第14章 故事里的光

“她永远不会发福老去，不会带着柴米油盐的气息，她永远年轻漂亮，穿着一席长裙站在我的心尖，烙在我的炽热青春故事里，甚至以后很长很长的人生中。”

——题记

遇见她之前，课间都是趴在桌子上睡觉罢了；

遇见她之前，化学一轮复习资料还全是空白；

遇见她之前，高三的我也没有什么目标，

唯一想着尽早结束终日被理综搞得浑浑噩噩的高三。

我们的第一次见面，是我极不情愿的被家母安排着补课，无疑就是被迫的去学那些根本不想翻开课本的理综。晋阳说：“杨老师是一个很好的老师”，但是我并没有在化学二轮书上找到杨姓化学老师，不过相较于去家母闺蜜的姐姐家里补课，我倒是接受的还算欣然。

她的办公室在三楼——上了楼梯后右手边的大办公室。只是那时的我还没想到，从那以后，一直到高三结束，三楼的那间办公室会是我终日苟且于理综苦海后，少有的、甚至唯一的快乐之源。

她坐在办公室较为中间的位置，然后，书和电脑刚好可以挡住她，晋阳在门口叫她的名字，她站起身来走向我，然后又走了回去，坐在办公桌前，整理着手中的备课本，我忘记了她问我什么，好像就是问我月考的化学分数，大概她见过了太多的学生了，像我这么差的分数，应该也就习以为常了，她还问了我的理综成绩，我觉得她听完之后，应该也会觉得没什么希望了吧。

只是当初我还没想到，有一天，我会出现在班里的化学单科榜上，甚至出现在光荣榜上的进步之星什么的。

我记得她是挺凶的，然后说话很快很快，以至于我不时在她说完第一遍后，问道“什么？”，但是她挺凶的，我也就不敢再多说什么了，反正第一次见面，我也没听清她说了什么。她好像问我有没有关于化学的课外复习资料，我连课内的都不想做，当然没有课外的了，不过书店有那么多种书，我也不知道要做什么题，于是就问她要买哪一种，她说：“题是你自己要做的，不是我要做，你想做什么题就买什么书，然后我给你讲就好了。”就像家母每天唠叨：“学习是给你自己学的，你爱学不学！”一样。我记得很清楚很清楚，几乎一字不落，确实有那么一点震慑力，让我不禁安慰自己要如何度过日后愈发痛苦的高三。

其实，我也忘记补课的时候她具体讲过些什么了，不过，她确实是挺凶的。

不过，我一直觉得，她好像提前看过周测题或者模考题，甚至最后的高考题。

我记得第一节课她讲的是实验的选择题，是我自己说实验学得不好，然后她就带着我过错题，其实我以为我已经过了一遍，对过答案什么的了，但是面对她的提问，我仍旧很懵很懵。那天，包括以后的每一次补课或者问题，她都好像没有讲太多的东西，只是她讲过所有的知识点，都是在下一次的考试中，甚至高考题中一定会遇到的。后来，她总结了化工流程题，还有无机的实验题，有机的实验题，甚至是选做题，零零散散的发了几张卷子，当然还有几张是她印给她班上的学生的，然后我从她的办公桌上自己拿的。像我们班是从来不会发卷子的，甚至连一轮复习课内的题讲完都是很困难的一件事情，但是，当初她发的几张卷子就简直很厉害很厉害。一直到当我走进高考考场前都是看那几张卷子，后来甚至把很多常考的知识点都记再卷子上，卷子满满当当的，关键在于还有她的笔迹什么的，就很奇怪，她的字看起来也不是那么好看，但偏偏后来我就觉得很好看很好看。

不知道从什么时候开始，现在想想也是真的奇怪。我开始期待每隔一天一次的理综周测，不知道从什么时候开始，我开始习惯性的抱着化学二轮资料书，抱着五本化学课本，还有历年的高考题，当然还有她发的几张卷子，就好像抱着整个高中化学一样。

后来，我开始学着卡着表的做理综，认认真真的做化学，然后我发现似乎整张试卷都是她讲过的内容，甚至，连空的设置都和她当初假设过的那么相似，直到快要高考时，我发觉做理综是一件很快乐的事情，尽管物理依旧是四十多分，尽管在每一次对答案时都会格外失望，但是好像有一种奇怪的想法，我不不会期盼着会做整张试卷，反倒期待着有什么不会的问题可以有机会去问她，当然除了高考试卷。抱着这个格外奇怪、但是又很激励我的整个高三后半程学习的想法，我坐在最后一排，翘了很多节自己班上的化学课，甚至物理晚自习，再到后来格外大胆的数学课，然后就做化学题，她说过要好好做高考题，要好好研究课后题，然后要过之前的错题总结出来的题型。然后，我发觉好像化学是格外有趣的甚至有意义的一门学科，整个高三将近高考之时，唯一一门会带给我快乐的学科，好像你会因为在试卷上遇到熟悉的题型而欣喜，好像会因为做对一整到选做题而欣喜，甚至因为一两分的进步而格外欣喜。当然这些都是建立在，我知道我本身就不是一个好学生。

我记得刚刚高考完时，我们在微信上聊天，我说“宁愿当一个差生也不要当一个普通的中等生——一个重点高中普通班的普通生。”

好像老师都很喜欢好学生，以至于我一直以不足留名的普普通通的身份游走于全年级数一数二的普通班而逐渐忽视自己的存在，甚至就是浑浑噩噩的想要尽早结束这一切。但她不是这样的，偏偏就是因为她会很耐心的解答我那些可能很简单的问题，她会愿意停下脚步等待我把问题问完，然后明白我的不解后再耐心做答做解，我觉得她很厉害，甚至会格外期待所有的问题，以及每周仅仅那么一次的补课时间。

后来，我的化学成绩有那么一两次在班里的单科榜上出现，甚至出现在周测第一名的位置，甚至会对于一些问题有着自己奇奇怪怪的见解，可以和班上的学霸级别人物交流，或者可以在第一名在讲台上讲题时提出正确的质疑，不过，那个时候我已经习惯不听课然后在最后一排刷题，等待着下课铃响起时，她从后门路过，然后跟着她去三楼。

不难看出每一次下课后，她都会是很疲惫的样子，甚至上楼梯时都会有一些困难的样子，但是她好像从来没有推辞过我，每次都是坐下来后，就会打起精神，听我问着那些奇奇怪怪的问题，然后翻书翻课本给我最为正确得当的解答。

我记得高三的时候，会有理综晚自习，就是一晚上都是理综，其实，名曰理综晚自习，我都习惯为是化学晚自习了，甚至当初逃体育课坐在水房的地上听她在18上课。她后来说“你要是想听，直接坐在教室后面就好了呀。”

“高中生的故事永远是格外热切的，永远明媚的，他们真挚而热烈的追求着那些遥不可及的东西。”

电视剧里都是这么演的，不过，这里是临汾一中，一个在当地远近闻名的王牌高中，不以校风严格著称，倒是大家的学习氛围很好。高三休闲娱乐的时间很少很少，大家都在格外苟且的刷题和题海战术中，偶尔在某一个晚自习前讨论那些有趣的事情，以及是隔壁班那个长的很帅的男生，但是他们不会讨论她，因为他们不认识她，也就不会提到她。

这时，就会有一种像在守护自己心里的宝藏一样，不想被他人发现，然后沾沾自喜的得意了吧。

正是这样的格外天真的想法，或者就是每次与她的擦肩，都让我的高三拥有了最为简单的快乐，不必终日苟且于题海之中，还不时泛起内心偶遇的狂喜。

我高三时坐在讲桌旁边，就是那种问题青年的专属位置，不过恰好可以看到教室门外，就好像你会期待看到她一眼，尽管只是看到她而已，就好像看到她后的物理课都不再那么枯燥无味了。

她格外秀丽的蛾眉淡淡地颦蹙着，在她及其明亮的双眸之上，透露出出奇的明媚，在第一节晚自习上课之前，她抱着三两书本从门楼路过，只是这是霞光温婉，她转过身来微微上扬的嘴角便也惊艳了世俗，只是，她是不知道的。

当然，蛾眉是用来形容美人的眉毛的。

那日雨后，蝉声沉落，蛙声渐起，满枝的樱花未落却开得盛然，在雨中，怕这雨击落了这般美好，便攫取三两枝，竟感觉不如擦肩罢了，不如在人群中相遇后的回眸罢了。

甚至，会出神一整节课，然后期待一些早有预谋的“偶遇”，当然，那节课是体育课。

然后，同时她在17上课，不出意外的话她会拖堂，然后你可以从打了下课铃开始，从操场往回跑，或者你也可以在上课前磨蹭一下，再往出走，不过那样的话，你会撞见班主任去上课。跑回去的路上，大概她会在教室门口被学生围住问题，然后跑到教学楼，拐角处小心会撞上迎面走来的同学，然后不出意外的话，她会站在二楼的楼道口，甚至踩在门槛上，看起来很有趣的样子，然后歪着头，看着学生，也许她也想不通为什么学生有这么多奇奇怪怪的问题吧。这时，你可以装作什么都没发生一样，放慢脚步，然后上楼梯时，就可以看见她，对了，她不会看见你，因为人很多，她当然在很认真的回答问题，然后从她身边经过，经过时，会很开心，我也不知道为什么，然后再回头看向她，她在人群里，几乎会被很多高个子的男生挡住，但是好像她是自带着某些神奇的光亮的，让你一眼就能见到她，而且会开心许久，然后坐在教室里，反复回忆着刚刚见到她的样子，大口大口的喘着粗气，还要躲避着自己化学老师的提问，紧接着上一节格外无聊的化学课。

对了，当初对化学课唯一的期待就是她也会去上课，然后会从门口路过。

还有什么是奇奇怪怪预谋的遇见呢？

好像也没有什么了吧，只是有些时候很偶然的遇见也会记得很久。

我还记得高考前最后一次见到她，我们在楼道里嘻嘻哈哈的拍视频，然后她从楼上下来，其实如果在以前的话，我肯定会期待她会下来，不过那天，她走来了的时候有些突然，我本来打算带着相机偷跑，溜到三楼在门缝里偷拍些什么的，然后却被老班看着，在楼道里一直拍，她从楼上走下来，没有记错的话，她穿着一个白色的印着蓝色碎花的长裙，然后披散着头发。下楼时，她略微低下头，一侧的长发刚好挡住她的双眸，有一种“犹抱琵琶半遮面”的感觉，然后，用手撩动长发到耳后，手轻轻的搭在耳朵上，慢慢地抬起头，露出那双藏着笑意的双眸，和略微上扬的嘴角，和老班示意。我偷偷拍下她的背影，那天中午，我们在教室里因为相机的导出问题发生了很大的争执，原因在于另一个同学想要删减去没用的素材片段，我抢走了相机，但也没完全抢走，后来，用一些不太正当的技术恢复了那段视频，存在我的电脑桌面上，放进了我的毕业视频中。

还有，当时壮行晚会的时候，我知道她没有节目，然后就以为她不会来，于是背着相机好像也没有什么意义，倒是给了我可以随意在整个场地里游荡的理由，于是就溜达到最前排，无意中发现那个身影很熟悉，但是不是她，但是那个身影的出现一般就会预示着她也在。

我坐在那个领导席前面的地上，然后靠在那个柱子上，高一高二准备的节目倒是挺精彩的，但是也没有什么可拍的，然后就怼着说明书一直研究相机，然后，总觉得要回头看一看，也不知道要看什么，就回头看过去，她坐在那个中间的位置，她那天很罕见的扎了头发，而且嗯，穿了和最后一天一样的那条裙子。好像每个老师都穿着学校统一的决战高考的红色格外喜庆的T恤，然后她就在人群中很亮眼，格外的晴朗，说实话我不知道出了这个词要怎么样形容她，就是她会带着笑的和旁边的那个老师交谈些什么，笑起来是有些腼腆的，但是也很爽朗，她格外的明亮的双眸总是带着笑的，就好像在格外嘈杂之中而留存的一股清流一般。我可是专业的摄影师，不过就在看到她的那一刻，举起相机时，忘记了调整模式，然后拍下的很多张照片都是虚晃了的。因为老师们都坐在一起，然后她坐在人群的后面，只有等待老师们都去表演节目的时候，我才能让相机的画幅中只留下她的身影，为此错过了京津的节目，后来京津还问我有没有拍照呢？我想回答我拍下了观众的样子。倒是当时她也举起手机在拍些什么，对着舞台。

后来，我和同学站在文体馆的出口处，我说里面太热了，想站在外面透会儿气，实际上当时我看到她和那个老师起身往外走，我就以为站在门口可以和她打招呼，顺便要到合影什么的，然后，她走出来了，我有那么一丝丝兴奋，就打算迎面过去打招呼，但是她被他们班的同学一把搂住了，倒是我也就不太愿意举起相机为他们合影了。

当然，还有。

我记得当时每天下午吃晚饭时间我都会和一个同学一起去图艺楼写作业，不出意外的我们会在上课前三分钟准备回教室，她也会在那会儿离开，但是相比与和她迎面打招呼而言，倒是感觉看她的背影才是最开心的，确实也因此坚定了我每天不吃晚饭去图艺楼自习的决心，也就在高考前过了一遍生物和化学课本，但是事实上我应该也就只是看到了两次她吧。

最后一天，我拉着同学，我说三楼的窗口风景很好，于是我们站在三楼的窗户那里聊天，聊了很多，其实我不时的回头看，仍旧怀抱侥幸的看向她已经整理好的办公桌，知道她不会再来了。

我记得我认识她时就已经是夏天了，倒也只有那么一个夏天。

一席长裙，过肩长发，或者就是一个简单地白色T恤，像她那么完美的人应该也不会在意穿什么会好看吧。总之，我的记忆里，她永远是带着笑的路过，仅仅是路过而已。她不是那种上课讲课声音很大的老师，以至于我不能在化学课上听到在隔壁的隔壁上课的她，倒是她说常能听到我们班主任上课的声音。

对了，我还特别感谢班主任。每次周五早上，我们会在楼下上早读，然后她有第一节课，我以为她会在早读时就来学校，然后我们班是站在教学楼后面背书的，但是每次我就蹲在教学楼前面的柱子后面，以为会见到她，但是后来才知道，她一般是快上课时才来的。倒是，我习惯性的不断抬头望向那条我认为的走到教学楼的必经之路，期望看到熟悉的身影，倒也没有。

其实就是遇到她的时候你会很紧张，以至于连老师好怎么说出口都忘记了，然后，路过后又会很想念，又不时的回头看，然后没有然后了。

然后世界上就多了一个格外开心格外开心的小孩！

然后，好像理综试卷就没有那么无聊了。就像她说：“她是一直坚定学理的”，倒是她也让我在高考总复习中，坚定学好化学或者理综。

“我的青春故事里，没有少年透过阳光的微笑，只有在教室里隔着讲桌的眺望，或者在楼道里出神，实则是偷偷看向17和18的教室里。”

我好像后来摸索清楚了她的课表，然后，甚至会知道她大概会在上课铃响起后几分钟路过我们班的教室门口；然后在监考表上找她的名字，我离她最近的一次，她在第十考场而我在第十一考场，也是在一中的最后一次考试，我以倒数第一的身份结束了我的高中三年；或者在公众号的理综复习会上找她的身影，然后想起诗经里的一句话“既见君子，云胡不喜？”

她大概周一上午有课，第二节和第三节吧，然后课间操她就不在学校了；周二早上是化学组的教研，课间操前就会结束，然后我们班化学老师会进来占自习课讲一些题，我也不知道她讲什么，周二下午她是第一节和第二节，然后晚自习，反正有第三节晚自习；然后周三上午她不会来学校，下午第一节和第二节，我们班是第三节课，化学老师会拖堂，尽管我也不知道拖堂干什么；周四我忘记了，反正也有晚自习，而且她要值班，周五的话，早上的一二节，有时候她会一直在办公室里直到课间操，我还记得两次的晚自习，一次是一三，一次是二三，反正我们班每次都是三，然后一下自习就可以看到她从我们班后门路过，然后就可以去找她问题，实则就是“我只看她一眼，便万般温柔，涌上心头”。事实证明，她不凶，一点也不凶。

我记得当时应该是全真模拟考试吧，考完数学然后我去找她补课，讲的是“选修三”的卷子，时到今日，我还是想承认一下，我真的不知道究竟是如何看配体的，在她重新讲的那一遍之前。她很生气，因为我说话的声音很小，其实是因为考完数学还懵着，然后她真的很生气，那天，下课的时候，她也很生气。反正，我竟然有一点莫名的伤心，就是不像在教室里怼语文老师，看着语文老师气急败坏的样子时的洋洋得意那样，就坐在一楼的楼道里，其实我也不知道为什么，我本是挺开朗的人吧，但是看到她就会很紧张，但是又很期待看到她，她大概很喜欢那种活泼开朗的好学生吧，可惜我知道我不是，我也不是好学生，那天我就坐在一楼的楼道里，然后本身数学就没有考好，然后还把她惹得很生气，就很伤心，就坐在那边一直哭，其实我不是很喜欢哭的，然后直到快上课时，看到她和另一个老师跟着上楼，还是很伤心。那天晚上，我请假回家睡觉，唯一带着的是二轮资料还有那些理综卷子，然后顺便剪了头发，剪得很短，就像高一逆反的时候一样，我也不知道那一刻为什么很讨厌自己，就觉得自己既不是成绩很好的学生，也不是那种很活泼开朗的学生，不能让她很开心，反倒会惹她生气。

但是第二天的理综我考的还可以，那次考试我以语数外三科总分第一的成绩，考出了我高三一年，除了高考以外最好的成绩，后来，她告诉我，快要高考了，也就不用补课了。

其实，有一种很奇怪的小心思，我也不知道我为什么会有这种小心思，确实很奇怪。

总感觉不是很喜欢看到她对她的学生很好，不过她确实是对学生很好很好地那种老师。

但是，我也知道我不会是她喜欢的那种学生，当然也不是那种格外活泼开朗然后可以让她很开心很开心的学生，我和她对话，也就仅仅局限于问题，讨论一些我的奇怪的对这道题的见解什么的。倒是我知道她的班上有几个很开朗很开朗的学生，他们每次会一起笑得很开心很开心，甚至可以直接冲向她一把搂住的那种。其实有一点点酸，倒是也没啥可酸的，我也很羡慕他们的优秀。如果换做是我，我也很喜欢那样的学生吧。

这也让我格外坚定了，她一定是很好很好的老师。

我不知道我能不能成为像她一样的很好的老师，在遇到她之后。

我本是没有什么目标的，也没有想着要上什么大学，只是无意中在百度上输了她的名字，然后搜索出来她在大学里获得奖学金的文章，后来，百日誓师时，老班让我们写下每个人的目标，我写下“我想成为她”，然后把“抱道不曲，拥书自雄”刻在书桌上，写在笔记本的扉页，梦想着我要成为她。

当然，已经不足百天了，就不能只是梦着了。

大概就是从那时候起，我第一次去搜索那个大学的录取分数线，然后趴在书店门口对比校排名，然后每一次考试完计算着自己的排名，我知道自己离她很远很远。然后，在每一次晚上想要不写作业直接睡觉时，或者想要玩手机时，就看那个排名，后来，我把“SSDHXGFS”设成电脑的密码，然后，很久一段时间没有开过电脑，PR的最后一次备份也就留在了高考前的很多天。

当然包括高考落榜后，还是没有改密码，总觉得这会是以后的一份努力的动力吧，毕竟高考完，才能让很多人意识到自己是如何后悔荒废了高三的。

当初年级组要求大家对着孔子许愿，我记得那个牌子上写的是：

“贝贝要在九月份拍好多化院的风景给小Y老师看。”

确实暑假里，有幸走进了致知楼，但不是九月份。

我记得有一次补课的时候，她看到了我的笔记本扉页的那句话，然后问我，对，她说是“八卦”我为什么想上陕师大，她当时问“因为晋阳是陕师大的吗？”其实因为她是陕师大的，她当初问我，“你想当什么老师呀？”我说语文，其实，我是在遇到她之后，才会觉得学习成绩不好会是一件挺自卑的事情，以至于我不敢说出我想像她一样学化学的。

高考完，我想学化学，想上陕师大，但是我也不知道我是不是真正的喜欢化学或者喜欢师范，但是我希望会成为像她一样的很优秀的化学老师，然后，但是，我没有录取陕师大，也没有学化学。

其实高中唯一的遗憾，就是没能带着陕师大化学免师的录取通知书请她拆封。在我兜兜转转很久之后，我没有选择复读，我不敢复读，因为我害怕没有她的高四，我不知道自己会不会浑浑噩噩的度过一年，然后适得其反。

其实不仅仅是化学，不仅仅是高三，甚至她会让我在文学的道路上越走越远。

我是很喜欢造作一些文笔的，但是就像余光中的诗写给一位佳人，席慕蓉一直在相思，杜甫一直在渴求知己李白一般，我终于觅得诗文所在。

语文老师一向觉得我会带偏整个班级的文风，不利于她出成绩，后来，我再也不会拿着作文去找语文老师请教，再也不会在语文课回答问题讲评作文什么的，就好像一盆冷水浇向我格外炽热的对汉语言的热爱一样，就好像在说“你不适合高考，而我只是为高考而教的老师”。但我总觉得文字是能带给人某些力量的，我试着给她作文，没想到得到了她的回应，也许只是简单地回应，但是在我眼里，就好像在终日的被数落之后，突然有日出于江河一般的明亮。就好像哪怕是简单地一句回复，就是很简单的一句夸赞，都是格外安慰而让人释怀的。后来，我在重庆作文，在成都作文，甚至在路途结束时作文，为我的高中三年作文，她都会回复我，尽管是一句简单地回复，都让我格外欣喜然后满怀热爱，继续前进。

高考完我以129分的语文成绩位列班级第一，语文老师说“考的很好！”但是，我默默的走出办公室，想起高三时每一节出神的语文课，或者做化学题的语文课，然后望向三楼的拐角，望向那个已经空荡没有人的办公桌，那里可是承载了我的整个高三后半年，整个高三时对未来所有的憧憬：

让我在奔赴高考的途中，学会敬畏高考，让我在奔赴热爱的途中，永葆初心。

现在让我想想我当初造作了哪些文：

“近日，花开甚好，

念师无暇驻足停留，

吾拾落花一朵，

恰这满园春意与师，

此后，复闻那离子吟，分子梦，

便别是一种清欢于世，

不失清浅亦超然。

愿同师共赏这春色，

余后的七十多天，

蛾眉舒展，一笑莞尔。”

她当初发到了朋友圈里，我保存下来了，剩下的隐约忘记了，我还记得用《青玉案》和《...》作了两首词，在语文晚自习上研究词牌名和押韵。反正，每次想到她，就会想起余光中的《绝色》，她诚是第三种绝色罢了。

当初最后一天，我送给她一本《人间词话》，她说我的文笔很好，我记得当初回应道“那是看到您才能有了文笔”她打趣道“还是我给了你灵感了？”我笑着不语，实则点头认可，后来再也没这闲情雅致为谁作古文了。

高考后，我请她拆封了我的录取通知书，我知道如果没有遇到她，我一定不会拥有如此热烈的高三，不会收到这样一份一本的录取通知书，不会拥有一个看起来还算光明的未来。我想未来，努力的一份动力依旧在于我期望的未来，成为像她一样的很好的师者，同她分享她赋予我的，如此光明的沪上求学之路。

四年后，我一定会请她拆封我的研究生录取通知书。

将近毕业的时候，一直不太理解为何大家都儿女情长的，直到，最后一天，化学老师在讲台上说“这是我们的最后一节化学晚自习”，我第一次意识到，我会是最后一次看到她在晚自习时从后门路过了，最后一天，最后一次跑去找她问题，然后，我意识到要毕业了。

然后，她发给我“恭喜你毕业了！”

可能她会是我对于故地唯一的格外热切的思念了吧。

就像毕业后我借口回去看班主任，或者是被老韩叫去整理文稿什么的，但是每一次回去时，不过都是在一号楼二层的那个办公室里兜兜转转，然后看她，或者当我毕业之后，再次躲在门外听她上课时，也是格外欣喜的。

那天高一报到，是星期二，我知道她是下午的课，不出意外的话中午我们的迎新工作就结束了，但是她说她上午会来学校。然后我就一直盯着校门口，一直以为她会突然出现，然后是我格外熟悉的，反正在人群中，但凡她的出现我都是格外熟悉，然后，心不在焉的看着手中的报到表，甚至心不在焉的和那个老师聊天，后来她说她已经来过然后回家了。其实却实那天挺热的，她下午还有课，倒是也很希望她会早早吃过午饭然后休息一会儿再去上课什么的，但是就是有一点点莫名的失落，然后李老师回教室去了，叫我一个人迎新，就坐在图艺楼下面，语文老师叫我过去聊天，但是我没有过去就坐在那里，就是莫名的失落，其实报名的时候无非就是以为可以看到她罢了，但是那天早上真的很忙，那些事情很繁琐，本来抱着能够赶紧做完这些工作，就可以见到她，然后还没有见到她。其实，我也不知道我在失落什么。

总有一种“我有一斛春，不知与何人”但是又在转角遇佳人的感觉。我承认，我是很喜欢很喜欢她，就好像她会一直是我梦想的想要成为的大人模样。

但是吧，我不敢在楼道里和她打招呼，可是却会因为看到她一眼，哪怕就是短短的几秒而高兴许久；我不敢和她说话，甚至每一次看到她时都会格外紧张；我预谋了很多次可能和她在楼道里的遇见，算好她会下楼的时间，然后假装偶然的擦肩而过，很多时候她是不大能看到我的，因为她身边都会围着很多她的班上的学生；我保存了她和学生的合影，甚至会偷偷翻看那些合影，有那么一刻会格外羡慕她的学生，会格外羡慕现在的1905和1906，甚至会羡慕和她关系特别好的那位物理老师，羡慕出现在她的身边的那些路人，就好像我期待了很久都没能见到，但是他们却见得那么平常。

我不知道下一次见面会是什么时候了，但是可能会一直期待着吧，我也知道每次见面我都会很紧张很紧张到不知道该干什么。

但是总在期待，就好像背负着一份期待，让我继续前行吧。

我知道她很忙，她又在高三，可能除了每天的上课以外，还要备课还要开会什么的，但是，唯一希望的，也不是唯一，反正希望很多，也不多。

希望她会遇到很听话的学生，希望她接的是很好的班级，希望她不用每天多强调很多遍一个知识点学生就能记住，希望她的学生都格外优秀，希望她遇到的人都是格外温暖，所有遇到的事情都是格外美好，希望她每一次上课前小蜜蜂都是充满电的，每一次下课时杯子里都有刚好可以直饮的水，每一个雨天都恰好带上了伞，每一次出行时都是晴空，每一个格外寒冷的晚自习过后都会恰好带上了外套，每一次上课铃响起时，都不是那么疲惫，希望她会很少熬夜，很少因为批卷子而烦躁，希望她每一次都会和孙老师上同一天的晚自习然后就可以晚上一起回家，希望她会遇到很多如意的事情，遇到很多活泼开朗的学生，然后，可以让她每一天都很开心，倒是我也很希望可以让她每一天都很开心。

对了，还希望临汾的夏天不会那么热，临汾的冬天不会那么冷。

她会是我每一次想起都会格外感恩，赋予我炽热高三和光明未来的师者；也会是我在异乡每一次遇到有趣的人和事都期望同她分享快乐，甚至不必有回应的好友。离开后，我想我会想念吧，倒也没有离开，她一直在那里，一直在我期望的未来里，等着我成为像她一样的格外优秀的人。我偷偷带了一张和她的合影，放在行李箱中，她将永远提醒我“抱道不曲，拥书自雄”而不忘初心。我将永远念着那位格外晴朗，格外温润而不失慷慨的师者，赋予我的炽热青春和光明未来，以及对故地永远的牵挂与思念。