第16章
十六、其乐融融
刘灿不想跟郭倩计较,他认为自己是班上的学习委员,就有义务为班上的同学们排忧解难,还要为同学们的生活和学习多做协助工作,学习委员不仅仅是要在学习上帮助同学们,还要多跟老师进行互动沟通,特别是赖老师那边有什么吩咐,刘灿是一声不响地要跟过去的,一方面可以从赖老师严谨的教学方式和方法上学习一些现代文学知识;还有就是要经常组织同学们搞一些朗诵大赛、创作大赛之类的,可以是形式多样,也可以是公益性的,总之是为了提升同学们的综合协调能力,还有写作能力,一旦步入社会,竞争是很残酷的,不是讲你拥有了本科学历,就可以畅通无阻咯,那简直就是一个荒诞的结论,要知道:在社会上打拼跟在校园里读书是完全两码事,企业主要求的是要能够为企业创造业绩和效益,不是单看你的文凭有多高?有很多名牌大学生毕业之后去了公司上班,不到半年就被炒鱿鱼的多得很,问题的关键还是不接地气,没有很好的危机处理机制和化解能力,一个人一定要有多面的能力,再加上自身的奋斗,这样才有可能出人头地,一旦进入了社会这个大熔炉里,每个人的见识和高度都不一样,立足点也不尽相同,一定要有各自的品牌意识和专业意识,中文学表面上是没有很高的专业素养,但是一旦站立在文笔的高度来审核这个机制,就会发觉这个专业也是能人辈出,有的在机关单位里就任秘书长;有的自己开办企业当董事长;还有的不仅会沟通和协调,还有一些战略层面的策划和提炼,总之会超越这个专业的一些价值,这个也是刘灿目前要突破的瓶颈和思想面。
“别老是调侃我们的刘委员,刘委员多才多艺,也给我们来表现一手呗。”谢终于把头发洗完了,他就是不喜欢郭倩老是爱拿刘灿开刷,要知道都是一个宿舍里的,睡觉的时候都可以看得到,甚至比亲兄弟还亲的室友,有什么好互相挤兑的呢?刘灿又没有得罪你郭倩,当然也没有得罪谢栋,只是谢栋还比较尊重刘灿,因为刘灿在班上的干劲十足,也确确实实为班上的荣誉和成绩出格做出了力所能及的贡献,这些在大三二班的所有同学都可以见证的,不是谢栋一个人的想法,而是代表了大多数同学的看法,否则刘灿会得到赖老师的器重吗?还有王俊、唐思等女同学,都对刘灿趋之若鹜,当然不是讲爱上了刘灿,至少是对刘灿有很高的认同感,这些都是正能量的东西,是做作不出来的,是平时大量行动力表现出来的,现在郭倩老是一个劲地打趣刘灿,谢栋就觉得看不下去咯。
“那好吧,我来一首我的好兄弟吧。”刘灿说着就把吉他提了起来,要知道刘灿从小就喜欢自谱自曲自唱的,这把吉他他已经使用了整整三年了,他弹奏吉它的韵律都是亲和力很强的,如同行云流水,也如那一泻而下的瀑布,要把人带入畅快淋漓的童话世界,或者是哥们世界,谁也不清楚刘灿为什么还有这么一个爱好?
弹奏吉他也是需要有很深的音乐内涵的,不懂得音乐的人总是意识不到音符里面的深层次意识,刘灿就这样很娴熟地弹奏起吉它,伴随着《我的好兄弟》这首歌曲激越的旋律,谁都会觉得这是一种欢快的情调,还有对兄弟的关注和激励,《我的好兄弟》能够唱响大江南北,也是有益于各行各业的同志们产生更强烈的共鸣,也许这只是一首歌,但是刘灿已经是深陷其中,这把吉它是刘灿搞家教两个月辛辛苦苦赚来的 血汗钱购买的,他宁愿那两个月每天只吃一顿饭,但是吉它是不能少的。
刘灿还是湖畔大学吉它协会的副会长,他要跟同学们多讲解一些吉它方面的韵律和乐礼知识,自己也要加强学习,要知道,在这所学校里读书,关学习一门专业,是很难赢得很多的赞赏和肯定的,刘灿除了文学有很深的功底,主要原因是紧跟赖老师,就是没有自己的文学修养,他也会日积月累来沉淀的,慢慢地就会升上一个台阶,同时刘灿还有这么好的吉他水平,他在外面给中学生做家教的时候,也会碰到一些弹奏吉他的学生,这样就会有更多的共识,那些学生就会延续家教合同,有的从大一一直延续到大三,甚至有些学生已经从初中读到高中了,还是很喜欢跟刘灿交朋友,愿意让刘灿来做家教服务,可以想象这把吉它给刘灿带来了很多无形价值,还有结识了许多好朋友呐。
刘灿的《我的好兄弟》已经演奏完毕,他还沉入在音乐的欢乐之中,这其中还包括谢栋,就连郭倩本来还想调侃下刘灿,也觉得脸上无光,干脆也不怎么去跟刘灿说笑了。
刘灿很高兴地把最后一块烧饼递给了谢栋,他也非常感谢谢栋能够明白他的一片苦心:既要当学习委员以身作则,还要面对方方面面的风言风语,当然刘灿没有被压倒。刘灿是一定会在这条道路上改过自新,创造更美好的未来,这难道不是吗?
刘灿也许现在还没有意识到,因为他还只是一名大三学生,他的未来还需要更好地努力奋斗,现在他的家教也做得风生水起,还有吉它协会的工作也开展得有条不紊,有时候刘灿会组织吉他协会的同学们搞搞娱乐活动,大家都可以轻松一下,如果学习感觉到很枯燥乏味,要给学习加上魅力,就要多组织活动,多参与一些有益的协会活动中去,刘灿就是这样锻炼出来的多面手,他不努力又怎么行呢?刘灿还真的想在这块土地上开垦更多的果实出来,大三二班也是人才济济,就看刘灿去怎么组织了呢?