第11章 信任，引爆孩子的潜能

美国前总统克林顿上小学的时候跟他妈妈说：“妈妈，我长大要当总统。”他的妈妈想了一会儿说：“孩子，我相信你能行，我以前也有这样的梦想，现在正是你实现这个梦想的最佳时机。”孩子想当总统，可以说是异想天开，也可以说是“初生牛犊不怕虎”，但是克林顿的妈妈并没有呵斥自己的儿子想法怪异，她只是肯定儿子的想法，然后帮助他一起努力。

最后克林顿真的成为美国第42任总统。

这个故事告诉我们：信任，足以引爆孩子的潜能。每个孩子，在其幼小的心灵中，都渴求大人的信任，家长的一句信任的话，一个信任手势，一个信任的目光，都能给孩子无穷的力量。要注意称赞和信任的区别：称赞是孩子按照父母的要求去做，达到了父母期望的标准；而信任则着重于让孩子发挥能力，并给予孩子勇气与支持。

孩子在做不好事情的时候总是要寻求家长的帮助，比如在初学骑车的时候，摔倒多次仍旧骑不好，家长要做的不是让他放弃学骑车，而是让孩子鼓起勇气，面对磕碰毫不畏惧，直到学会为止。“我帮你”和“我信你”有很大不同，因为心疼孩子或者怕孩子做不好而常说“我帮你”，会让孩子对父母的依赖性越来越强，面对困难的勇气与创造力下降。而常说“我信你能做到”的家长，则会让自己的孩子感受到来自大人的认可，会激发他的所有潜能，因为不想让大人失望，最终往往会成功。

当孩子对某些事情因勇气不足而犹豫不决的时候，家长要及时出现，郑重地表达自己对他的信任，多说一些“我相信你”“孩子你能行”，这些话语就像是魔力一样，可以给孩子带去力量。

当然，简单的“我相信你”还不够，家长还要从很多方面表达这一期许，比如眼神、肢体动作，还可以更详细地传达信息：我觉得你是一个非常有能力的人，你一定会找到解决办法的。另一种情况同样需要家长的信任。孩子生来带着很多美好的品质，比如纯洁、善良、诚实、友爱等，当孩子的这些品质被信任、称赞的时候，他就会将这些品质保留、发挥出来，成为一个拥有美好品质的人。

孩子并不是天生就爱撒谎的，出现了撒谎的情况说明孩子感受到了危险，他才会选择撒谎。这就提醒家长要改变对待孩子的方式，比如看出孩子撒谎仍选择信任，很多时候远比拆穿他撒谎要强得多，孩子在被信任之后会强烈谴责自己，以后很可能就不会再撒谎了。

大发明家爱迪生，8岁时才开始上学，并没有表现出特别的才能，老师也不喜欢他，因为他总是有没完没了的问题。有一天数学课，爱迪生就问老师：“老师，2+2为什么等于4？”老师以为爱迪生调皮捣蛋，想故意找茬，就不耐烦地说：“不等于4，难道等于5？”爱迪生又问了：“那为什么不能等于5？”他其实就想弄明白其中的问题，这次却让老师非常生气，并把爱迪生撵了出去，爱迪生哭着回了家，他问妈妈：“我是不是很笨？所有人都讨厌我，我什么都不懂。”

爱迪生的妈妈知道了事情的始末之后，告诉爱迪生：“你并不笨，你非常聪明，从今天你就不要去学校了，我来教你，你将来比他们任何人都有用得多。”从此，妈妈开始教爱迪生文学、历史、数学、物理等知识，在她的不断鼓励下，爱迪生的求知欲越来越强，经过长期刻苦钻研，他终于成为最著名的大发明家，一生为人类贡献了一千多项发明。

爱迪生的妈妈并没有盲目相信老师的话，而选择了相信爱迪生，并给予了爱迪生极大的支持，爱迪生日后的成功与妈妈的信任和鼓励是密不可分的。也许我们的孩子不能贡献出一千多项发明，但是在人生里同样可以成功，家长要对此有信心，更要让孩子体会到这种信任，父母的信任与期望带给孩子的自信与鼓励，是孩子一辈子也享用不完的宝藏。

有的孩子不自信，甚至唯唯诺诺的，家长对此很费解。其实大多是因为父母的不信任，没有哪个孩子天生就不自信，都是在成长过程中不断地被父母打击才失掉自信。比如不相信孩子能做好一些事情，对其极力劝阻或警告，这充分展现了我们对孩子的怀疑，孩子又怎么能自信起来呢？

所以，我们要学会信任，在各个方面给予孩子最大的信任。曾经有一个妈妈为了表示自己对孩子的信任，同意孩子每天乘坐公交车上下学，每当孩子上车之后她就骑着自行车在后面追赶，怕孩子出意外。这样的付出是值得的，很快孩子就能够独立乘车了，因为妈妈相信他能够做到。这就是信任所带来的巨大力量，足以将孩子的潜能激发出来。