第11章 穿布鞋女孩的心

教师节那天，一大群孩子争着给老师送来了鲜花、卡片和千纸鹤，他们的一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？硬纸板上面歪歪扭扭地写着：

老师，这双皮鞋送给你穿。

看着署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！

节日很快就过去了。

有一天，他在批改作文的时候，看到了这个女同学送给他的这双“鞋”的理由。

别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他。不过那鞋不能穿，是画在纸上的。我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋送给老师穿的。

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿。他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志呢？

他，想问问她。

这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。

他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花。这双布鞋显然与自己脚上的这双布鞋不一样。

于是有了下面的问话。

“爸爸在哪里上班？”

“爸爸在家，下岗了。”

“妈妈呢？”

“不知道……走了。”

他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出女学生做的那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。

她问：“老师你家里也穷吗？”

他说：“老师家里不穷。你家里也不穷。”

“同学都说我家里穷。”她说。

他说，“你家里不穷，你很富有。你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”

她笑了。

“和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”

她用力地点点头。老师带着她来到教室，他问大家：“老师为什么穿布鞋呢？”

有的同学说，“好看”；有的说：“透气”，因为自己的奶奶也穿布鞋；有的同学说，“健身”，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋；但是没有一个人说老师穷。

老师说：“穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。”

后来，这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。

同学们听了老师的话，都若有所思地点了点头。

梦想小启迪

拥有善良就拥有智慧，拥有爱心就拥有财富。没有人能选择自己的出生，但是人人都能选择自己的人生，选择过有爱心、有自尊的生活。