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所有的父母都深爱着自己的孩子,希望把最好的东西都给他们。父母会竭尽所能地为孩子提供他们获取成功和幸福所需的任何东西。许多父母都希望能够帮助孩子增强自信,期待孩子能有所收获。哪怕只是一次展示自己的机会,父母都会不惜一切代价地帮助孩子成长。更有甚者,有的家长要求教师不用红笔批改孩子的作业,以确保自家孩子的自尊心不受伤害,孩子的独特性不被抹杀。
然而,我们满怀善意的养育方式本是为了让孩子变得自信而从容,却不曾想竟然与研究结论背道而驰,实际的效果不尽如人意。这样看来,我们的良好初衷与我们的养育方式是相互矛盾的。
·俄亥俄州立大学的研究人员[1]在为期一年半的4个时间段中,跟踪研究了家长和孩子之后发现,对于在研究开始时给予自家孩子过高评价(认为自家孩子比其他孩子更特别,应该在生活中收获更多)的家长,他们孩子的自恋倾向测试得分较高。
·密歇根大学的研究人员[2]通过对超过72份研究报告进行分析,发现在过去30年里,美国青少年的自恋倾向升高了58%,而共情能力降低了40%。
如果我们希望养育出自信、善良、有才能的孩子,那么这些研究结果并不是什么好消息。
那么,父母应该怎么做呢?你不用再琢磨了,答案就在你自己的手中。本书列举了很多具有科研依据并经过实践检验的指导原则,涵盖了家长需要的各种知识,让你能够帮助孩子实现真正的自我接纳,掌握在不确定的世界中必备的生存技能。本书出自广受好评的育儿专家艾琳·肯尼迪-穆尔之手。
我认识艾琳,也欣赏她的作品。她是一名执业心理医生,在青少年、成人以及家庭问题领域具有丰富的执业经验。艾琳出版了多部深受好评的育儿图书,包括《培育友谊:给孩子的交友手册》(Growing Friendships:A Kids’Guide to Making and Keeping Friends)、《聪明的方法养育聪明的孩子》(Smart Parenting for Smart Kids)、《我该怎么办:吸引父母注意的12个方法(不用去伤害你的妹妹)》(What about Me?12 Ways to Get Your Parents’Attention(Without Hitting Your Sister))。她经常参加学校活动和各种会议,做有关育儿和少儿发展方面的演讲。她育有4个孩子。如果我们需要有人系统地讲解如何帮孩子“超越自卑,走向自信”,那么艾琳是最恰当的人选。
本书是艾琳根据前沿的研究成果精心打造的育儿宝典。本书将告诉你如何帮助孩子在内心建立真正的自信,从而开创光明的未来。下面是几个需要家长指导孩子掌握的技巧。
·掌握自我冷静的技巧,避免过度情绪化。
·鼓励想办法解决问题的态度,避免与同伴发生争执。
·通过参与对话培养友谊。
·应对无法回避的校园霸凌、戏弄和其他恶劣行为。
·培养坚韧不拔等有助于建立自信的品质。
·培养手足之间更牢固、更健康的关系。
·学会做出适当的决定,减少无助感,克服犹豫不决的缺点。
·学会融入社会环境,减轻自身与他人的差异所带来的痛苦感受。
这些还不是全部。艾琳还给出了许多切实有效的技巧,用来引导孩子远离不健康的自我关注,从而远离自卑。“当孩子在联结、能力和选择这三方面的基本需求得到满足以后,他们就不太容易怀疑自己的个人价值。”艾琳这样解释道。所以,她重点讲解这三方面的关键内容,帮助孩子培养真正的、健康的自信。
1.联结旨在帮助孩子建立牢固和令人满意的人际关系。
2.能力旨在鼓励孩子坚持努力,掌握有效的学习方法,不过分追求完美。
3.选择旨在帮助孩子学会做决定,明确个人的价值选择。
我们可以采用这些方法,培养出自信坚强的孩子!
我唯一的建议就是:使用这本书!坚持使用艾琳建议的方法,不仅可以帮助孩子获得当下的进步和成长,而且可以让孩子终身受益。想想看,你将为孩子带来多么巨大的改变!
米歇尔·博芭,教育学博士
著有《观照他人:为什么有同理心的孩子能在这个以自我为中心的世界里成功》(UnSelfie:Why Empathetic Kids Succeed in Our All-About-Me World)
[1] Brummelman,E.,et al.2015.Origins of narcissism in children.PNAS 112(12);https://doi.org/10.1073/pnas.1420870112.
[2] Konrath,S.H.,O’Brien,E.H.,and Hsing,C.2011.Changes in dispositional empathy in American college students over time:A meta-analysis.Personality and Social Psychology Review 15(2).