自序

我一直深知并以为，自然科学的普及也应当从娃娃抓起。因为它关乎并决定着孩子们的科学素养、爱好及未来职业选择。可我当下面对的问题是如何让孩子们对大千世界复杂深奥的科学知识产生浓厚的兴趣。问题虽难且棘手，可是转念一想，又觉得孩子们是十分幸运的，因为与其他复杂的理论学科相比，恐龙科普的深度、热度，以及长期形成的社会氛围就占据了很大的优势，这样彼此间便容易接受了许多。

的确，从业二十多年来，我从未发现有哪种远古生物的人气和魅力能超越恐龙。其中究竟缘何？道理很简单：一方面人们对于曾在地球上成功生存过的恐龙莫名地消逝感到困惑不解，油然而生了强大的好奇心；另一方面当人们面对恐龙的最终结局，自觉渺小，不免会产生一种“卑微”之感。毕竟，人类自诩和引以为傲的适应和改造世界的能力，在恐龙面前，也不过是一抹流云。

这不，从恐龙发现之日起，许多疑云便相伴而生：它们的体色什么样？到底长不长羽毛？是否建立过群落文明？最终又是怎么从地球上消失的？……诸如此类的疑问连绵不绝，科学家们也绞尽脑汁对此提出了种种猜想和假说，希望求得人们的理解和宽慰。可这些答案偏偏又激发起人们更加狂热的探求欲，想要彻底将恐龙的未解之谜弄个水落石出。放眼现实，能否有这么一套书能恰到好处地解开人们心头的积虑？

带着些许的期盼，我开始着手创作“恐龙星球”这套书。在书中，力求把发生在恐龙身上的故事通俗易懂地描绘出来，希望用绘制精美的图片为读者带来耳目一新的感受。如此一来，若孩子们认真读罢全书，定会在他们幼小的心灵中迸发出探索的激情，从此喜欢上恐龙；即或不能与恐龙美好邂逅，那些曾经来自灵魂的碰撞也定会滋润心田。

地球上的生物的消长与新生有其自然规律，包括恐龙在内的万千生物都已经湮灭于地质历史的长河中，但它给人以灵感启迪和智慧思考，这恐怕就是我们不懈探求已逝远古生命的意义所在吧！

张玉光

2019年9月秋日