文字画(儿童绘本)
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前言

希腊哲学家苏格拉底曾说过:“文字的发明,使学生的心智懒惰,他们已不再用自己的记忆,而转靠书写的文字,”在整理此书时对这句话有了更深的感触。

我们在孩提时代就读过《诗经》,对言简意赅的辞藻有过望文兴叹的时候。最早的诗不是用文字书写,而是用声音去朗诵去唱,用耳朵去听,将情感传达入心。文化的形成,犹如原始舞蹈的表达,跟着感觉走。

自己有了孩子,给予他些许启蒙国学教育。在他6岁时喃喃几语,让我感受到一丝古朴的气息,气势如虹,感觉“有奇气”,我们就不经意间将它记录下来。让你读之前想不到,读之后忘不了。

之前,我有幸听过一位教授的讲述。她在记录要消失的船工号子。这些船工在帮助船只逆流而上中,用船工号子来统一步调,带来人心齐泰山移的力量。是谁创作,最初是何样子已无从考究。现在这类船工越来越少,这号子也将消失。她将它记录下来,对于中华文化魅力的展现有着积极的推动作用。不少号子听起来能感受到力量却不一定听的懂。

所以在记录铁蛋的这些表达中,我也在思索着。思考古人也许也有这样孩提表达的阶段,语言充满生命力和动人的力量。

我试着鼓励孩子表达自己,抒发情感,不忘初心,持续前行。希望能形成他自己的“船工号子”,凝聚力量。在时间之河中,逆流而上,成就自我,报效家国。

作为父母,很多时候都在为孩子现在的成绩,以及以后的就业操碎了心。人无法知道所有的一切,但你如何去思考就成了未来的差别。

生命体出现在这个蓝色的母星上,生命的活动是如何展开?我们的意识又是什么?目前可以看到的除了能被计算机替代的未来,又有哪些是计算机无法模仿?无法模仿的实质又是什么,如何培养?又如何在时代中茁壮成长?

弹性思维研究给了我们一个启示,我们暂且可以将思维分为分析性思维和弹性思维。

人们现在自由时间越来越少,但我们却要面对以前不曾遇到的生存环境和问题。对于遇到的问题用分析性思维就代表着“自上而下”惯性思考,按部就班的进行,这显然在效率优先的时代节奏中,可以被计算机取代和超越。而弹性思维却“从下而上”依靠情感而发,综合联系起来,是有创造的,计算机无法取代。

计算机是不具备弹性思维,它在遇到全新挑战时就无法进行下去。弹性思维却能应对,但却往往是在无意识中进行。我们需要真正掌握思维的力量,才有了目前的全新尝试,从中华智慧宝库中找寻可借鉴可适用的方式方法。其中诗词就是一种很好的形式。诗词训练没有固定的形式,看、听、说、写、唱、画等都可。养成习惯后,随时随地都能进行。诗词的锻炼可以产生对万物的丰富情感,激发大脑的连接,增强弹性思维习惯。目前,这种方式可以与现今教育体系无缝连接,增加语文素养,并挖掘提升自身对于中华文化的自信心。

其实,诗词是一种的情感的培养,正是如今时代所需要的。单纯的记忆背诵已远离了这一文化愧宝的实质性。在早期的诗句字词教育中,似乎开始缺乏积极参与的活力。在铁蛋的诗词中有许多不寻常的地方,没有拘泥于形式的工整,更多的是情感的外露表达。部分用词造句之特别,我只在一些早期古籍书中似曾见过。在阅读《文字画》时,我不知不觉被感染,放松下来。他的思维方式很独特,是弹性思维的强烈表达。记录编写此书,是一次全新的尝试。希望阅读此书后,也能给您带来一丁点的弹性思考和一些愉悦的新感觉。

本书为弹性思维培养丛书中的第一本。希望通过《文字画》潜移默化的方式带来思考。《文字画》是语言文字的自由组合,文字之绘画,通过记录孩子的声音传达充满生命力的情感。

现今面对极端的社会问题,需要弹性的生活态度。纷繁复杂的世界,坐看风起云涌,需要弹性思维。古人传承的诗词歌赋,就是附情山水,寄情天下的弹性思维产物。这是中国民族文化愧宝,是中华文化自信的基石。从诗词思维中可调节身心,释放自己。

此书是一个父亲记录了6岁孩童,封闭在家期间每日的心绪点滴。语言文字的绘画,虽然有些稚嫩,但让我感动。在他身上看见的是特殊时期孩子们的生生不息,传递着弹性生活态度感染着我。孩子的语言简单却似乎透着光,让我明白智慧的光其实从出生就已在你我身上,我们需要的是少一点遮拦它。诗词应该让人乐在其中,如喝水一般自然。另外,铁蛋的《文字画》中似乎还透着点哲学思考。

小作者密闭在家中,自我寻思,对生活充满爱。天马行空,文字绘画。看似无理却有序,让读者放松归于自然。犹如文字之画,随意展现其中之味道。

插入一个故事,在我还是个孩子的时候,亲戚送来一株家乡带来的桂花。我们将它栽种入盆便听天由命自然成长。17年后,我再回头看它,枝干仍然如来时一般细。只是树皮看老,稍微高些,枝芽多些罢了。了解园艺之人,必然明白其中奥妙。入盆之木,本已缺乏土壤。后天没有肥力补足,没有修剪枝芽,营养无法汇聚。成长都成了问题,开花自然不多。与孩子精神世界的成长也有理通之处。

此书,也让我们从另一个视角去看待孩子眼里的世界,了解孩子,在乎孩子的感受。关注自己孩子精神世界的成长,并更接近成长的本质。文化的未来需要孩子的传承,鼓励认同他们,和他们一起做点努力,他们能走的更远。

缘起

铁蛋三岁就开始听“婷婷姐姐唱古诗”,六岁时希望婷婷姐姐也能唱他想出来的东西。

孩子眼里有光,要感谢婷婷姐姐!诗词给了孩子弹性的生活态度。

跳跃放松的文字,在AI都能自如写诗的当下,希望找寻到人类区别于AI的大不同。