②相似联想：就是由某一事物或现象想到与它相似特征的其他事物或现象，进而产生某种新设想的思维方式。这种联想可以是外形、性质、功能等方面。从鸟类飞行联想到机器的飞行，早期的飞机的确是按照这个思路进行的，出现了许多“扑翼飞机”，这种情况直到莱特兄弟的用实验证明固定翼飞机具有更大的优越性能才结束。

③对比联想：是根据事物之间存在着的互不相同或彼此相反的情况进行联想，从而引发出某种新设想的思维方式。美国的布什耐发现有几个孩子在玩一只昆虫，这只昆虫满身污泥污垢，长得十分难看，他想市场上都是形象优美的玩具，假如生产一些丑陋的玩具投入市场会如何呢？结果这些玩具带来了丰厚的利润。

联想思维就是大脑在认识并创建新事物时，或是在解决问题时，根据事物的原理、功能以及社会的需求，或是要解决问题的现象，同时受到周边能够建立联系的事物的启发，在头脑中自我构建新事物的轮廓、映象和结构的过程，就是由此及彼认识或创建新事物或是解决问题的心理活动过程。鲁班造锯、尼龙扣的发明都包含着联想思维的运用。

让思维拓展开来，让思维跳跃起来，这是网络时代对有志于创新者的希望。人们常说，想象力再丰富一些，很大程度上是指大脑的联想能力再增强一些。联想思维是创新的重要思维形式。世间万物都是联系的、运动的、发展的。通过联想可以建立已知事物和未知事物之间的联系，也可以根据事物从过去到未来的演变寻求新事物的发展趋势，从而为创建新事物开辟新的途径。

“一带一路”与联想和创新高度融合，它跨越时空，从历史深处走来，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代创新内涵。

很多物品的发明创造都来源于联想思维。智能手机功能不断拓展，就是通过联想建立多种事物相互联系的过程。多用途拐杖也是把原来没有相关性的手握按摩、微型电筒、收音机整合在拐杖中。从飞机轮船到电灯、电话再到现代工程广泛应用的有限元技术，联想思维在其发明产生过程中发挥了重要作用。

文学艺术作品中的联想也是很常见的。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”、荷塘月色、白杨礼赞中的意境充分运用了联想思维。

3.1.6　直觉思维

直觉思维（Intuitive Thinking）是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题作出判断、猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之时，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。因此直觉思维又称为“顿悟”或者“灵感”。

直觉思维是一种心理现象，不是对个别刺激物所产生的反应，它不是反复试错的过程，而是对整个情境、任务目的和拟解决的问题、应用方法等关系的整体理解，因此在创造性思维活动的关键阶段起着极为重要的作用。直觉思维具有直接性、跳跃性、个体性、或然性等特征。

凯库勒（Kekule）关于苯环结构的假说，在有机化学发展史上作出了卓越贡献。他早年主修建筑学，具有一定的形象思维能力，他善于运用模型方法，把化合物的性能与结构联系起来，他的苦心研究终于有了结果。1864年冬天，他的科学灵感导致他获得了重大的突破。他曾记载道：“我坐下来写我的教科书，但工作没有进展，我的思想开小差了。我把椅子转向炉火，打起瞌睡来了。原子又在我眼前跳跃起来，这时较小的基团谦逊地退到后面。我的思想因这类幻觉的不断出现变得更敏锐了，现在能分辨出多种形状的大结构，也能分辨出有时紧密地靠在一起的长分子，它围绕、旋转，像蛇一样地动着。看！那是什么？有一条蛇咬住了自己的尾巴，这个形状虚幻地在我的眼前旋转着。像是电光一闪，我醒了。我花了这一夜的剩余时间，作出了这个假想。”于是，凯库勒首次满意地写出了苯的结构式，指出芳香族化合物的结构含有封闭的碳原子环。它不同于具有开链结构的脂肪族化合物。

太空无引力环境，当宇航员离开太空船时需要一根柔软，但是在紧急情况下变硬的太空绳。美国太空总署的工程师马顿（Marton）接受这个任务，经过无数次试验都没有找到软硬兼备的绳子。一次去朋友家做客，朋友的孩子串珠长颈鹿玩具在穿过珠子的绳子控制之下可以直立可以瘫倒，马顿为之茅塞顿开，终于找到了串珠加外套的太空绳。

3.1.7　侧向思维

侧向思维（Lateral Thinking）又称旁通思维，是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。通俗地讲，侧向思维就是利用其他领域里的知识和资讯，从侧向迂回地解决问题的一种思维形式。在日常生活中常见人们在思考问题时“左思右想”，说话时“旁敲侧击”，这就是侧向思维的形式之一。在创造性思维中，如果只是顺着某一思路思考，往往找不到最佳的感觉而始终不能进入最佳的工作状态。这时可以让思维向左右发散，或作逆向推理，有时能得到意外的收获，从而促成思维的完善和创作的成功。

提到侧向思维，人们总能想到一些成语：触类旁通、旁敲侧击、左思右想、另辟蹊径、他山之石、柳暗花明、醉翁之意不在酒。从这些成语中可以体会到，当主要矛盾难以直接克服时，进行多方思考，注重侧向迂回，换一条路径也能达到同一目标。现实中，无论是社会还是自然，硬碰硬往往两败俱伤，以柔克刚反而效果更好。条条大路通罗马，我国的交通建设飞速发展，到达同一目的地的选择越来越多，这就启发思维在解决问题时也要充分灵活。

侧向思维是发散思维的一种形式，这种思维的思路、方向不同于正向思维、多向思维或逆向思维，它是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。

侧向思维包括以下三种形式：

（1）侧向移入

侧向移入指摆脱思维惯性，跳出框框，不拘泥于本领域的思维范畴，经常侧向审视思考问题的解决途径。将其他领域已运用成熟的技术方法、原理等移植过来加以利用。也可以从本学科以外事物的特性和原理中得受到启发，产生对待解决问题的创新设想。如轴承作为运动装置不可缺少的组件，人们不断地对其结构进行研究改进，以期性能得到进一步提升。但正常思路无非是改变滚珠形状、轴承结构或润滑剂等，都不能带来大的突破。后来，有人把视野转到其他方向，想到高压空气可以使气垫船漂浮，相同磁性材料会相互排斥并保持一定的距离。于是，将这些新设想移入轴承中，发明了不用滚珠和润滑剂，只需向轴套中吹入高压空气，使旋转轴呈悬浮状的空气轴承，或用磁性材料制成的磁性轴承。侧向移入是解决技术难题或进行管理创新、产品创新的最基本的思维方式，其应用实例不胜枚举。如鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯；威尔逊移入大雾中抛石子的现象，设计了探测基本粒子运动的云雾器；格拉塞观察啤酒冒泡的现象，提出了气泡室的设想，等等。大量的事例说明，从其他领域借鉴或受启发是创新发明的一条捷径。

（2）侧向转换

侧向转换指不按最初设想或常规直接解决问题，而是将问题转换成为它的侧面的其他问题，或将解决问题的手段转为侧面的其他手段等。普通电冰箱应用广泛，产品竞争激烈，利润率很低，一些厂商显得束手无策。而日本人却异军突起，发明了一种尺寸很小的微型冰箱。投入市场后，由于可以在多场合使用，除办公室外，还可安装在野营车上，因此得到迅速推广。微型电冰箱与家用冰箱在工作原理上没有区别，其差别只是产品所处的环境不同。日本人把冰箱的使用方向由家居转换到了办公室、汽车、室外等其他侧翼方向，有意识地改变了产品的使用环境，引导和开发了人们的潜在的消费需求，从而达到了创造需求、开发新市场的目的。

（3）侧向移出

与侧向移入相反，侧向移出是指将现有的设想、已取得的发明、已有的感兴趣的技术和本厂产品，从现有的使用领域、使用对象中摆脱出来，将其外推到其他意想不到的领域或对象上。这也是一种立足于跳出本领域，克服线性思维的思考方式。

拉链的发明曾被誉为影响现代生活的十项最重大的发明之一。它的发明人贾德森是为了解除系鞋带的麻烦而想到的，并于1905年取得了专利权。这项发明吸引了一个叫霍克的军官，他决定建厂生产拉链，但需要特殊的机器才能批量生产。霍克经过19年的时间才研制出拉链机，可有了拉链却没有人用这个东西代替鞋带。他用了很大的努力仍然找不到销路。后来，一个服装店老板将思路引向了鞋带以外，生产出带拉链的钱包，赚了一大笔钱。从那以后，半个世纪以来，拉链几乎渗透到人类生产、生活的每一个角落。

总之，不论是利用侧向移入、侧向转换还是侧向移出，关键的窍门是要善于观察，特别是留心那些表面上似乎与思考问题无关的事物与现象。这就需要在注意研究对象的同时，要间接注意其他一些偶然看到的或事先预料不到的现象。也许这种偶然并非是偶然，可能是侧向移入、移出或转换的重要对象或线索。

从毛泽东在四渡赤水战役中运用的哲学思想和创新思维方式也可以体会出侧向思维的重要意义。在以下典故中都存在侧向思维道理：孟母断织、草船借箭、曹冲称象、围魏救赵、项庄舞剑。

3.1.8　逆向思维

逆向思维（Converse Thinking），也称逆反思维或者反向思维，是指转换思维角度，从反方向来思考问题的思维方式。逆向思维本质上还是属于发散思维，只不过一般的发散思维总是遵循一定的逻辑思维方式，而逆向思维则常常有悖情理，但正是这种反逆却带来意想不到的创造性成果，所以把它单列为第三种思维方向。逆向思维的过程如图3-5所示。

人们一直认为爆炸是一种破坏性行为，在进行汽车安全设计时尽力避免爆炸现象。但是现在汽车都使用安全气囊，而且在高级汽车中还不止使用一个。其基本原理就是利用汽车碰撞的瞬间，传感器和微处理器判断撞车程度，传递及发送信号。气体发生器根据信号指示产生点火动作，点燃固态燃料并产生气体向气囊充气，使气囊迅速膨胀，利用气囊里爆炸成分爆炸时间更快于碰撞，使气囊瞬间膨胀变成柔软的保护性气囊层，从而提高人员的安全性。

创新思维讲求突破传统思维或是常规思维。世上存在很多约定俗成的东西，特别是长期左右人思想的所谓“讲究”，所谓的“例儿”，束缚着人们的创新思维。当沿着常规思维方向分析解决问题而百思不得其解时，能不能向相反方向探寻一下？这一思路对于寻求突破很重要，思维适时逆向发展，往往会使人眼前一亮。

逆向思维是一种有意识从常规思维的反向去思考问题的思维方式。它是由事物对立统一两面性决定的。反方向思考问题并不能保证问题得到完全解决，但它有助于判断原先的努力方向是否正确，要做哪些调整。

逆向思维与求异思维相近，求异思维强调不同，逆向思维强调反向。当我们为某事不能确定如何做而纠结时，采用逆向思维可以帮助我们进行选择。需要思考的问题是“如果不这样做会如何？”。从乘坐交通工具到解决技术问题无不如此。生活中的反思，数学上的反证，哲学上的否定之否定，都来源于逆向思维。

逆向思维蕴含着丰富的辩证思想和哲学智慧。对立统一是事物存在和发展的根本规律，也是逆向思维方式的理论基础。大家从诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”中体会一下意境，从动静的对立统一可以理解当正向和逆向对比鲜明时，问题的解决路径可能变得豁然开朗。

臧克家的诗“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……”从精神和肉体对立统一的两方面阐述了人的生存价值，其中也蕴含着逆向思维的哲理。

与逆向思维相对应的正向思维是由条件推解结论的思维过程。它是按常规思路考虑问题，以时间进程为顺序的自然思维过程。正向思维依据事物的发展过程，是人们习惯采用的思维方式，是在对事物过去、当前充分分析的基础上，探索未知，寻求问题的解决方案。正向思维有如下特点：

①在时间维度上是与时间方向一致的。符合事物的一般发展规律和认识的自然过程。

②能较好地认识具有统计规律的现象，发现和认识符合正态分布规律的新事物并把握其本质。

③对常规问题有较高的处理效率，取得较好的效果。