前言

全书内容以信翔国际旅游公司的实际需求为工作任务，凸显职业化特色，取材典型、内容翔实、结构严谨、着重实践。

本书具有如下特点。

1.面向实际需求精选案例，注重应用能力培养

本着既注重培养学生的自主学习能力和创新意识，又注重为今后的学习打下良好基础的原则，我们精心选择了针对性、实用性极强的项目。在本书中引入企业环境，围绕企业工作的实际需要，设计了一系列真实、连贯的应用项目。读者每完成一个项目的学习，就可以立即应用到实际工作生活中，并能够触类旁通地解决工作中所遇到的问题。

2.以工作任务为主线，构建完整的教学设计布局

为了方便读者阅读，本书精选的项目任务遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则，将知识点巧妙地糅合于各个任务中，以若干个工作任务为载体，形成一个连贯的工作流程，构建一个完整的教学设计布局，并注重突出任务的实用性和完整性。本书在引导读者完成每个工作任务的制作后，还给出了相关的拓展练习。对于既是重点又是难点的知识，我们还在不同的案例中反复使用，使读者能够举一反三，灵活应用。读者在完成任务的同时，将逐步掌握Office 2010的各种功能。

3.资源共享，便于教师备课和学生自学

本书全部由实用性很强的项目构成，内容翔实、素材丰富。教材配套资源中包括各章相关素材、结果样例、课后练习的素材及结果等。在开放的相关网站中还发布了所有教学课件、电子教案、相关素材、综合作业、各项目的要求及主要章节课后练习的自主学习操作录像等。本书已形成了一个立体化的教材体系和教学环境，非常方便教师组织教学，也有利于学生自主学习。

本书由崔雪炜、张彩霞任主编，王黎玲、赵燕、刘佳欣、曹晓丽任副主编，项目一由刘佳欣、裴微微编写，项目二由曹晓丽编写，项目三由陈聪、杨志浩编写，项目四由王黎玲编写，项目五由崔雪炜、朱薇编写，项目六由赵燕、朱立娜编写。课后习题部分由刘畅、赵彩红编写。张彩霞主审了全书，并提出了很多宝贵的修改意见。

由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2017年5月