第一部分 综合模拟试卷
四川省高等教育自学考试教育心理学模拟试卷（一）
（课程代码02111）
本试卷共满分100分，考试时间150分钟。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题中的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．学与教活动的主体是（ ）。
A．教师
B．学生
C．教学方法
D．教学内容
2．一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（ ）。
A．1879年
B．1903年
C．1913年
D．1923年
3．教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习进步。教师期望的这种效应是（ ）。
A．艾宾浩斯效应
B．马斯洛效应
C．格式塔效应
D．罗森塔尔效应
4．根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有（ ）个程序。
A．三
B．四
C．五
D．六
5．学习单个符号或一组符号的意义的学习是（ ）。
A．代表性学习
B．概念学习
C．命题学习
D．下位学习
6．未经强化而条件反射，而自动重现的现象被称为（ ）。
A．消退
B．恢复
C．类化
D．分化
7．“迁移”一词最初来源于（ ）。
A．桑代克
B．加涅
C．斯金纳
D．布鲁姆
8．著名的格塞尔双生子爬梯实验说明了（ ）因素对人的发展的影响作用。
A．遗传
B．成熟
C．环境
D．主观能动性
9．学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（ ）。
A．记忆量变
B．记忆恢复
C．记忆强化
D．记忆歪曲
10．根据唯物反映论的观点，知识的实质是事物的属性或联系在人脑中的反映，也是客观现实在人脑中的（ ）。
A．客观存在
B．客观反映
C．主观印象
D．刻板映像
11．教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这利用了客观刺激物的（ ）。
A．新异性
B．强度
C．活动变化
D．对比关系
12．发散项目的范围或维度是指发散思维中的哪项特征？（ ）
A．变通性
B．流畅性
C．独立性
D．独创性
13．下列不属于教学设计过程的基本要素的是（ ）。
A．分析教学对象
B．选用教学方法
C．制订教学目标
D．掌握教学内容
14．某些小学开展“校内外结合整体优化教育实验”，创设了各种课外活动班，这种教学策略属于（ ）。
A．垂直充实制
B．水平充实制
C．固定特殊班级制
D．弹性特殊班级制
15．一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（ ）。
A．配置性评定
B．总结性评定
C．形成性评定
D．有效性评定
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题中的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16．常用的因材施教策略有（ ）。
A．能力分班或分组
B．跳级
C．留级
D．复式教学
E．程序教学
17．人的学习和动物的学习的本质区别包括（ ）。
A．学习的内容有本质区别
B．学习的机制不同
C．学习的动能与动力有本质区别
D．学习的有效性不同
E．学习的方式不同
18．根据前后学习的难度差异，我们可以把迁移分为（ ）。
A．正迁移
B．顺向迁移
C．垂直迁移
D．逆向迁移
E．水平迁移
19．影响学生解决问题的主要心理因素有（ ）。
A．学生已有的知识经验
B．能否正确地选择和组合有关原理原则
C．言语的指导
D．学生解决问题能力的个别差异
E．学生的智力技能
20．教育心理学的主要研究方法有（ ）。
A．观察法
B．调查法
C．临床个案法
D．教育经验总结法
E．自然实验法
三、填空题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
21．__________是培养人的一种社会现象。
22．__________主要描述学习者通过学习以后预期产生的行为变化，而不是教师的教学计划。
23．__________在经典条件反射的形成过程中是一项关键性的因素。
24．__________指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。
25．完整的学习过程可分为学习、__________和再现三个阶段。
26．所谓 __________是指人们通过自己在日常活动和实践中亲身体验的心理活动来获取知识。
27．__________主要指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。
28．__________是人们连续学习或工作后效率下降的一种现象。
29．上位学习
四、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
30．个体社会化
31．理解
32．焦虑
五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
33．简述皮亚杰的儿童心理认知发展理论的教育意义。
34．简述学习教育心理学的意义。
35．怎样合理地组织复习？
36．简述课堂管理的原则。
37．简述课堂问题行为产生的原因。
六、论述题（本大题共2小题，第38小题12分，第39小题13分，共25分）
38．试述理解教育心理学的研究对象需注意的要点。
39．如何培养学生解决问题的能力？