增广贤文·声律启蒙·格言联壁:格言联壁
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第2章 学问类

古今来许多世家,无非积德。

天地间第一人品,还是读书。

【译文】

古往今来世代显贵家族,无不因积德造就;天地之间第一等好人品,还是由读书培养。

读书即未成名,究竟人高品雅;

修德不期获报,自然梦稳心安。

【译文】

刻苦读书,即使功名未就,但使人品高雅,气度不凡;道德高尚,但不希图报答,时时恬然自安,饱食酣眠。

为善最乐,读书便佳。

【译文】

帮助别人,作善事,最令我愉悦;认真读书,重修养,最为人赞许。

诸君到此何为,岂徒学问文章,

擅一艺微长,便算读书种子;

在我所求亦恕,不过子臣弟友,

尽五伦本分,共成名教中人。

【译文】

诸位到书院为何,哪里仅仅限于搞学问和写文章,具有一种技艺与特长,便可以算得上是读书成才之人;我对所追求的也不过分计较,不过就是为子为臣为弟为友,尽到五种人伦的职责,共同成为恪守礼教的正人君子。

聪明用于正路,愈聪明愈好,

而文学功名益成其美;

聪明用于邪路,愈聪明愈谬,

而文学功名适济其奸。

【译文】

聪明用在正道上,越聪明越好;文才名声会帮助他事业健进;聪明用在邪路上,越聪明越坏;文才名声只助长其伪诈丑行。

战虽有阵,而勇为本。

丧虽有礼,而哀为本。

士虽有学,而行为本。

【译文】

战场交锋,即使列阵有方,但以勇猛为本;操办丧事,即使礼节周全,但以哀痛为本;文人学士,即使学富五车,但以德行为本。

飘风不可以调宫商;

巧妇不可以主中馈;

文章之士不可以治国家

【译文】

旋风不能奏出动听的音乐;心灵手巧的妇人未必能够主持好饮食家务;(只会)做文章的读书人不能够治理好国家。

经济出自学问,经济方有本源。

心性见之事功,必性方为圆满。

舍事功更无学问,求性道不外文章。

【译文】

经国济世之道来自广博的学问,它才有不竭的源泉;修心养性之道体现在建功立业上,它才算得上完满。除了建功立业之外,世上没有真正的学问;要寻求修心养性之道,必须到圣贤的文章中去找。

何谓至行,曰庸行;

何谓大人,曰小心。

何以上达,曰下学;

何以远到,曰近思。

【译文】

什么是卓绝的品行?即日常的行事;什么人是德高之人?是小心谨慎的人;怎么样才能够明了德义努力去做?惟有虚心学习;如何才能实现远大的抱负?只有对当前的问题深思熟虑。

竭忠尽孝,谓之人。

治国经邦,谓之学。

安危定变,谓之才。

经天纬地,谓之文。

霁月光风,谓之度。

万物一体,谓之仁。

【译文】

能竭尽忠孝,才能称为人。治国安邦称为学问。能平定叛乱称为人才。编织天地事物称为文章。心胸光明坦荡称为风度。万物与我一体称为仁心。

以心术为本根,以伦理为桢干,

以学问为菑畲,

以文章为花萼,以事业为结实,

以书史为园林,

以歌咏为鼓吹,以义理为膏梁,

以著述为文绣,

以诵读为耕耘,以记问为居积,

以前言往行为师友,

以忠信笃敬为修持,以作善降祥为受用,

以乐天知命为依归。

【译文】

以心术为根本,以伦理为树干,以学问为良田,以文章为花萼,以事业为果实,以书籍为园林,以歌咏为音乐,以义理为食物,以著述为彩绣,以读诵为耕耘,以讨论学问为累积,以先贤的言行为师友,以敬忠笃信为修持,以行善降祥为给用,以乐天知命为依归。

凛闲居以体独,卜动念以知几,

谨威仪以定命,

敦大伦以凝道,备百行以考德,

迁善改过以作圣。

【译文】

一人独处应谨慎自己的行为,预知每一心思所含的意念,严肃威仪安于天命,敬人伦以成圣贤,谨慎各种行为以成就德引,改过向善以成贤良。

收吾本心在腔子里,是圣贤第一等学问;

尽吾本分在素位中,是圣贤第一等工夫。

【译文】

把仁心存在自己心中是先贤的最高学问,行为中尽自己的本分是圣贤的最高功夫。

万理澄澈,则一心愈精而愈谨;

一心凝聚,则万理愈通而愈流。

【译文】

事理明白则心愈能清楚而专一,心能专一则事理愈能通达流畅。

宇宙内事,乃己分内事;

己分内事,乃宇宙内事。

【译文】

将宇宙万物的事视为自己的事,自己的事也就是宇宙万物的事。

身在天地后,心在天地前;

身在万物中,心在万物上。

【译文】

身虽处天地万物之后,心却在天地万物之前;身虽处天地万物之中,而心却在天地万物之上。

观天地生物气象,学圣贤克己工夫。

下手处是自强不息,成就处是至诚无息。

【译文】

观察天地万物自然的景象,学习圣贤克己养性的工夫。行动上就是身体力行,奋斗不止,而最终的目的就是存诚自然。

以圣贤之道教人易,以圣贤之道治己难。

以圣贤之道出口易,以圣贤之道躬行难。

以圣贤之道奋始易,以圣贤之道克终难。

圣贤学问是一套,行王道必本天德;

后世学问是两截,不修己只管治人。

【译文】

对圣贤的道理教导别人很容易,自己实践却是不容易的事。对圣贤的道理开始奋斗很容易,但坚持到底却很难。圣贤的道理与实践相结合,行仁政必本于德性。后代则相反,学问与实践不能统一,不修持自己的德性,而只管治理别人。

口里伊周,心中盗跖,

责人而不责己,名为挂榜圣贤;

独凛明旦,幽畏鬼神,

知人而复知天,方是有根学问。

【译文】

满口仁义道理,但内心却充满邪念,只责怪他人而从不责骂自己,这种人称为“挂榜圣贤。”只怕恶行为人所见,能敬畏鬼,知人事又知天理,这才是实际的学问。

无根本底气节,如酒汉殴人,

醉时勇,醒来退消,无分毫气力;

无学问底识见,如庖人炀灶,

面前明,背后左右,无一些照顾。

【译文】

没有根本的气节,就好像醉汉喝醉酒打人,酒醉时很勇敢,酒醒后勇气全消,没有一点力气。没有以学问为根本的见识,就好像厨师在炉灶前面,面前光亮而背后黑暗。

理以心得为精,故当沉潜。

不然,耳边口头也;

事以典故为据,故当博洽。

不然,臆说杜撰也。

【译文】

用心体会整理才能理解精确得当,所以应当沉着稳重,不然就成了口头耳边的小事,过后就忘了。事理要以典故为依据,因此必须学识广博,否则就成了随意推测,胡编乱造。

只有一毫粗疏处,便认理不真,

所以说惟精。

不然,众论淆之而必疑;

只有一毫二三心,便守理不定,

所以说惟一。

不然,利害临之而必变。

【译文】

即便只有一丝粗疏的地方,就不能准确地认识事理,所以说一定要精确。不然,众说纷纭必会产生疑惑;仅存在一丁点杂念,便不能坚守事理,故而必须专心,否则在利害面前必定会经不起考验。

接人要和中有介,

处事要精中有果,

认理要正中有通。

【译文】

接人特物要平和而有节操,处理事情要明白而果断,识理要正直诚实而通达。

在古人之后,议古人之失,则易;

处古人之位,为古人之事,则难。

【译文】

生于古人之后而议论古人的缺点失误容易,而若处于古人的位置做古人所做的事就很难。

古之学者,得一善言,附于其身;

今之学者,得一善言,务以悦人。

【译文】

古时候的学者得到一句善言,就会放在自己身上去实践;而现今的学者得到一句善言就必定想取悦别人。

古之君子,病其无能也,学之;

今日君子,耻其无能也,讳之。

【译文】

古代的学者,为自己才学不高而担忧,就发奋学习,迎头赶上;现在的文士,为自己才学不高而羞愧,就隐瞒短处,避忌批评。

眼界要阔,遍历名山大川;

度量要宏,熟读五经诸史。

【译文】

眼间要开阔,就要游鉴名山大川;度量应宏大,须得熟读经史典籍。

先读经,后读史,则论事不谬于圣贤;

既读史,复读经,则观书不徒为章句。

【译文】

先读经书,再读史籍,以经论史,评论古人史事,就不会与圣贤相悖;研读史籍,再温经书,以史证经,读书目的升华,决不仅为章句之学。

读经传则根底厚,看史鉴则议论伟;

观云物则眼界宽,去嗜欲则胸怀净。

【译文】

读经书,阅传注,就为治学打下坚实基础;看史籍,鉴古今,就使宏论滔滔切中肯綮;

游山川,观壮景,就使志气凌云眼界开阔;戒嗜好,弃私欲,就使胸怀磊落一尘不染。

一庭之内,自有至乐;

六经以外,别无奇书。

【译文】

庭院虽小,自有赏心乐事;六经之外,更无奇特之书。

读未见书,如得良友;

见已读书,如逢故人。

【译文】

阅读未见过的书,如结识好朋友,情意和洽;

重读已看过的书,如老朋友相晤,叙旧联谊。

何思何虑,居心当如止水;

勿助勿忘,为学当知流水。

【译文】

无思无虑,心境应当平静如水;不求冒进也不忘记,学业当如流水一般永无止境。

心不欲杂,杂则神荡而不收;

心不欲劳,劳则神疲而不入。

【译文】

用心不能杂乱,杂乱则心神恍惚不能集中;用心不要劳累,劳累则精神疲惫不能有所收获。

心慎杂欲,则有余灵;

目慎杂观,则有余明。

【译文】

内心慎防杂念,会更加机敏;眼光慎审万物,则愈加明亮。

案上不可多书,心中不可少书;

鱼离水则鳞枯,心离书则神索。

【译文】

书桌上不能有太多的书,心中则不能少书。这就好像鱼离了水则干枯,心中没有书则无寄托。

志之所趋,无远勿届,

穷山距海不能限也;

志之所向,无坚不入,

锐兵精甲不能御也。

【译文】

只要心中有远大的志向,没有不能达到的地方。而心中所追求的,则没有任何困难可以阻拦。

把意念沉潜得下,何理不可得;

把志气奋发得起,何事不可做。

【译文】

使意念沉稳,任何事理都能通达。有志发愤图强,任何难事都能成功。

不虚心,便如以水沃石,一毫进入不得;

不开悟,便如胶柱鼓瑟,一毫转动不得。

【译文】

心有成见,就好像用水浇石头,水一点都进不去。对事理不能领悟,则拘泥而不变通,一点都转动不得。

不体认,便如电光照物,一毫把捉不得;

不躬行,便如水行得车,陆行得舟,

一毫受用不得。

【译文】

读书不体验认识,就好像闪电照物,一点都抓不到;读书不能身体力行,就像水中行车、陆上行舟,一点用处都没有。

读书贵能疑,疑乃可以启信;

读书在有渐,渐乃克底有成。

【译文】

读书贵在能有疑问,有疑问方能增进对事物的了解。

看书求理,须令自家胸中点头;

与人谈理,须令人家胸中点头。

【译文】

读书求明理,须让自己满意。与别人谈道理,须令别人佩服。

爱惜精神,留他日担当宇宙;

蹉跎岁月,问何时报答君亲。

戒浩饮,浩饮伤神。戒贪色,贪色灭神。

戒厚味,厚味昏神。戒饱食,饱食闷神。

戒多动,多动乱神。戒多言,多言损神。

戒多忧,多忧郁神。戒多思,多思挠神。

戒久睡,久睡倦神。戒久读,久读苦神。

【译文】

爱惜精神以备日后担当大任,虚度时光何以报父母之恩?戒酗酒,酗酒伤精神。戒色欲,贪色灭精神。戒美味,美味使精神昏沉。戒过饱,过饱使精神郁闷。戒多动,多动使精神混乱。戒多话,多话损伤精神。戒多忧,多忧使精神郁结。戒多思,思虑多刺激精神。戒久睡,久睡使精神疲倦。戒久读,久读使精神苦劳。