2.孩子成长的4个阶段

孩子处在哪个成长阶段，接下来会如何变化？为了让大家了解孩子成长的大体过程，玛利娅·蒙台梭利提出了“孩子成长的4个阶段”这一概念。

我们大人容易觉得“孩子随着年龄的增长，身体会按比例发育，智慧和心灵也会随之不断发展”，然而，蒙台梭利教育指出，“孩子在成长过程中会随着年龄的增长而发生巨大变化，这就像蝴蝶产卵，卵变青虫，青虫变蛹，然后蛹再羽化成蝴蝶一样”。

这种变化，就是所谓的“孩子成长的4个阶段”。

要知道自己的孩子处在哪个阶段，我们不妨一一对应来看。

蒙台梭利教育将一个人从婴儿成长为大人的0—24岁以6年为一阶段，分成“孩子成长的4个阶段”。其中，0—6岁是上小学之前的“幼儿期”，6—12岁是上小学的“儿童期”，12—18岁是上中学的“青春期”，18—24岁是经历大学生活的“青年期”。

人生最重要的0—6岁

孩子最重要的成长阶段是“幼儿期”。在孩子上小学之前的6年中，无论是日本还是世界其他国家，主流看法是“孩子什么也不会做，只要按照家长和老师说的就行了”，或者“学习是上小学之后的事，现在只要高高兴兴地玩就可以”。

对此，蒙台梭利提出了完全不同的观点。在她看来，0—6岁期间将具备今后漫长人生80%的能力，是人生最为重要的时期。如果各位家长的孩子处于0—6岁，那就意味着他们处在人生最重要的成长阶段。

更为重要的0—3岁

蒙台梭利认为，神灵似乎在0—3岁、3—6岁的孩子之间画了一条红线，0—3岁是幼儿前期，3—6岁是幼儿后期。

以3岁为界，孩子的成长会发生巨大的变化。父母应该知道这一变化，这也是本书专门把0岁纳入进来的理由。

0—3岁的“无意识记忆”奠定人生的基础

首先，我们要知道0—3岁和3—6岁的孩子在记忆方面的巨大差距。0—3岁被称为“无意识的记忆”，就是无须努力记忆，在大脑中能很快地形成永久的东西。

过了3岁之后，孩子会逐渐像我们大人一样开始转向“意识的记忆”。说起意识和无意识，可能有人觉得无意识不太好，但是无意识的记忆会奠定我们人生的基础，这就像用相机拍摄下瞬间的画面一样，对于所见所感，统统吸收进来。就这样，0—3岁的孩子会在无意识间吸收知识，形成记忆。这些吸收的东西最终就像血肉一样，与他们形影不离。蒙台梭利将其称为“彻底吸收”。正是拥有这样神奇的力量，出生时什么都不会的婴儿，才会学会站立、走路直至跑步。在3岁之前，孩子们就掌握了语言。

“三岁看大，七岁看老”，就是这个道理。

如果有读者的孩子处在人生最关键的幼儿期，特别是0—3岁这一阶段，那么大家一定要知晓这些知识。

成长清单

□ 孩子从0岁长到24岁，可以以6年为期分为4个阶段。

□ 0—6岁的幼儿期，孩子已经具备了人生80%的能力。

□ 幼儿期还可以再次细分为0—3岁的幼儿前期与3—6岁的幼儿后期。

□ 以3岁为界，孩子的成长会发生巨大变化。

□ 0—3岁的孩子，拥有“无意识的记忆”这一超强能力。