第2章 奇师
误人子弟的叫做庸师；教书育人的叫做老师；授业解惑而使人不疑的叫做奇师。
——邵红吟
我叫邵红吟，是邵家为数不多的男丁之一，由于兄弟姊妹之中排行老六，邻居或者亲戚之间都会亲昵称我为“邵小六子”或者“六小子”，而我的妈妈和小姨则会称呼为“牛牛”（因为方言中“牛”和“六”多音很近）。我的名字也非常有意思，原本妈妈给我取名叫邵吟，因为一出生就吵个没完，可是听着非常别扭，小姨就在我的名字中就加了个“红”字，并不是因为的双眼，而是希望我和红色象征的意义一般，人生能够红红火火、欣欣不灭。
我在家中也是可以说是受尽宠爱，长辈疼、平辈让，这让我在小的时候有一个美满快乐的童年。不过，因为我的母亲在生下我患上了产后抑郁症，月子坐满便独自一个人前往南方城市工作，将我一个人放在了老家。两个老人的身体还算硬朗，于是便将我的抚养权要了过来。在老家之中，除了两位老人外，另外最疼我的就是我的小姨了，她的陪伴，弥补了母亲不在我身边所缺失的母爱。
我在家中就像一只小松鼠一般，喜欢上蹿下跳，没有一刻是停下来的。因为老家是一个非常大的小庭院，有小花园、篱笆和小农田，这也让家里人为了找我而费尽了心思。不过，对于我的这些小伎俩则是不屑一顾，有些时候拔开小草丛，就能发现我躲在其中；有些时候躲在树上掏鸟窝，小姨抬起竹竿就把我拍下来；有些时候我倒挂在篱笆上头吃葡萄，小姨伸只手就像抓住后颈肉的小猫一样把我给抓下来了。
不过，在那个爱玩的小孩子年纪，无论是谁都希望得到的东西越多越好，吃的、玩的、穿的……都是如此。在生活上，小姨对我的要求都是尽量满足，但每次都会跟我说一句：“牛牛，以后想要什么东西就跟小姨说，但是绝对不能偷别人的东西，知道了吗？”
刚上幼儿园的我自然知道是什么意思，其实按照我的理解：就是没有经过别人同意，拿走别人的东西就是偷。而且幼儿园之中的老师也解释过，这一类人叫做“小偷”，是个贬义词（可那时候我们压根不知道“贬义”和“褒义”是什么意思），只知道这是坏人。
红色内裹布的奥特曼书包背在身上，精致的小红帽往头上一戴，穿着会发光的魔力贴运动鞋——我估计，这是很多那个年纪孩子的标配。因此，我也开始了每天的幼儿园生活。
幼儿园距离我的家也就三四条街道，是个说近不近但说远又不远的地方，名叫第三保健幼儿园。有一次睡觉的时候，模模糊糊听到姥姥和姥爷说：“是一个不错的幼儿园。”按照我看来，“好”的定义就是能让我迈开步子跑，张嘴哈哈大笑着玩，这就是“好”。
可有些时候，很多不经意的事情总会心想事成。幼儿园的布局是一个别样的天堂，一棵棵大树林立，刺眼的阳光下形成一块块阴影，这样，无论是瀚瀚甘霖还是灼灼烈日我们都可以立足之下而嬉戏；宽敞的草地就像是大地对我们的呵护，柔软的草丛又细又软，好似毛毯一般不会让我们受伤，而其中的“精灵”可谓是不可计数，给了我们“开眼”的机会。
“小朋友们好！我叫蓝老师，但不是篮子的篮”
回忆之中，我的第一位老师便是面前这位慈祥、随和，也人如其名的老师。因为，蓝老师是一个能把任何蓝色衣着用不同方式打扮的女人，而且无论怎么看都不会觉得腻。幼儿园的教学，左右离不开音乐、美术、语言、常识体育和礼仪习惯。但是蓝老师从来都不喜欢照着书本来教育我们，而是把自己当做一本书，用一言一行来教育我们。
蓝老师问：“吃饭夹菜要用什么手？”
我和其他小朋友们一起回答：“左手！”
蓝老师又问：“苹果是什么味道的？”
我和其他小朋友们一起回答：“甜的！”
蓝老师最后问一个问题：“花儿是什么样子的？”
我们的回答则是：“是老师那样子的！”
最后一个答案，毫无疑问就可以看得出来我们有多喜欢这位蓝老师。在整个幼儿园中，我们班待在教室的时间是最少的，但我们学到的东西却是比其他班级上的小朋友还要多。蓝老师认为只有实践才能出真知，关在笼子里的小雏鹰是绝对飞不高的，打开笼子让他们飞出去，让他们去直面问题，自己再给我们做解答，这才是最好的学习方式。
“花园学习”可以说是我最热爱也是最喜欢的课程了，在树荫之下、青草地上，我们寻觅着来自于这个世界的奇妙。而在夏季，捕捉昆虫是我们的童趣之一，但是不知道为什么？在很多小朋友还在翻找着草丛想要引蛇出洞，我的眼睛里却早已锁定了许许多多的昆虫……
“老师老师，这个是什么啊？肚子红彤彤，还有四个翅膀呢！”
“这个叫蜻蜓，会吃那些嗡嗡叫的蚊子。”
“老师你看，这只虫子手上居然有两把刀！”
“它叫螳螂，是昆虫中的大王哦！你看你看，那两把刀是它的武器。”
“老师，这只虫子会一跳一跳的！”
“记住了，这叫蚂蚱，也叫蝗虫，是专门吃我们水稻的害虫。”
……
可就在我不经意抬头看向蓝老师的时候，蓝老师却发现了异样，原本正常人眼睛都是黑色的眼眸的，而我的却显现出了一副如鲜血一般赤红色的眼眸，在阳光下，犹如一颗红色宝石一般十分耀眼。蓝老师被我的样子首先是吓了一跳，随后便是觉得，我可能是在草丛中忙着抓昆虫，说不定是被什么细小的虫子进了眼睛或者被细草扎中了眼睛，因此才会变成这样的。于是，便拉着我去了幼儿园内的医务室。
“医生，你来看看，这个孩子的眼睛是怎么了？眼睛居然是血红色的，帮忙检查一下，这个孩子是不是玩的时候眼睛受伤了。”蓝老师拉着我来到了医务室，面前的白大褂校医很快准备了医用器材。先是拿着手电筒在我的眼前照了照，确认了我的视觉没有出问题，随后用光源笔说了句“跟着光看”做第二次视觉确认。
但是最后的结果，却让校医用着一种疑惑带蔑视的感觉看向蓝老师：“蓝老师，你没有搞错吧？这个孩子的眼睛没有受到任何的伤害啊，眼睛视觉都没有什么问题。而且你刚才说，这个孩子眼睛是红色的，可我左看右看怎么就不是呢？”
蓝老师把我给拉了过来，托起我的脸一看，她整个人也瞬间愣住了。因为就在刚才，显现在她眼前的我是一个红眼少年，就像电影中的吸血鬼一般，可是现在一看，乌黑色的眼眸和常人并没有多大区别。
难道？真的是自己眼花了？还是说……这个孩子是知道自己天生红眼的事情，用了什么特殊的方法掩藏起来了？看来这一切的一切，都要好好问问孩子的妈妈了。
距离放学还有一段时间，而这最后的一堂课，就是让我们画画，每人都画一幅画，然后给蓝老师看，并让她给我们取名字。其实蓝老师这么做的目的，就是通过图画，透过其中一丝丝颜色而了解我们的心情。
可作为运动神经发达的我，哪里知道什么画画，于是在自己的水彩笔上选出了依次由深到浅，并且还是自己喜欢的一些颜色，挑开笔盖就在白纸上绘画起来。可是那哪是画画呢？简直就是乱劈狂飙风，画笔在白纸上快速前进和后退，没过多久……一张画便完成了，可是在白纸上左下角和右下角却空出了很多位置，再用别的颜色生怕和现有的颜色对冲，甚至会让后来者反客为主，我转眼一想取出一只彩笔描绘起来……
“蓝老师您好，听到您的电话我马上就来了！呃……现在幼儿园下课了吗？”在我不知情的情况下，蓝老师已经拨通了我小姨的电话，小姨一听闻是和我有关的事情，立刻放下手中的事情赶了过来。
“红吟妈妈您好……”蓝老师并不知道，以为面前这位顺长头发、清眉目秀的女人是我的母亲，开口便道。
“噢不不不，蓝老师，我并不是红吟的妈妈。而是他的小姨，我叫邵钰莹。”小姨向蓝老师自我介绍。
“哎？为什么是您来了呢？红吟的妈妈才应该是他的监护人才对啊？为什么是您……”蓝老师很是疑惑地看着我的小姨。
小姨的脸色可以说是有些难看，蓝老师也不是不识趣的人，她有些不想继续问下去了，但是，小姨却主动说道：“红吟的母亲……在生下红吟、坐完月子之后，就独自一个人去了南方打拼，之后就再也没有回来……而红吟的抚养权，也全交给了我爸妈。因为家里如今只剩下我还没有出嫁，而我姐姐从小又对我非常好，加上我日常的工作也不忙，所以红吟的抚养问题和爸妈对分。”
蓝老师点点头表示明白了，通过与我的接触，还有小姨的交流，她看得出来，小姨和我的姥姥姥爷对我是非常用心的，不然我也绝不会是这样一幅天真烂漫的性格。不过，一想到看到我那双血红色的眼睛，再次引起了蓝老师的好奇心：“红吟他小姨，我想问一下，红吟双眼的异常您知道吗？”
小姨听到这句话瞬间愣在原地，随后，她一脸严肃地问向蓝老师：“蓝老师，我能相信您吗？”
蓝老师一听这个话，她貌似知道这个事情对于我来说非常私密，其实打心底里，她真的对我这个学生比对其他的学生要爱护的多。既然如此，她多多少少还是要了解一些，于是便说道：“我洗耳恭听。”