前言

为满足教育部提高教学质量、实施教育改革的总体要求，培养具有创新能力、适应社会发展需求的技术技能人才，改革学科体系、更新教材内容，是目前教学改革的首要任务。

随着信息技术的迅猛发展，计算机绘图已广泛应用于机械产品设计，娴熟的计算机绘图技能是企业所需。本书结合机械制图课程，对传统的教学内容进行了较大的改进，将机械制图与AutoCAD融合，弱化手工绘图理论知识的讲解，将所学国家标准、视图表达方法等知识和技能，直接应用于计算机绘图之中，满足了信息化教学的要求。同时，将实际零件应用融入AutoCAD软件用法讲解之中，达到了学以致用的目的，摆脱了之前机械制图与计算机辅助设计教学脱节的问题。本书特点归纳如下：

1．先进性。本书采用现行机械制图与技术制图国家标准，更新了一些国家标准中的相关术语及表达方法。知识内容具有先进性。

2．创新性。本书涵盖制图与识图基本知识、AutoCAD知识与技能，并以制图知识为讲解的主要线索，学习计算机辅助设计技能。教材结构具有创新性。

3．高效性。本书弱化了手工绘图中的一些难点（如圆弧连接、复杂相贯线等），将AutoCAD知识自然地融入机械制图知识的讲解之中，运用产品实例教学，突出了AutoCAD软件的作图方法。教学手段具有高效性。

4．信息化。本书运用二维码等信息化技术，将一些国家标准规定附于教材中，减少了教材页数，使学生易于查找有关信息；同时，将零件的立体图及实物动画展示给读者，代替传统的实物教具，使教学更加直观、方便。教学手段信息化。

5．实用性。本书重点学习机械识图知识、培养计算机绘图能力，将知识与技能结合起来教学，满足现代设计人员的能力需求。教学内容具有实用性。

6．完整性。本书配有课件、习题、教案及考试题等，便于教师教学和学生自学，配套《机械制图与CAD习题集》（ISBN：978-7-111-62745-6）中的习题经典，具有代表性，而且注意难度和题量安排，达到精讲精练、培养计算机绘图及识读机械图样的目的。教学内容具有完整性。

本书由王军红、史卫华、王伟任主编，陈晓罗、王震任副主编，参加编写的人员还有屈秀坤、夏天和李鹤。全书由王军红策划、统稿。

本书编写过程中参考了许多文献资料和有关教材，在此对相关作者表示衷心感谢。

由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者