第16章 16.文理之争

班主任并没有再找姜婵媛谈话，但她对姜婵媛的态度发生了明显转变。原来她会时不时提问姜婵媛，如今却像忘记了班级里有这号人，嘴里再也没出现过她的名字。

姜婵媛并不是十分在意，但有人同样发现了这一点。姬澄问她：“吴老师找你谈话时发生了什么？她最近似乎在冷落你。”

“无妨。只剩两个月了，之后我便会脱离她的管辖。”

“为何？”

“期末考试过后不是要分科？我听沅沅说一班是理科班，而我要学文。”

“你要学文？”祁子衿的疑问脱口而出，随即有些懊恼地别过脸。他不是故意听他们讲话的，只是内容太让他惊讶了，才没忍住问出口。

“嗯。”姜婵媛看了他一眼，心想他怎么脸红了。

“虽然你理科成绩很差，但也不至于这么早放弃吧？何况你成绩也是在进步的。”

“何出此言？我没有放弃什么，只是想学文科而已。”

“只有理科学不会了才会选择文科，大家不都是这么做的吗？”祁子衿说完，看到姬澄向他投过来的目光，对方脸上的表情似乎有些愉悦。

没等他琢磨出来姬澄开心的原因，姜婵媛就已经气势十足地开口了：“文理哪有高下之别？倘若真有，也是文高于理。诚然你们这个社会是由于科技发展才如此先进，但若科技发展可以惠及万民，为何当今世界还有许多国家战乱频仍，身处水深火热之中？”

“那是因为他们技术落后，所以这更说明了科技水平决定国家强弱。”祁子衿反应很快。

姜婵媛比他反应更快，咄咄逼人。“他们为何技术落后？难道和他们的制度无关吗？华国正是因为找到了正确的制度才发展到今天。何为文？何为理？理是国之器，文是国之魂。理为人之骨架、肌理，文为人之神经、大脑。身躯孱弱而智力超群，与智力低下却身强力壮，孰强孰弱？前者可以通过扬长避短发挥出自己的最大优势，而后者空有蛮力，破坏力惊人，易伤人伤己。”

“你觉得制度比器物重要，那如果没有重器，和谁去谈制度？我们国家封建制度延续了两千多年，还有比这更稳固的制度吗？最后结局是怎么样？自诩天朝上国，外国的坚船利炮一打进来，还不是土崩瓦解？”祁子衿沉声说：“有句话叫‘射程以内皆是真理’，只有拥有强大的力量，才有和人谈判的条件，才能发展经济，完善制度，强大的力量不是靠文人吹出来的，是科学家和工程师们脚踏实地研究制造出来的。理工科所学都能应用于实践，反观你们文科又能干什么？只会花言巧语，搬弄是非。”

姜婵媛眼睛亮晶晶的，非但没有被他贬低的话气到，反而激起了斗志。“你没意识到吗？我们现在的讨论，又何尝不是‘搬弄是非’？思考文科与理科何者对发展更有益处，这是政治的范畴。我不否认科技的力量，它确实强大。你说科学家和工程师们贡献巨大，没错，这是他们正确使用力量的结果，如果力量运用失宜，造成的灾祸也不可估量。原子弹难道不是科技进步的成果吗？但它的问世造成的又是什么？”

她停顿了一会儿，没有等到祁子衿的反驳，接着说：“此外，你谈到华国封建制度的衰落带来的教训，这是历史的经验，也归属文科范畴。以史为鉴，未来发展才会规避许多风险。倘若你没有接受过基础的文科教育，我们一开始就没有办法讨论这个问题，按你们理科的逻辑，大概直接大打出手了吧？”

姜婵媛笑眯眯的，祁子衿不自在地反驳：“怎么可能？我们又不是莽夫。”

她转头看姬澄。“元芳，你怎么看？”

姬澄揉了揉眉心。“你不要总去学习过去的网络流行语了，我和你说过它们时效性短，大家用一阵也就忘了。”

“我是在问你文理哪个重要的问题！”姜婵媛轻敲了一下桌子。

姬澄看了一眼教室前的时钟，决定长话短说。“我学文。”

姜婵媛满意地拍拍他的肩膀。“好同桌。”

上课铃声适时响起，结束了他们的争执。

等中午下课，姜婵媛被卞沅沅拉着快步冲向食堂抢夺红烧排骨，祁子衿叫住姬澄。“你哄她的吧？不会真打算学文吧？”

“不然呢？”姬澄淡淡地看了他一眼。

祁子衿觉得自己的价值观受到了冲击。“难道我的选择才是错的？”

“没什么对错之分。我学文是因为将来要继承公司，需要学经济金融相关的知识。她学文是因为她心怀天下。至于你最终选择什么，要看你想要的是什么？”

“心怀天下？”祁子衿重复这四个字，怎么都觉得怪异。“她是不是真的古装剧看多了，以为自己是皇帝呢？”

姬澄没有回应他，和其他同学一起走向食堂。等他盛完饭，他口中“心怀天下”的女皇陛下正夹起一块红烧排骨，吃得不亦乐乎，抬眼看到他，还招了招手。“同桌，你是不是没找到位置？我们这儿还有两个空位，过来一起吃吧。”

姬澄迈开长腿走过来，卞沅沅小声问：“你和你同桌进展这么快的吗？食堂吃饭都、都不避讳了？”

姜婵媛没听懂她说的是什么进展，不过也不在意。“这可不止是我同桌，还是我的战友，他将来也要学文的。”

之前卞沅沅和她说一班同学基本都会选择理科，劝她慎重考虑，姜婵媛听完一点儿改变自己的想法也没有，只想着那她和他们的交集都很短暂。

所以即使运动会后班上同学真正接纳了她，对她时不时的“怪话”包容度提高，她也并没有打算和他们发展出深厚的感情，甚至记不全他们的名字。

但姬澄这个同桌居然说自己也要学文，那他们就是同一阵营的战友，以后也许会继续同班，对于这样的人，她还是愿意结交的。