前言

办公自动化是综合运用了计算机技术、通信技术，将现代化办公设备和计算机网络功能结合起来的一种信息化、规范化、自动化的办公方式，是信息技术的重要应用领域。利用办公自动化，不仅能够提高工作效率，也可以节省开支。随着信息化建设的不断深入，许多企事业单位对工作人员的办公处理能力要求越来越高。学习办公自动化，适应社会发展进程，为工作需要做好准备，已是各类专业学生的必由之路。

本书以“任务情境—任务分析—任务实现—拓展实训”为主线，以培养学生实际动手能力、独立思考能力以及实践创新能力为目的，章节内容根据任务的整个解决过程进行编写。通过任务学习，学生可以举一反三，拓展在实践领域中的应用。选取的任务，力求实用性和可操作性强、内容新颖，注重拓展学生视野、提高学生信息文化素养。

全书内容翔实，覆盖面广，结构清晰，共包含10个任务。任务1实现Word中制作健身房宣传海报，任务2利用Word编排毕业论文，任务3应用Excel编辑和管理员工档案及工资，任务4在Excel中实现企业员工团队协作能力考核与统计分析，任务5利用PowerPoint制作健身俱乐部宣传演示文稿，任务6利用Publisher制作运动会宣传册，任务7介绍办公设备应用，任务8讲述网络办公，任务9讲解多媒体信息的处理，任务10介绍常用工具软件的使用。

通过本书的学习，学生可以掌握办公操作技能，并能熟练使用办公软件、办公设备、办公网络以及应用常用工具软件分析和解决办公业务中的实际问题。

本书任务1由张晓丽编写，任务2由魏娟丽编写，任务3由王秋茸编写，任务4由魏华编写，任务5由王璠编写，任务6由祝莉妮编写，任务7由许艳编写，任务8由王爽编写，任务9由王楠编写，任务10由侯沁哺编写，全书由王秋茸、魏娟丽统稿。本书是在我们长期实践教学经验积累的基础上，同时参考了大量的文献资料编写完成的，在此特对这些文献资料的作者表示由衷的感谢和敬意。

由于时间仓促及作者水平有限，错误和疏漏之处在所难免，恳请专家和读者批评指正。

编者

2015年12月