第2版 前言

零件的数控加工程序编制是数控机床操作工、数控工艺编程员、数控机床安装调试员的典型工作任务，是数控技术高技能人才必须掌握的技能，也是职业院校机械类专业的一门重要专业核心课程。

本书的编写以高等职业教育人才培养目标为依据，结合教育部对加快数控技能型人才培养所提出的要求，注重教材的基础性、实用性、科学性，贯彻了“工学交替、生产实训与工程实践相结合”的原则。本书融理论教学、实践操作于一体，是职业院校数控、模具、机电一体化、机械制造等机电专业的实用教材。

本书内容包括数控车床编程与实操、数控铣床编程与实操、加工中心编程与实操、电火花与线切割编程与实操4种常用现代化数控加工方式，是编者多年从事数控机床教学和培训经验的总结，选用了技术先进、占市场份额大的FANUC数控系统、华中数控系统为典型数控系统进行讲解分析。

本书具有以下特色。

（1）理论够用，突出实践。理论与实践紧密结合，编程理论阐述简单明了，机床操作结合经典设备，突出实践教学特色。

（2）案例经典，来源实践。大量引用生产实例进行工艺分析与编程，将企业加工技术与教学相结合。

（3）精讲多练、反复实践。各章节的习题题型和题量充分，体现了“循序渐进、举一反三”的原则。

（4）线上线下，学习多样。充分利用互联网技术手段，将书中重点知识、技能通过手机等移动终端扫描二维码方式呈现，学生可以随时在课堂及课余时间观看学习，加深对知识及操作的认识和理解，方便课前预习和课后复习。

本书建议学时为120学时，理论与实践教学（机床操作/模拟仿真）可穿插进行，具体安排如下表所示。

续表

本书由江西机电职业技术学院顾晔、卢卓主编并统稿，漯河职业技术学院娄琳副主编，江西机电职业技术学院楼章华、刘嫒嫒、唐太财、胡小波、王伟雄、谢雪如和应明参加了本书的编写。顾晔编写了第4章，卢卓编写了第2章2.1～2.3节，娄琳编写了第3章，楼章华编写了第1章，刘媛媛编写了第5章的5.4～5.6节、唐太财编写了第5章的5.1～5.3节，胡小波编写了第2章2.4～2.5节，王伟雄编写了第6章，各章节的习题由谢雪如提供，附录由应明整理。

本书在编写过程中参阅了有关院校和科研单位的教材、资料和文献，在此向其编者表示感谢。由于编者水平有限，加之编写时间仓促，书中难免存在不妥或错误之处，恳请读者批评指正。

编者

2016年10月