第7章 乌龙事件
在之后的每一天，程凤都陷入了深深的自我怀疑中。更加的不敢说话，生怕自己做错了什么。
有一次正在上课，程凤突然想上厕所，她不敢说，怕老师生气，怕同学嘲笑。但是憋到憋不下去，鼓足勇气站起来的一瞬间，不出意外的尿在了教室里。6岁的程凤，尿裤子了，比报告上厕所还丢人。老师震惊之余还有点儿不理解，因为程凤今天穿的是裙子，毫无阻拦的尿在了地上。
“你没穿内裤？”王老师有点儿惊讶。
程凤也不知道要穿，她小的时候会穿，后来长大了母亲就没给买了。这些别人作为常识的东西她一概不懂，她只知道，以后她的头会埋的更深。
有一天，王老师找到了邹玲，表示程凤的算数没有问题，年龄也够上一年级的，完全没必要上幼儿园，直接去上一年级就可以。就这样，做完了简单的交接，程凤稀里糊涂的就进了一年2班的大门。
一年二班是个姓张的女老师，体态微胖，脸圆圆的，一头短发，看起来40左右，很有教育经验的样子。她仔细的打量着程凤，有一种不愿意但又不得不接受现实的感觉“来吧，你就坐那里就可以。”
面对又一批新的同学和老师，程凤依旧是怯生生的，但其中掺杂着一丝骄傲，因为她上一年级了，还是因为自己数学可以被老师推荐的，她觉得自己长大了。她觉得，在这里，新的老师和同学也许不会再不喜欢她了，是一个新的开始。
但很快，意外发生了。
日复一日，面对老师写在黑板上的算数，程凤的确游刃有余。但与幼儿园不同的是，王老师会把题写在黑板上，同学们抄写由王老师检查是否工整无错，然后指示作答才可以写答案。而一年级是直接抄写并作答拿给老师批改即可，然而半途进入班级的程凤并不知道。
但程凤的确心存疑惑，每次她都把题抄的超级工整拿给老师看，老师却从来都不让她写题，而是笑眯眯的夸她写得好，用红笔勾了一个大大的对号，然后对着程凤说：“回去吧，写得挺好的，不用再写了。”程凤得到夸奖，虽然高兴，但也有些疑惑，没有答案的本子为什么画对号呢？但是她也不敢问，程凤的骨子里是有一些胆怯在的，她生怕哪句话给老师惹生气了。她也观察了，同学们都是去一次没有去两次的，所以程凤每次都是自己默默做完答案但不敢给老师看。
终于有一天，老师喊来了邹玲，在教室里的程凤看到老师和母亲在门口对话还暗暗窃喜，以为是自己表现的好。但，越听越不对劲。
“我没有别的意思，也不是说你家孩子傻，她算数一道也不会，这样的孩子没法儿上小学，回幼儿园再练一练吧。”
听到老师这样说，程凤突然明白了什么，内心的委屈战胜了不满，不管不顾的离开座位跑到老师身边，极力解释着：“不是的老师，我会做我都会做，我每次都做完了我拿给你看。”
“哎呀你闭嘴吧，会做啥呀你会做。回到幼儿园好好在学一学，明年再上一年级吧。”张老师看起来有一些着急，直接打断了程凤话，看起来是想快点儿把程凤送走。
听到老师那么说，程凤不再辩解，因为感受到老师的恶意，她知道，老师不喜欢她。同时也陷入了深深的恐惧中，她知道，今天这顿打，躲不了了。
从一年二班出来后，邹玲没有把程凤直接送回幼儿园，而是选择今天先回家。邹玲缓慢的骑着自行车，程凤坐在后面大气都不敢喘，一路上两个人都没有声音。终于走到一半路程的时候邹玲爆发了，她一边骑车，一边使劲的用脚踢后面的程凤，还不解气，直接把程凤推下车，又踢了几脚。由于走的是大道，来往的行人特别多，邹玲没有打太久。
回到家，邹玲把房门反锁，直接把程凤推倒在地，掐住程凤的脖子：“我今天脸都丢尽了，你怎么不去死，嗯？怎么不去死？”
好在没有持续太长时间邹玲就松了手，像是下了某种决心，看着程凤平静的说：“你去死吧，你爷爷家那口井，你跳进去吧。”
程凤被吓坏了，但是她必须照做，因为如果她不愿意，母亲此时此刻的样子应该会强制让她死。“好，好，我马上去死妈妈。你别生气”程凤惊慌失措的跑出家门，用最小的声音躲在了下屋（农村的库房）。她找了一个最不起眼的角落，蜷缩在那儿，她希望母亲真的以为她跳井去了，她希望母亲不要找到她，她希望父亲能早点儿回家救救她。
等着等着，程凤就睡着了，她太累了。
过了差不多2个小时，也许是突然醒悟，邹玲突然嚎啕大哭的跑出屋外，去水井那儿找孩子。没找到孩子的她也不敢声张，又哭着跑回了家，她料定孩子是真的跳井了，没有踪影应该是沉下去了。她也害怕，如果程凤真的死了，没法解释。
母亲的哭声把睡梦中的程凤惊醒，听到母亲在家里呜呜咽咽的声音，程凤有些心软，她不想让母亲那么伤心。平日里，父亲不怎么管她，母亲照顾她较多，所以即使挨打，程凤还是依赖母亲。
但她不确定，在家里没有人的情况下，此时出去，会不会挨打，会不会还让她去死。
这时，听到母亲因为感冒传来的咳嗽声，程凤有了主意。她决定也像电视里的小朋友一样讨好一下母亲，为了不让母亲太伤心，赌一把。她小心翼翼的走进家门，翻找出咳嗽药，随后又谨慎的递给母亲：“妈妈，你咳嗽了，给你药吃。”
面对突然出现的女儿，邹玲也是有些喜出望外的，她犹豫了一会儿，然后一把抱住女儿，这件事情才算是告一段落。