第1章 综述

勤劳节俭就是热爱劳动、勤奋工作、珍惜劳动成果，在日常生活中厉行节约、注意俭朴，不铺张浪费。概括说就是艰苦奋斗。

勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是中华民族的宝贵精神财富。勤劳节俭连同其他美德，在中华民族悠久的历史长河中源远流长，奔腾不息，永不枯竭，代代相传。中华民族正是因为有了这些美德，这些传统，才得以生息繁衍，才得以不断发展，才能够自立于世界民族之林，才能使人类的精神宝库，璀灿夺目，熠熠闪光。

俗话说：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。”我国劳动人民在长期的实践中懂得了勤劳与节俭的辩证关系，他们既能吃苦耐劳，又能克勤克俭。勤劳与节俭是一对孪生兄弟。古往今来，历史的前进，社会的发展，人类物质财富的积累，人民生活水平的提高，哪一点，哪一个环节，能离开勤劳与节俭？古人说，力能胜贫，谨能胜祸。这里的“力”字，指的是勤劳，战胜贫穷的唯一方法，就是要勤劳、奋斗。劳动创造了历史，创造了财富，手中有权了，有钱了，更要注意节俭、崇尚艰苦。唐朝著名诗人李商隐在《咏史》中写到：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这两句诗是说历代君主治国的经验教训是：因勤俭而成功，因奢侈而破败。宋代欧阳修也说，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。这些至理名言都是在实践中总结出来的，是前人付出了巨大的代价，在严酷的现实中总结的经验和教训。

悠远的古代，为我们留下了无数个勤劳节俭的典型，在近代、当代，更有许许多多勤劳节俭的榜样。他们的事迹确实感人至深，他们的精神连同他们的英名永远留在世人的心里。从鸦片战争到“五四”运动，从“五四”运动再到新中国的诞生，从新中国成立到建设有中国特色的社会主义的今天，多少仁人志士，多少革命先辈，又有多少默默无闻的普通百姓，各行各业、各条战线涌现出千千万万艰苦奋斗、勤劳节俭的英雄模范。有虎门销烟的爱国将领林则徐、有我国杰出的铁路专家詹天佑、有中国共产党的创始人李大钊，有人民的领袖毛泽东，有人民爱戴的总理周恩来，有爱国华侨陈嘉庚，有民主战士闻一多，有著名画家徐悲鸿、齐白石，有革命先烈方志敏、彭雪枫，有老一辈无产阶级革命家董必武，黄克诚，有人民爱戴的总司令朱德，有国家主席刘少奇、宋庆龄，有国家领导人王震、彭德怀、刘伯承、陈毅、徐特立、陶铸，有闻名全国的老英雄孟泰，铁人王进喜，又有后起之秀李俊甲，及和忠；有勤俭为国的普通女工赵春娥、胡阿素，又有人民怀念的好干部焦裕禄；有老英雄郅顺义，又有年轻的爱民模范谢臣；有保持勤俭本色的国家财政局长吴波，又有某军后勤部长黄显万；有老红军李承祖、张玉楼、王英高，又有全国学习的好榜样雷锋；有辛勤的园丁吴静因，又有女博士韦钰。在他们身上无不闪耀着勤劳为公，节约为国的共产主义品德。

本条目从我国近代到当代的各条战线英雄模范人物事迹中精选出39个故事。这些故事的主人公，在他们身上不仅具有勤劳节俭的美德，而且还具有立志勤学、爱国爱民、天下为公等许多中华民族的传统美德。正是这诸方面的传统美德，构筑了这些人物完美的品德和人格，成为全国人民，特别是青少年学生学习的楷模。

这些故事的主人公，无论是伟大的领袖，还是普通的工人，在他们身上所表现的勤劳节俭的品德是一样的美，一样的真，一样的感人至深。谁也不会想到，一代伟人毛泽东会穿一件缀有67块补丁的睡衣几十年，并且一直伴随到他逝世。同样，周恩来、朱德、彭德怀等一代无产阶级革命家也都有类似这样感人的事迹；伟人们尚且如此，那些普普通通的工人，如赵春娥、胡阿素等人，更是节俭到令人难以置信。他们节俭的目的并不是象欧也妮、葛朗台那样为了满足自己的私利，而是为国家。他们把节省下来的钱，毫不保留地交给了国家。胡阿素就是这样，她逝世前，把一万元交给了国家。他们对自己是那样的刻薄，而对国家却是那样的慷慨大方，那样的无私。他们勤劳节俭的精神境界是崇高的。在他们的精神世界里，我们分明感受到了，伟大来源于平凡，平凡中蕴涵着伟大。同时，让人们懂得了一个真理，勤劳不是低贱，节俭不是吝啬，俭朴也不是穷酸，勤劳节俭是美德，是高尚。

历史发展到今天，人们的物质生活水平有了很大的提高。在这种情况下，一些人的思想产生了模糊认识，认为如今是改革开放的时代，人们都在奔“小康”，人们都在追求高标准、高消费，勤劳节俭、艰苦奋斗已经过时了，谁再讲节俭，谁就是“土包子”了，等等。在这些思想的影响下，我们的一些青少年正在追求享乐，讲求吃穿，浪费粮食，不知爱惜物品，乱花零钱，好吃懒做等不良风气还有市场。因此，有必要在青少年学生中开展艰苦奋斗，勤劳节俭的传统美德教育。

我国的社会主义现代化建设正处在伟大的创业时期。伟大的创业实践，更需要伟大的创业精神。这种创业精神就是艰苦奋斗、勤劳节俭。但是，优良的思想品德，艰苦奋斗的创业精神，不是一朝一夕就能形成的。艰苦奋斗、勤劳节俭的创业精神的形成，既要有主观的需要，又要有客观环境的影响；既要有丰富的内容，又要有吸引人的形式；既要晓之以理，又要动之以情。企望通过一堂课、一次演讲、一次活动就能达到教育的目的是不可能的。必须理直气壮地大力宣传教育。创设一种环境，形成一种舆论，造成一种风气。代代讲、年年讲、月月讲、人人讲。让青少年在优化的环境中，潜移默化受到熏陶和教育。

在新时期的青少年学生中，开展中华民族传统美德教育，不仅要继承传统美德，而且还要根据创业的需要提升、光大这个传统美德。

中小学生要树立勤劳节俭光荣，懒惰奢侈可耻的荣辱观念，养成艰苦奋斗，勤劳节俭的好习惯。

热爱劳动，热爱劳动人民，自觉参加校内外劳动，劳动中不怕苦、不怕累，认真学习并掌握劳动技能，学会用自己的双手为社会创造财富，尊重别人的劳动。

学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放；主动承担收拾房间等力所能及的家务劳动。

平时注意节约用水、用电，生活节俭，不讲吃讲穿，不挑肥拣瘦，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。爱惜粮食，爱惜学习用品，不浪费东西。