第20章 父母要为孩子树立好榜样

教育家马卡连柯曾指出，父母在开始教育自己的子女之前，首先应当检点自身行为。孩子最主要的学习对象就是父母。若想让孩子学会宽容，父母首先应有宽容的品质。如果父母本身遇事爱计较，无视他人的意见，习惯于将自己的意志强加于人，不给别人改错的机会，孩子又怎么能学会宽容呢？

因此，父母要努力为孩子树立好榜样，做一个胸怀宽广、大度、与人融洽相处的人。如此一来，便会潜移默化地使孩子学会宽容地待人待己。

印度民族英雄甘地出生在一个小藩王国的宰相之家，从小就爱撒娇，性格也不开朗。他对父母十分顺从，对周围的事物也特别敏感，自尊心很强，一旦被人奚落，马上就会哭鼻子。

少年时期，甘地由于好奇染上了烟瘾，后来发展到偷兄长和家臣的钱买烟抽，而且越陷越深。后来，他感觉到自己偷别人的钱，以及背着父母抽烟的行为太可耻了，觉得没脸见人，内心十分痛苦，甚至还想过自杀。当终于忍受不了痛苦的折磨时，他便把自己的整个堕落过程写在了日记本上，交给了父亲，希望得到父亲严厉的批评、惩罚，以减轻内心的痛苦。

父亲看后，非常生气，心情十分沉痛。但是父亲没有责备他，只是伤心地流下了眼泪，久久地凝视着儿子。甘地看到父亲痛心的样子，受到极大的刺激，更加悔恨、内疚、自责，深感辜负了父亲对自己的期望。从此，他痛下决心，彻底改正了错误。

甘地在回忆起这件事时说过，“是父亲那崇高的宽容态度挽救了我”。所以要想孩子拥有一个宽广的心胸，父母首先要心胸宽广，以身示教，懂得用一颗宽容的心对待自己的孩子。

孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。父母宽容、大度、遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间相处融洽，孩子就会学着父母的样子处理与同学、朋友之间的关系，也会变得宽容、好善、乐于与人相处。父母要知道自己的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

刘洋上二年级了，然而他却在班上过得很不快乐，因为许多同学都不喜欢和他玩儿。

原来刘洋经常向老师告同学的状。有些同学甚至觉得他时刻在监视着大家，一发现哪个人有点儿小错误，便跑去告诉老师。

一次，刘洋又来向老师告状。老师听他讲完后说：“刘洋，你为什么总是盯着别人的错误呢？这样是不利于你进步的。”

刘洋听完老师的话，很无辜地说道：“妈妈在聊天的时候就常说别人的缺点，而且她聊得还很开心，所以我看到别人的错误时，也就想起要和您说了。”

父母应该明白，在背后议论他人的长短，本来就是心胸狭隘的一种表现，而且议论的往往是“短”多“长”少，通常还会带有嫉妒、仇恨或者是幸灾乐祸的心理。如果这样的话被孩子听了去，那么就有可能会造成事例中那样的后果。年幼的孩子在没有形成是非分辨的能力之前，父母的话对于他来说，有着很大的影响力。当孩子总是听到父母议论他人的长短时，他就会接受这种议论他人的说话方式，在生活中也会去关注别人的长短，在不知不觉中使自己变得心胸狭隘。

宽容心对孩子个性的发展，以及良好的人际关系的建立，都有着非常重要的意义。因此，父母要做一个心胸宽广的人，注意自己的言行，为孩子起到好的榜样作用。