2.10　理解论证的技术

为了评估论证，我们需要先理解论证。使论证难以理解的原因不一而举。有的论证是通过口头表达的，稍纵即逝，以至于不能确定其前提或结论；有的论证结构复杂；有的论证中夹杂着种种非论证成分；有的论证易被误解；有的论证理由如此之弱以至于我们不能确定是否可将之视为理由。

对于理解论证，首先要找出结论—某语篇的主要观点。其次，要找出为得出结论而陈述的种种理由，即寻找前提。最后，找出针对前提的论证（如果有）。为了展开上述步骤，需要在口头表达或书面论证中准确找出前提或结论并且理解这些断言之间的相互联系，即理解论证的结构。

2.10.1　刻画论证的结构

对于书面论证，我们可以先给其前提和结论的语句标注数字，然后利用这些数字来刻画论证的结构。让我们看下面的例证：

我不认为应该给卡洛斯买车。实际上，卡洛斯不负责任，因为他对自己的事不关心。我们也没有足够的钱来买车，我们目前入不敷出。上周你还抱怨我们的财务状况，而且没理由你是不会抱怨的。

先让我们标出前提及结论的提示词，然后为每个表达前提和结论的句子依次标注数字：

①[我不认为应该给卡洛斯买车]。实际上，②[卡洛斯不负责任]，因为③[他对自己的事不关心]。④[我们也没有足够的钱来买车]，⑤[我们目前入不敷出]。⑥[上周你还抱怨我们的财务状况]，而且⑦[没理由你是不会抱怨的]。

接下来，我们刻画论证的结构。用箭头表示“所以”，或引出证据（或理由、前提等）。前三句的论证结构图为：

⑥和⑦共同支持④，表达这个论证的方式是在⑥+⑦的下面加条线，用箭头连接它们的指向④：

由于⑤和⑥+⑦分别独立地论证④，我们可以将该关系刻画为：

由于④和②分别独立地论证①，整个论证的结构图可以表示如下：

如上例所示，刻画论证的结构并不繁杂：先标示前提和结论的指示词，识别具有论证功能的断言（后面你会明白这的确是一个假设），依次用数字标注表达这些断言的句子，如果两个（或以上）前提缺一不可，就用加号连接这些句子，然后用箭头表达“所以”。

有些断言构成不止一个结论的理由。如：

①[卡洛斯一直不负责任。]②[他当然不该有自己的车。]而且在我看来，③[他也可能会忘掉冬天的夏威夷之行。]

这个论证的结构图是：

我们往往也会在论证中发现与论证的立场相反的断言。如：

①［我们应该有更多的非裔美籍教师。］②［这就是要通过新的多元化方案的原因。］的确，③［这对白人或许有些不公平。］但④［拥有更多的黑人教师对于社会利大于弊。］

值得注意的是，③引入的是对②所表达的论证的反驳。我们可以用在表达“所以”的箭头上划线的方法表示反驳：

当然，也可以采用其他的方法来刻画论证的结构，如标出主要结论，在该结论和其前提间用实线连接，次级论证的前提和结论（主论证的前提）间用波浪线连接，等等。我们上面介绍的方法只是多种刻画论证的结构方法中的一种。但如果不能从大量的背景资料中识别表达论证的断言，任何一种刻画方法都不能帮助我们揭示论证的结构。

2.10.2　透过各种装饰性的表达来识别论证

将论证从口头或书面的语篇中剥离出来并非易事。由于表达者对自己要表达的主要观点或多或少是清楚的，因此他们往往以为听众或读者也同样地知晓其所要表达的，但情况并非如此。

如果你无法从接收的信息中识别出结论是什么，或许是由于这个语篇根本就不是论证。要确认你面对的语篇是论证、报告、描述、解释还是其他，关键在于确定表达者是否为支持或证明其断言提供了理由。

也许问题在于结论并没有被明确表达出来。这时候我们可先把论证放在一边，先问问自己：这个人到底想证明什么？无论如何，识别结论对于理解论证是第一步也是至关重要的一步。

如果你难以辨认出前提是什么，那么或许你面对的语篇是修辞（见第5章）。（在纯粹的修辞中你无法找出前提，因为其中根本没有前提。）在学习完第5～8章后你就能够区分论证和修辞了。

通过在实际生活中应用在本书中学到的关于论证的知识，你就能领会学术论文中的那些难以理解的论证。在理解长篇论文中的论证时，你会发现前面介绍的刻画论证的结构是有益的。通过这一章对识别论证的方法的学习，即使不刻画论证的结构，你也会对自己所接受的结论的理由更加了然。如果你自己撰写难以驾驭的论著，那么刻画你的论证结构图也是有益的建议，这有助于你基于清晰的说理结构来组织文章。