训练大脑以促进其成长

你的大脑是一台非凡的生物计算机，一直不断运行着对你有利或不利的程序。我希望你意识到两种破坏性的思想（你可以视它们为病毒），它们会在你学习新知识时弹出。应对它们的诀窍是捕获这些思想病毒并将其转变为有建设性的问题。为什么？因为大脑总要回答问题。无论你问什么问题，你的大脑都会立即开始寻找答案。当你将这些想法转变为有用的、富有成效的问题时，你就在训练大脑帮助你学习、成长和进步。

我们需要注意的第一个破坏性想法是“我已经懂了”。每当我们觉得自己已经知道某事时，我们的大脑就会松懈并关闭。下次当你听到自己在思考或说“我已经懂了”时，尤其是在你阅读本书时，请立即意识到该想法并转向关注成长型心态类的问题。问问自己“我能从中学到什么”，带着真诚和好奇一次又一次地问“我能从中学到什么”。

你总可以学习到两件事之一。你可以学习到解读已经熟知的概念的新角度，或更可能的是，你会意识到你没有完全执行“已经懂了”的事情，没有把它变为现实。在知识层面上了解一件事截然不同于持续行动、掌握这件事并从中受益。所以，请保持谦虚。如果你遇到了曾听过的想法或建议，请不要忽略它，也不要说“随便吧，我已经知道了”。请更明智一些，问问自己“我可以从中学到什么”，并训练你的大脑寻找新的联系、新的创见、新的机会和新可能性，骄傲自满会使你错失这一切。

训练大脑寻找新联系