第三步：认清“写不出”与“写得出”
审视写作的问题时，可以粗略分成“写不出”与“写得出”两类。“写不出”是完全下不了笔，望纸兴叹；而“写得出”之后产生的写作问题，又是另一个层面的问题。
写不出
症状：没有感受，阅读不够，无法下笔
写不出文字者，通常的问题是：第一，内心对写作的主题无所感，大脑无所思；第二，阅读量不足，无法针对主题进行深度分析或广度联想，以至于无从下笔。
写得出
写得出文字者所遇到的问题会复杂得多，此处大抵可分成几个部分来看：
症状：心有所感，但词不达意
这一类“患者”的症状是内心有感受、脑中有想法，但词汇量和阅读量不足，以致在需要时无法表达。因此，常常有词穷的状况，也容易产生语句比较平淡的现象。
关于让男人去当袋鼠男人一事，我的想法是：以前有男强女弱的观念就必定有他其中的道理，虽然政府提倡男女平等，但老一代的长辈还是比较疼爱长孙。在体力和肌肉发展上男女就有差别，往往男生的耐力和运动会比女生好很多，但在读书和社会工作上两者实力却是相当的。女性当了母亲会产生母爱照顾小孩，而男性也不会闲着，当了父亲后会产生责任感去赚钱供家中费用。
读完上述短文后，你可以读出语病吗？可以看出词不达意的现象吗？例如：“虽然政府提倡男女平等，但老一代的长辈还是较疼爱长孙。”此句前后逻辑无法衔接，作者想说的是虽然现代社会讲究“男女平等”，但是上一代长辈还是普遍存在着重男轻女的观念。纯就语言来看，“男女平等”和“疼爱长孙”并非是直接相反的概念，它们之间必须要通过一些诠释或转接才能融洽地衔接在一起，而“重男轻女”比较符合与“男女平等”一词相反的概念。所以，作者可以这样修正句子，以便让文意逻辑更清楚：“虽然政府提倡男女平等，但老一代的长辈还是存在着重男轻女的观念，所以‘疼爱长孙’这样的说法在不少家庭中都还听得到。”
“女性当了母亲会产生母爱照顾小孩，而男性也不会闲着，当了父亲后会产生责任感去赚钱供家中费用。”作者在此设定了一种情境——女性当了母亲，而后，在这种情境下发生了以下一些现象。现象一：女性当了母亲会产生母爱照顾小孩，这句话没有语意或逻辑的问题，不过，“产生”一词用得不太好，以“产生”来述说“母爱”的发生，不如用“激荡出”一词更为传神。现象二：男性也不会闲着，这句话直接跟在“女性当了母亲会产生母爱照顾小孩”之后，语意脉络显得不太顺畅，因为在家庭里，若女性当了母亲，而男性（正常推想就是“先生”）应该是当了父亲，这部分可以直接表述，而不需要说“男性也不会闲着”。因此，可以将这段文字修改成：“女性当了母亲后会激荡出母爱，极力去照顾孩子，同时，家中的父亲也会萌生更多责任感，想去赚钱以供给家中的花销。”
症状：为赋新词强说愁，辞溢乎情
此类“患者”背诵许多名言佳句、金玉良言、典故事迹，非常认真地阅读及写作，写作时极为用力，将所知所记的典故、好句、辞藻很认真地堆砌在字里行间，形成一种华丽丰沛的文风。但是，他们的作品有流于“形式重于内容”“美则美矣，却缺乏灵魂”之感。
到了老年，总向往原乡，缅怀那九月九日满山遍野的茱萸，所以拉响生命的胡琴，和着母亲手摇的片片桂花雨，吟唱故土的乡音，逐渐荒腔走板，跟不上时代的巨浪，我愿以琦君的温婉航乘老年的星星两鬓，在一轮明月中喑哑熟稔的乡腔，在半生沧桑中追觅黑白水银交会瞬放的光亮，让金手轴的反光映在深处的思绪。荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成，深知身在情常在，怅望江头江水声。在生命的晚霞中，我仍愿摆渡将朽之身，向我最爱的土壤潜行，在心中最柔软的昌盛原野耕耰。等到少年满城将至的大雪，壮年跌跌撞撞的挫折碎片，再次覆盖我的心灵时，我愿摘下白月光粘在衣领，化开朱砂痣抹在墙头，那日复一日的饭粘子和蚊子血在我的航途流淌，最终化为来世第一声鸡啼，响彻九霄。
阅读上述文章时，你一定可以感受到作者饱读诗书，熟悉许多诗词并且能背诵，每一个句子都看得出作者精雕细琢的努力。但是，由于堆砌过多，反而会让读者眼花缭乱，迷失在文字中，忘记它的意义及所要表述的重点。
刘勰在《文心雕龙》里曾说：“夫铅黛所以饰容，而盼倩生于淑姿；文采所以饰言，而辩丽本于情性。”虽然，文字需要修辞以达到某种艺术性，但应该注意“适当性”。过度的修辞会造成阅读上的紧绷与压力，于是，“过”与“不及”都不是适切的状态。因为，文字动人与否乃取决于作者是否有内在的真情流露。
一般来说，文本中会让人陷入沉思的文句有两种，其一是具有哲学内涵的文字，如纪伯伦说：“你无法同时拥有青春和关于青春的知识。因为青春忙于生计，没有余暇去求知；而知识忙于寻求自我，无法享受生活。”看似简单的文字，却有深刻的哲理。其实纪伯伦想说的意思很简单：当你尽情享受青春时，就没有多余的时间去求知，时间总是有限的；但另外一种情况却无法让人一望即知其意思，比如“为文造情”，词藻堆砌过多，让人不知所以。
自古以来，文人们老是喜欢对着傍晚的余晖吟诗作对，他们高声赞扬着七彩晚霞绚烂夺目，并且将国破家亡的愤恨，寄托给带着世界，自光明而黑暗的黄昏。但是何尝有人静下心来品味破晓时，那纤弱、如受惊的兔一般、小心翼翼的光线？又何尝有人想过，也许清晨才是带领世界走向一切喧闹、焦虑，以及种种怨恨的真凶？谁说这个世界需要那么多嘈杂？或许它想要的，只是化作一只巨大的兽，静静地沉睡。
以上内容中出现的问题有：形容词太多，如“那纤弱、如受惊的兔一般、小心翼翼的”光线，“带着世界，自光明而黑暗的黄昏”；句子前后逻辑不通，如“谁说这个世界需要那么多嘈杂？或许它想要的，只是化作一只巨大的兽，静静地沉睡”，此句中突然出现“巨大的兽”，和前后文没有关联。出现这样的状况往往是因为作者想要说的话过多，想要表达的思想太广，但是拿捏不好，有种“样样都说，但都不太到位”的感觉。
症状：逻辑矛盾，文字冗赘
思绪凌乱，随想随写，文字无法驾驭思路，这是一个常见的写作问题。简而言之，就是句子里的语病很多，而造成语病多的原因中，最常见的是没有修辞概念或缺乏语法结构常识。
写作是自由的，作者可以在其作品中任意安排；但是阅读理解则不同，人的大脑认知结构里有它对该语言一定的认知模式，这个模式可能是通过语法习惯、语言逻辑思维所建构的。我们常常说中文没有文法，其实，这样的说法是不对的。任何语言一定有它的语言结构（也就是语言的构成法则）。只不过，母语使用者通常没有在开始听说读写前，刻意地先学语法（文法），而是在日常使用中，逐步形成语言认知的系统。以下是一个逻辑不通的句子。
最黑暗之夜晚，接继的会是黎明的破晓，就算世界怎么阴沉，微小如烛光，仍能找到闪烁的空间。
根据上下文意的反复推论，这句话应该是说黑暗终将过去，就算世界再如何不完美，充满漆黑，终究有缝隙可以透进一丝光明。但是，整个句子读来却有着成分不足或多余之感，造成文意上无法一气呵成。句子中的形容词“阴沉”，是用来形容“世界”的，应该是指这个世界可能是“黑暗的”，让人沮丧。但是，紧接着“阴沉”，马上写的是“微小如烛光”，读者可能会理解为“世界微小如烛光”，但此处，以“微小”来形容世界，是指空间上的“小”，这又该如何与前面的“阴沉”一词在文意上衔接呢？另外，“世界”强调的是空间的概念，“烛光”强调的是光线或光亮的概念，“世界”与“烛光”这两个具体的名词意象，在此到底是怎么产生关联的？这就是逻辑不通。