支教札记
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第47章 正式课表

和天下所有的年轻妈妈一样,35岁的班主任来到半山寨后,作为学校整个半山寨片区支教分队组‘领导,得为支教老师们在这个半山寨小学支教点的工作与接洽,事无巨细,安排落实,根本顾不上忙自己的事情。

可她家里还有二个宝宝,让她牵肠挂肚呢。

尤其是这儿信号不好,无法通话或视频,更让何老师思心若渴,有苦说不出,还得强装无事,奔上忙下,自己感觉周身疲惫,好像连气也有点接不上来了。中饭后,趁食堂里无人,何老师掏出手机,借着手机镜面照照,镜面中的自己仿佛老了十岁,憔悴不堪。

这让爱美的她大吃一惊,手一抖,手机差点儿失手砸在桌上。

生活沉重,劳燕分飞,前夫带走了大宝,己懂事的大宝却要每天与母亲视频。至于正在咿咿学语的二宝,虽叫来了老母照看,老母也尽心尽力,可母女俩之间隔着整整三十年的鸿沟,却更令她担心。

得知学校流量有限后,晚上的何老师,好容易才控制住自己要打开手机与大宝二宝联系的欲望,硬生生的握着手机端坐在窗前,望着天边的明月,湿润了眼睛。

当中午燕子和小刘,欢呼着往教学楼后山爬去时。

何老师差一点就让燕子抄带上自己手机,与远方的亲人联系。她知道,只要自己开口,无论燕子还是小刘,都会做得很好,就如自己在现场一样。现在,听了陶校长的比喻,虽然明知道他带着玩笑和团结的成份,可心里到底轻松了许多。

内心的紧张焦虑也松弛下来,神情愉快又明朗。

“谢谢陶校长,借你的吉言,”看看四个支教老师:“在你们的支持鼓励下,我们的支教工作,将会取得更好的成绩。”陶校长高兴地笑了。陶校长和何老师说话时,苏丹一直在心里谋篇布局打着腹稿。说真的,她很为自己的这次支教的具体职责高兴。

早上听了陶校长的分工以后,她还有些失望。

唉,红领巾监督岗,是个什么东东哇?虽然通过出发前的恶补,知道了其的大致职责,可从没把它与自己连想起来。结果,大半天上岗过来,苏丹心里乐呵呵的,她觉得陶校长这是知人善任,好钢用在了刀刃上。

为什么?

就因为她觉得自己发现了小学存在的许多问题,而发现问题,解决问题,可是支教工作中极其重要的一环。可是,当自己发现问题时,并开始为此动脑筋,想办法之时,燕子和大刘小刘却沉浸在自己的具体工作之中,是没有这个能力和高度,来概括学校整体存在的不足,因而也不可能提出具体解决的方法和建议。

们随意。下午的音乐和体育课,由我和穷主任上,有兴趣的话,可以列席指教哩。”一面往外走,一面说到:“正式课表,晚上会打印出来发给大家,不用一一通知。吐吐舌头。