成长的哲学课:自我与人生的思考
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主观还是客观?

奥古斯丁就被时间的问题深深困扰,他说:“时间是什么?没有人问我,我知道;但当有人问我,我却不知道。”但最终他还是提出了解答,那就是将时间主观化,放入我们的心里。我们的心智可以回顾过去,展望未来,这样,过去、现在和未来就能同时存在于心里。就好像听音乐一样,我们不是在听个别的音符,而是记住之前的音符,并预判之后出现的音符,这样我们才能掌握整个旋律。换言之,没有心智存在的话,就没有时间存在。但这明显不符合事实,因为地球未有人类之前,不是已经经历了几十亿年以上的时间吗?或者奥古斯丁可以这样辩解:即使如此,时间依然存在,因为时间存在于上帝的心智之中。

从我们的经验上看,时间又好像是客观真实的,因为我们可以体验时间的流逝,人老了,皱纹也多了,身体也大不如前,这不是时间留下的痕迹吗?在时钟上我们不是看到时间一分一秒地过去吗?但时间也好像是主观的感受,快乐的时候时间过得特别快,而年纪越大,时间也过得越快。康德(Immanuel Kant)也认为时间是主观的,但他所讲的主观并非以上所讲对时间的快慢有不同的感受。康德认为,时空并非客观世界的性质,也不是来自理解力的概念,而是我们知觉的先验形式,是构成经验的形式要素,他称为“感性直观”。换言之,时空是我们体验这个世界的主观形式,所以我们所感知的事物都在时空之中,这就好像戴了一副蓝色的眼镜看世界一样,所看到的事物都带有蓝色,但蓝色却并非事物的性质。

康德的知识论


康德认为我们的感官接触这个世界时,先由直觉形式来把握,产生知觉经验,然后理解力提供12个基本概念(如“因果”)来处理这些资料,这样就成为经验知识。


柏格森(Henri Bergson)虽然批评康德的时间论,但他对时间的看法也有点像康德,时间不是外在的东西,它是人内在的直观形式。时间是内在的,它的特性是绵延,绵延就是持续发展,人的生命就在时间中开展,是一个整体,不能分割。所以他认为,将时间看成外在是有问题的,可以测量和分割的是空间的性质,而不是时间的性质。当然,柏格森的意思并不是不可以测量时间,只是说不要错认时间的真正性质。

时间当然可以分割,一年可以分成十二个月,一个月有三十日,一日就有二十四小时,一小时有六十分,一分有六十秒,“滴答”一声就是一秒。不知有没有人做过研究,似乎人类感知上能够区分的时间单位只有半秒,然而,概念上却可一直分割下去,这就涉及无限分割的问题。古希腊哲学家芝诺(Zeno of Elea)提出过有关时间的诡论,他说乌龟要挑战神行太保阿基里斯(Achilles),和他赛跑,阿基里斯让乌龟先跑一百米,但芝诺认为阿基里斯永远都追不到乌龟,因为当阿基里斯跑到一百米时,无论乌龟跑得多慢,它总会前进了一段距离,当阿基里斯再追到这段距离时,乌龟又会向前移动了一段距离,如此类推,虽然每一次阿基里斯都会追得更接近乌龟,但乌龟总是领先,所以阿基里斯永远追不上乌龟。如果真的来一次阿基里斯和乌龟的比试,阿基里斯当然可以追过乌龟,芝诺不过是玩了时间无限分割的把戏。

计时器的演进


要测量时间,我们需要稳定的周期性运动,最早用的日晷,就是利用太阳的运动(其实是由地球的自转所造成),随着科技的进步,计时器也变得越来越准确和方便。

日晷 用柱的影子测量时间,但阴天没有太阳就不能用

水钟 用水滴计算流逝的时间,但冬天水结冰就不能用

沙钟 沙漏需要高超的玻璃制造技术及磨细的砂粉,能比水钟计算更小的时间

机械时钟 更加准确及日常化,由教堂到市政厅,人人都可以看到时钟或听到报时