幼年生活记忆

广西岑溪是高伯龙的祖籍地，但因为父亲长期在外地工作等原因，幼年的高伯龙并没有回过老家，故对岑溪没有什么印象。高伯龙1928年6月29日出生于广西南宁市，后到梧州上小学。高伯龙记得那时他和母亲及姨妈龙瑞瑛一起住在梧州。一年后又搬回南宁居住，入读南宁第二小学高小二年级。家庭住址的经常变动，大约是因为父亲工作地点不时变化所致。但和后来家庭屡次跨省搬迁比起来，这还算不得什么。

图1-1 高伯龙（中被怀抱者）出生数月后与家人的合影（左一为父亲高元勋，左二为母亲龙瑞霞。摄于1928年。国防科大光电科学与工程学院提供）

图1-2 母亲龙瑞霞（摄于1935年。国防科大光电科学与工程学院提供）

上世纪二十年代初，广西省政府为培养本省路政工程技术人员，在省会南宁创办了一所工程专门学校^[9]。因战事影响及学潮、经费支绌等原因，办学屡经波折，几至停顿。高伯龙的父亲高元勋是南洋大学（即后来的上海交通大学）电机系的高才生，是当时广西少有的高级知识分子，政府便委任原在中学教书的高元勋接任校长。

据1946年12月出版的《广西教育史料》载：“高元勋接长该校，‘兢兢业业，力图扩充’，除次第添招补习班一班21人，预科一班11人，工程特班一班45人外，并呈请政府，准支建置费三万元，将古城楼拆去，另建新式校舍，及购置机械仪器等。至是，规模初具，设备稍全，于十六年五月呈报国民政府教育行政委员会备案。同年六七月间，本科第一班学生修业已届三年，特班生亦已修业半年期满，乃相继举办毕业，计得本科及格生15人，特班生38人。是年十一月五日，省政府以全省交通建设，亟需人才，因特议决将该校及技术学校合并，改为交通专门学校，转隶建设厅管辖。建厅遵即接办，仍以高元勋为校长；并于十七年八月间，将校址迁往柳州，另建新校舍，内设电信、测绘及工路管理等三科，学生约160余人。嗣十八年政局变乱，校舍驻兵，仪器散失殆尽，无形中遂告停办。

图1-3 两岁时的高伯龙（摄于1929年。资料来源：国防科大光电科学与工程学院提供）

图1-4 七岁时的高伯龙（摄于1934年。资料来源：国防科大光电科学与工程学院提供）

高伯龙年纪稍长后知道，父亲确实学问非常好，尤其精通数学。当时工程专门学校里开设了微积分课程，却无教师能够胜任，就由担任校长的父亲亲自教。来家里拜访的多是高伯龙父亲的学生，他们称呼高伯龙的父亲为“数学博士”。其实高伯龙的父亲并不是博士，只是因为学生佩服他的数学才能而以此称呼表示敬佩之意^[10]。

高伯龙的父亲任工程专门学校校长期间，与高伯龙的母亲龙瑞霞结婚。龙瑞霞曾就读上海大夏大学，因结婚成家中断学业。约一年后，广西省政府为发展农业生产，在柳州沙塘创办广西垦殖水利试办区，高伯龙的父亲又受命负责建设施工及垦务工作。因忙于工作，那几年高伯龙的父亲对家庭较少顾及，高伯龙除短暂随父母在柳州、梧州居住外，更多时间和在南宁的外公、外婆生活。

高伯龙外公的老家在广西川梧，有一些田地，并在南宁开办了一家名为“泰安”的大客栈，经营规模在南宁市数一数二。故高伯龙幼时是在较为宽裕舒适的生活环境中长大的。他曾在新中国成立初期写的一份自传中忆及幼时生活对自己的影响：由于小时没有劳动过，故缺乏独立生活能力和劳动及服务的观念^[11]。但因高伯龙的父母均接受过大学高等教育，故家庭文化氛围浓厚，高伯龙自小耳濡目染，对其幼时智力启蒙发挥了重要作用。尤其是高伯龙的父母对子女教育极为重视，以及“事事要强”的要求和期勉，使高伯龙形成了“不甘人后、自强不息”的性格特征并保持终身，在后来的求学、工作中，格外用功、勤奋钻研，其学问功底、专业素养均为同辈人中的佼佼者。