序三

剖析人的精神世界这项工作是一个充满冒险却又丰富多彩的历程，因为我们永远无法预知它的下一刻会创造什么、为我们带来什么。去深入一个孩子的精神世界则更是如此，我们总是无从预知孩子的精神世界在为他的未来营造什么、构建什么，但我们唯一可以确定的是，从生命伊始，孩子的精神世界就在为他的未来铺设道路。为此，作为儿童心理工作者，我们能做的，就是从一开始就去倾听他们的心声。

刘华清主任就是这样，在他的临床工作中始终耐心地去倾听他的来访者，不论成人还是儿童。也正是在这样的倾听中，他确证了儿童期对一个人一生的重要影响，因而他对儿童心理健康极为关切，并尽力为儿童的父母提供了很多心理健康知识普及的工作。

在这个信息化高度发展的时代，各种各样关于育儿的信息不绝于耳。的确，现在的父母其实越来越难做好父母。因为在这些良莠混杂的信息的影响下，父母原来赖以依靠的直觉逐步地消退，导致他们迷失了方向，变得时而严厉，时而愧疚，时而宽容，时而焦虑……终至于无所适从。而孩子逐渐变成现代科学技术等信息引领下不断被塑造的一个客体。然而，一旦在家庭中孩子被物化，就埋下了心理问题的隐患。

刘华清主任希望这本书，它不是去教父母怎样塑造一个优秀的孩子，而是从心理层面去理解孩子，把孩子视作一个有自己的想法和情感的主体，去尊重、去爱、去倾听。

因此，这本书的三位作者为父母们详细分析了0～6岁孩子的基本心理发展与特征，让父母能从各年龄孩子的心理特点出发，去理解孩子的行为和情感，并帮助父母去接纳孩子的各种情绪。同时也为家长如何与孩子建立一个良好的亲子关系，提出了一些中肯的建议。

没有完美的孩子，也没有完美的父母。如果有一天，我们放弃了做完美的父母，才能放弃去塑造完美的孩子。如此反而能更好地倾听孩子，尊重孩子，让孩子真正成为他自己。而我们父母的工作，就像本书作者们希望的那样，就是陪伴孩子们成长为他们自己。

北京回龙观医院临床心理科　精神分析师

巴黎狄德罗大学（巴黎第七大学）精神分析与心理病理学博士

中国心理卫生协会青年专业委员会委员

罗正杰

2020年9月