三、“一带一路”倡议下的中斯高等教育发展

根据斯洛文尼亚官方公报，国民议会在2011年5月通过了《关于2011—2020年国家高等教育规划的决议》(Resolution on the National Higher Education Program 2011 —2020 (ReNPVŠ11—20))，以下简称《决议》。《决议》提出了到2020年将要达到的一系列发展目标，其中一项即为高等教育国际化，其考核标准包括5个方面：一是要有20%的斯洛文尼亚流动毕业生就业 (短期流动)；二是国际留学生规模至少占斯洛文尼亚高等教育学生总规模的10%；三是至少有20%的博士生参与中外合作办学项目；四是国际教师及研究人员比例至少达到10%；五是通过与最佳外国机构合作，从国际项目获得资金份额等方式来增加项目活动范围。这5项标准反映了斯洛文尼亚政府对高等教育国际化发展的愿景，跨国合作是实现美好愿景的必然选择。

2016年7月，中国教育部印发《推进共建“一带一路”教育行动》(以下简称《教育行动》) 的通知，倡议沿线各国携手推动教育发展，重点开展人才培养培训合作，包括实施“丝绸之路”留学推进计划、合作办学推进计划、师资培训推进计划、人才联合培养推进计划等，以构建“一带一路”教育共同体为最终目标[18]。斯洛文尼亚的《决议》与中国的《教育行动》高度契合，为中斯高等教育领域合作提供了政策依据。此外，工程制造与服务业是斯洛文尼亚的优势学科领域，且“一带一路”建设亟须这两个领域的专业人才，中国高校可与斯洛文尼亚开展该领域的合作办学，为“一带一路”沿线的经济发展提供人才支撑。

参考文献

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[15] 李克强会见斯洛文尼亚总理采拉尔 [EB/OL].(2017-11-29) [2018-03-01].http://www.xinhuanet.com/politics/2017-11/29/c 1122026073.htm.

[16] 张高丽访问斯洛文尼亚 [EB/OL]. (2017-04-05)[2018-03-01]. http://www.xinhuanet.com/world/2017-04/15/c 1120817018.htm.

[17] 王家瑞率全国政协代表团访问斯洛文尼亚、捷克和波兰 [EB/OL]. (2016-09-28)[2018-03-01]. http://www.xinhuanet.com/2016-09/28/c 1119635261.htm.

[18] 教育部关于印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知[EB/OL]. [2018-03-01]. http://www.moe.edu.cn/srcsite/A20/s7068/201608/t20160811274679.html.

本文原载于《世界教育信息》杂志2018年第8期，作者：刘进、杨莉