说话要因时因地制宜

一个人说话的时候如果不区分时间场合，总是自顾自说个没完没了，则很难用话打动他人，更无法用语言为自己加分。由此可见，并非所有的话说出口，就能起到积极的作用，如果说话不合时宜，还会招致他人的厌恶和反感，导致事与愿违。

在无数次交流的过程中，人们都得到同一个经验，那就是即使在相同的社会环境中，抱着相同的表达初衷，如果不能因时因地制宜，采取恰到好处的语言表达形式，就无法如愿以偿地表达自己。所以真正善于交际的人，不但很善于运用语言表达自己的所思所想，实现预期的交流目的，也很善于区分不同的时间场合，根据不同的交际对象，调整表达的策略，从而让表达事半功倍。

一个人如果说话做事都不区分时间场合，总是随心所欲，想说什么就说什么，说话不经过大脑，那么他一定是不会说话和不会表达的。每个人都是社会生活的一分子，都不可能完全独立生存于世，那么就要学会适应这个社会，想方设法融入人群。所谓因时因地制宜，不仅仅指的是区分不同的时间和场合，既然包括场合，那么也就包括场合里的人。唯有区分不同的情境，采取不同的方式说话，交谈才能如愿以偿，起到事半功倍的效果。否则，交谈时就会无形中得罪他人，也导致事情朝着违背初衷的方向发展。所以父母要想帮助孩子提升语言表达能力，就一定要教会孩子根据场合说话，让沟通起到预期的效果。

当然，孩子因为比较小，所以未必能够马上学会区分时间和场合。为了让孩子有更好的自我判断能力，父母要先帮助孩子确定在不同的场合中，应该扮演什么样的角色。每个人都是有社会角色的，而要在不同的时间场合，社会角色还会随之发生改变。例如一个成年男人在父亲面前是儿子，在儿子面前是父亲，可以说父亲和儿子是两种完全不同的社会角色；再如，一个职场女性，在下属面前是不苟言笑的上司，在上司面前又要是懂得分寸的下属，所以一定要及时根据场合转化社会角色。毋庸置疑，不同的角色要采取不同的说话方式和沟通技巧。让孩子认识自己的不同角色，对于孩子准确自我定位和采取适宜的说话策略，是很有好处的。

此外，父母还要教会孩子在几种类型场合中的说话方式与原则。例如，孩子在正式场合说话应该有所准备，不要由着性子胡扯一通。但是在非正式场合，孩子则可以相对轻松随意，这样更有利于加深人与人之间的感情。当看到别人火急火燎的时候，就要缩短说话的时间，而当看到别人谈兴正浓的时候，则可以海阔天空地畅聊，也不至于引起别人的反感。总而言之，在生活和工作中总会有不同的感觉，父母一定要教会孩子区分，才能给予孩子更好的发展和未来。

为了切实有效地帮助孩子区分场合，父母可以以游戏的方式预先设定一些情境，从而帮助孩子进行交往的预演。当孩子熟悉更多的场合，也能够相对准确地定义自己的角色时，他们在语言表达方面则一定会有突飞猛进的发展。需要注意的是，有些孩子在别人说话的时候喜欢插嘴，这是一个很不好的习惯，会给人留下恶劣的印象。父母一定要教会孩子学会倾听，这既是尊重他人的表现，也能够从他人那里得到更多有效的信息，有助于交流的顺利进行。对于语言表达的很多恶习，父母可以以讲故事的方式给孩子“打预防针”，让孩子主动避开语言表达的陷阱和误区，从而与他人顺利交往，成为处处受人欢迎的社交达人。