1.4　如果在研究过程中找到了兴趣点，那意味着入门了

1.4.1　你对数据痴迷了吗，不要总是应付

数据是研究工作的基础，没有数据就如同没有原材料，也就没有办法开展研究了。正所谓，巧妇难为无米之炊。有些研究生同学，导师让其进行实验数据录入，总是三心二意，往往造成结果失实或者误差较大，从而丧失了宝贵的科研一手材料；有些研究生同学，统计分析数据不准确，往往造成计算错误或者很离谱，导致导师一顿埋怨……如此种种，不胜枚举。可以说，刚刚进入科研领域的同学往往会出现丢东落西、精力不集中、马虎应付等现象，导师往往对其心生抱怨。但笔者想要告诉你们，虽然你们的生活现在多姿多彩，虽然你们的价值导向更加多元，甚至面临着游戏的诱惑、宫斗剧的吸引、佛系理念的支撑、娱乐至上的精神等，但现在你们已经进入了科研门，因此一定要认真，一定要严肃，因为科研来不得半点虚假。或许导师从来没有告诉你，数据的收集过程代表着你研究生生活真正开始，也是你科研精神的体现，因此，你怎么对待数据，数据就怎么对待你。如果你真的对数据痴迷了，说明你更重视科研工作的细节问题了，说明你重视研究源头的重要性了，说明你对数据本身的特点已有了更清晰的认识了。

启示

痴迷了数据，你就是科研中的你了。

1.4.2　你深入了解研究方法了吗，不要总是找理由

有了数据，就相当于有了原材料，下面你的研究就真正进入分析过程了，研究方法的学习也自然提上日程了。科学是实证、验证的过程，因此只有借助于研究方法的计算或者模拟才可以产生有价值的结论，才可以突破一些科研上难以攻破的难点。在学习研究方法的过程中，你一定要主动，一定要自我学习，一定要舍得学习，因为在研究生阶段导师不可能像本科生一样手把手教你，而是引导你根据研究问题自我学习、自我突破。可以说，研究生不同于本科生最大的一点，就是具备能够独立自主地学习知识、学习技能的能力，否则你还是躲在大学象牙塔里面的巨婴。在学习研究方法方面，笔者的建议是：第一，主动学习。在自我驱动下，能克服多大困难就克服多大困难。第二，向老师或者同学请教，不耻下问。这个途径的要求是你提前了解一些基本内容，进而敢于追根溯源，敢于记下操作过程每一步，以确保下次一定要正确使用它。当然，这个向老师或者同学学习的过程，一定要充分显示出你获得帮助后的诚意，无论是金钱还是情谊方面的。第三，付费学习。通过购买教程研读、学习网上视频等学习。这种付费式的学习，会让你珍惜金钱带来的价值，进而激励你“有所失去，才能有所获得”去认真学习，才能真正掌握研究方法。第四，向导师请教。在上述三个方法无效的时候，才可以向导师请教，因此毕竟师生情分在。但这是下下策，因为这丧失了你主动进取的精神。

总之，一定要发自内心地学习研究方法。与此同时，你一定要不断地告诉自己：“我一定能学会，不要总给自己找借口。”

启示

学习研究方法的过程，就是锻炼你科研意志过程，所以你不要怕辛苦。

1.4.3　你对写作感兴趣了吗，不要总是痛苦

有了数据源支撑，有了研究方法保障，你就可以分析问题进而得出结论，你就可以撰写论文了。但是，我想告诉你的是，最开始的写作过程往往很不顺利，这是因为你的写作能力很不靠谱。很多经历过论文写作的研究生都会有这样的感慨：我在本科阶段都写了什么样的论文？我的英语表达怎么这样差？我的语言结构怎么这么乱？我的逻辑怎么这样不合理？……这些问题会让你对本科学习有更深入的认知，正所谓书到用时方恨少。

导师的很多话经常让你们羞愧难当：

句子的主谓宾在哪里？

句子与下一个句子有关系吗？

前后是什么逻辑呀？

你的图件怎么这么难看？

你的语文表达是数学老师教的吗？

……

你痛苦，老师比你更痛苦！

如果你对写作有兴趣了，说明你真正认识到自己语言表达能力的不足，说明你真正意识到自己写作技能的低级，说明你真正认识到自己遣词造句的匮乏……这个时候，你需要提升你的语言表达能力。九层之台起于垒土，合抱之木生于毫末。你意识到上述问题，说明你在不断成长。

启示

在写作方面初写者都是痛苦，导师和你都不例外，所以你要信心满满地写下去，证明你一定能写出一篇像样的论文。

1.4.4　你对这个兴趣着魔了吗，如果是，那说明你醒了

经过数据获取、方法学习、结果分析、论文撰写等过程，你终于明白了一篇科研论文到底是如何炼成的。此时的你，如果能时不时地回想起收集数据过程的点点滴滴，能时不时地回想起学习研究方法的求人不易，能时不时地回想起写作过程的痛苦不堪，能时不时地体会到与导师交流的诚惶诚恐，能时不时地切身体会到研究生科研探索的不易，那说明你开始学术生涯了。如果你的心中还念着这个研究兴趣，还愿意继续为这个兴趣努力奋斗，甚至觉得下一次的研究一定会产出比这次更有意思的成果，那说明你醒了，你终于明白了研究生的“研究”二字究竟代表了什么。

启示

如果在硕士阶段经历了一次完整的研究过程并获得了很好的科研成果，你可以考虑读博士研究生了。